Miradas sobre la instrucción pública.

1. Miradas acerca de la
Instrucción pública

2. Siglo XVIII: siglo de las luces en Europa
“Proyectar luz
en las tinieblas”

4. ¿Cómo distribuir el
saber (qué, cuánto,
a quiénes)?
¿Cómo organizar un
sistema de
educación estatal?
¿Qué
consecuencias
puede traer esta
distribución?

5. Siglo XIX: Etapa independentista en América

6. Desde el momento de consolidación de los
procesos emancipatorios se tornaron
necesarias profundas transformaciones
educativas. Fue preciso convertir la
formación de súbditos en la de ciudadanos y
trabajadores de las nuevas repúblicas
democráticas (Weinberg).

8. Las ideas ilustradas en América
establecieron un contrapunto,
entre otras cuestiones, respecto del
alcance y la función, por un lado, y la
legitimación del saber, por el otro.
“Educar al soberano” es el enunciado pedagógico
que en América Latina condensa y engloba la
aspiración al uso de la razón como mecanismo
emancipatorio de individuos que se consideran
libres e iguales.
A quiénes educar? Qué enseñar?