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DE NIÑOS A ADOLESCENTES
Las personas pasamos por distintas etapas 
de nuestra vida y en cada una se producen 
cambios internos y externos. Estos cambios 
nos llevan a asumir retos y responsabilidades 
http://www.youtube.com/watch?v=ArBX-VjezgM
1. ¿Qué tareas y actividades puedes realizar ahora que estás en 
secundaria? 
2. ¿Tus padres te delegan responsabilidades domésticas? 
¿Cuáles?¿Por qué lo hacen? 
3. Resuelves las situaciones que se te presentan por iniciativa 
propia o esperas a que una persona adulta diga lo que debes 
hacer?
4. Completa el cuadro: 
CARACTERÍSTICAS ETAPA TIPO DE CAMBIO QUE 
IMPLICA 
Gateo Niñez Maduración/medio 
ambiente 
Desarrollo de los órganos genitales Pubertad Maduración 
Cese de la función reproductiva Adultez Maduración 
Deterioro de las funciones motrices Senectud Maduración 
Desarrollo del lenguaje oral Niñez Maduración/aprendizaje 
Aprendizaje de matemática avanzada Adolescencia o adultez Maduración/aprendizaje
5. Elabora una línea de tiempo en la que localices las etapas del 
desarrollo de una persona
6. Lee el siguiente texto y en base a la información sobre los 
factores del desarrollo elabora una respuesta: 
Los niños recién nacidos no pueden 
hablar, gatear, sentarse, caminar o 
ejercer control sobre las funciones 
intestinales o de la vejiga. ¿cuáles 
son los factores que ocasionan el 
desarrollo o la aparición de estas 
conductas?
7. Formula razones por las cuales es importante el aporte de la 
Psicología del desarrollo (observar el doc. 2 –pág. 9)

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Ppt de niños a adolescentes

  • 1. DE NIÑOS A ADOLESCENTES
  • 2. Las personas pasamos por distintas etapas de nuestra vida y en cada una se producen cambios internos y externos. Estos cambios nos llevan a asumir retos y responsabilidades http://www.youtube.com/watch?v=ArBX-VjezgM
  • 3. 1. ¿Qué tareas y actividades puedes realizar ahora que estás en secundaria? 2. ¿Tus padres te delegan responsabilidades domésticas? ¿Cuáles?¿Por qué lo hacen? 3. Resuelves las situaciones que se te presentan por iniciativa propia o esperas a que una persona adulta diga lo que debes hacer?
  • 4. 4. Completa el cuadro: CARACTERÍSTICAS ETAPA TIPO DE CAMBIO QUE IMPLICA Gateo Niñez Maduración/medio ambiente Desarrollo de los órganos genitales Pubertad Maduración Cese de la función reproductiva Adultez Maduración Deterioro de las funciones motrices Senectud Maduración Desarrollo del lenguaje oral Niñez Maduración/aprendizaje Aprendizaje de matemática avanzada Adolescencia o adultez Maduración/aprendizaje
  • 5. 5. Elabora una línea de tiempo en la que localices las etapas del desarrollo de una persona
  • 6. 6. Lee el siguiente texto y en base a la información sobre los factores del desarrollo elabora una respuesta: Los niños recién nacidos no pueden hablar, gatear, sentarse, caminar o ejercer control sobre las funciones intestinales o de la vejiga. ¿cuáles son los factores que ocasionan el desarrollo o la aparición de estas conductas?
  • 7. 7. Formula razones por las cuales es importante el aporte de la Psicología del desarrollo (observar el doc. 2 –pág. 9)