Bienvenidas y bienvenidos a la clase de motivaciòn y liderazgo

1. Motivación y

2. La experiencia de aprendizaje
La experiencia de aprendizaje
proporciona a los Participantes
proporciona a los Participantes
elementos fundamentales para
elementos fundamentales para
comprender la influencia de dos
comprender la influencia de dos
características esenciales del ser
características esenciales del ser
humano como la Motivación y el
humano como la Motivación y el
Liderazgo, precisamente en los
Liderazgo, precisamente en los
resultados que se obtienen de esas
resultados que se obtienen de esas
características durante su desarrollo
características durante su desarrollo
en ambientes personales, grupales y
en ambientes personales, grupales y
organizacionales.
organizacionales.

3. Sesión Fecha Objetivo Contenido Estrategias Porcentaje
Presentación de los contenidos, Plan
Presentar los contenidos de la unidad Dinámica Socializadora
I 23/05/12 de Evaluación, Expectativas 10% (1pt)
curricular y el plan de evaluación Plenaria Interactiva
Participante/Facilitador
Profundizar en las diferentes habilidades Concepto de Motivación Producción Individual de
II 30/05/12 10% (1pts)
para la Motivación personal y grupal Formas de Expresión, Pilares, Niveles Texto Significativo
Teorías de Maslow, McClelland, Test de Calibración
Conocer las principales teorías acerca de McGregor, Locke, Vroom, Producción de Texto 5%
III 06/06/12
la Motivación Personal y Organizacional Características de un Motivador Significativo (0,5pt)
Efectivo Registro Anecdótico
Conocer y Comprender las principales Concepto de Liderazgo, Características, Exposición Interactiva, 5%
IV 13/06/12
teorías del Liderazgo Habilidades, Niveles Dinámica Socializadora. (0,5pt)
Determinar las características de un líder Continuación de Liderazgo: Leyes, Test.
V 20/06/12 5% (0,5pts)
actual Tipología Video/ Foro
Teoría del Liderazgo Situacional Dinámica Socializadora
Valorar el proceso de capacitación de un 15%
VI 27/06/12 Trabajo en Equipo: Coaching para al Redacción de Manual de
líder (1,5pts)
alto desempeño Equipo de Alto Desempeño
La gerencia de la Comunicación en la
Determinar las características de un World Cafe
VII 04/07/12 construcción y desarrollo del Liderazgo 10% (1pt)
equipo de alto desempeño Registro Anecdótico
Actual
Clase Magistral, entrega de Notas Entrevistas, Entrega de
VIII 11/07/12 Cerrar actividades de la Asignatura 5% (0,5pts)
definitivas Portafolio, Autoevaluación.
20/06/12
Analizar el tema de la unidad curricular a Envío del Ensayo de la Obra 15%
V - VI al Lectura del Libro “A la Carga”
través de un recurso didáctico por Internet (1,5pts)
27/06/12
23/05/12
I a la Construir un recurso de recolección de Investigación personal semanal, Construcción de un Portafolio 10%
al
VIII Información Significativa Registro Anecdótico de Clases o Blog Interactivo (1pts)
11/07/12
23/05/12 http://lideraymotiva733.blogspot.com
I a Ia Reconocer la importancia de la Asistencia Participación en todas las 10%
al phcidec33@hotmail.com
VIII y Participación en la Unidad Curricular actividades reales y virtuales (1pts)
11/07/12 0416-2768029 y @lideraymotivaph

4. Objetivo de
Aprendizaje
Profundizar la vertiente
psico/sociológica de la teoría
motivacional y del liderazgo,
a través de una mejor
comprensión del
comportamiento , a nivel
individual, a nivel grupal y a
nivel organizacional.

5. Todos los éxitos de la vida son el
resultado de iniciar relaciones con la
gente correcta y luego fortalecer esas
relaciones con buenas destrezas
comunicativas y relacionales

6. Todos por igual queremos ser
exitosos siempre… Llegar al final
con éxito y triunfos…

7. Y nos preguntamos:
¿POR QUÉ ES TAN DIFÍCIL
SENTIRSE EXITOSO, SER EXITOSO?

8. POR TI MISMO

9. Cada acción que
desarrollamos o no,
es el resultado de
alguna clase de
estímulo
o motivación que
tenemos

10. Estas creencias nos permiten ver,
escuchar y sentir tal como somos…

11. TUS
CREENCIAS
Válido
Inválido JUICIOS
DECLARACIONE
Conveniente
Inconveniente
PARADIGMA
S
S
pueden ser…

20. ACTU
AR
HACE

21. EL RETO
Atrévase a pensar diferente…

22. REGISTRO
ANECDÓTICO
1. Tómate varios segundos y piensa en tres
diferentes ideas que hayas descubierto
hoy.
2. Relata brevemente en tu libreta de
anotaciones en qué consisten esas ideas
y en qué te ayuda haberlas descubierto.
3. Sintetiza todo tu aprendizaje de hoy en
una frase o afirmación.
4. Hazlo al finalizar cada sesión.

23. Date tiempo para PENSAR,
este es el origen del PODER.
Date tiempo para AMAR Y SER AMADO,
este es el privilegio de los TRIUNFADORES.
Date tiempo para TRABAJAR,
este es el precio del ÉXITO.
Date tiempo para JUGAR,
este es el secreto de la ETERNA JUVENTUD.
Date tiempo para LEER,
es la fuente de la ETERNA SABIDURIA .

24. Date tiempo para SOÑAR,
esta es la inspiración del PROGRESO.
Date tiempo para DIVERTIRTE,
este es el camino de la FELICIDAD.
Date tiempo para MIRAR A TU ALREDEDOR,
nos permite ver las OPORTUNIDADES.
Date tiempo para REIR,
esta es la música del ALMA.
Date tiempo para SERVIR A LOS DEMÁS,
esta es la LLAVE DEL CIELO.

25. REGISTRO ANECDÒTICO.
MÈRIDA:
29/06/2012
DESCUBRÌ QUE NO DEBO GENERALIZAR, DEBO IDENTIFICARME.
DESCUBRÌ QUE EL DINERO NO LO ES TODO EN LA VIDA Y NO ES LA
FELICIDAD TOTAL.
D EJAR QUE LA OTRA PERSONA SEA SUPERMAN.
“HAY QUE DEJAR TRANQUILA A LA PERSONA QUE SOLO DESEA
HACER
TODO EL TRABAJO Y CUANDO SE DE CUENTA QUE REQUIERE
AYUDA
BRINDARLE UNA MANO AMIGA Y SER FLUCTUOSA ”

26. REGISTRO ANECDÒTICO.
MÈRIDA:
06/07/2012
DESCUBRÌ QUE EL LIDER NO TIENE NECESIDAD DE ESTAR EN UN PUESTO QUE LO
IDENTIFIQUE .
DESCUBRÌ QUE EL LIDER NO HABLA SINO GESTIONA E INDAGA PARA SABER
RESOLVER
TODA SITUACIÒN.
EL LIDER SE PERMITE ESCUCHAR A LOS DEMÁS PARA BRINDARLES AYUDA A
QUIENES
LO NECESITEN.
“LOS LIDERES BUSCAN LA FORMA MAS AGRADABLE Y SATIDFACTORIA
PARA QUE
SU PRODUCCIÓN SEA EXITOSA ”

27. REGISTRO ANECDÒTICO.
MÈRIDA:
22/06/2012
DESCUBRÌ TENER EL EQUILIBRIO PARA NO CAER EN ABISMOS Y SI CAIGO DEBO
RECTIFICAR
Y VOLVER A EQUILIBRAR PARA CONTINUAR SIN MIEDO Y CON FIRMEZA.
DEMOSTRAR CON SINCERIDAD QUE SIEMPRE HAY QUE TENER UNA ACTITUP
POSITIVA PASE
LO QUE PASE.
EL AUTOCONSTRUIRSE MI PROPIA DEFINICIÓN DE QUIEN SOY REALMENTE ES
CREARME UN
MODELO DIFERENTE.
“CADA PERSONA TIENE SU PROPIO EQUILIBRIO “

28. REGISTRO ANECDÒTICO.
MÈRIDA
15/06/2012
DESCUBRÌ QUE SI ME GRITAN Y ME DICEN LAS COSAS DE MALA GANA LES
RESPONDERÈ:
SI , TIENES TODA LA RAZÒN .
DESCUBRÌ QUE LA PALABRA SUPONGO NO EXIXTE.
DESCUBRI QUE EL CEREBRO NO TIENE REALIDAD NI FANTASIAS.
“HAY QUE DEMOSTRARLE A LA PERSONA QUE TIENE COMPLETAMENTE LA RAZÓN
PARA
QUE SE SIENTA BIEN.”
EMPRENDEDORA

29. PORTAFOLIO
JACQUELINE RONDÓN SALCEDO
C.I V- 13966945
SECCIÓN 731