2. TEMA:
GUÍA DE CAPACITACIÓN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL
MOODLE EN EL PROCESO ENSEÑANZA – APRENDIZAJE
DEL 1ER AÑO DE BACHILLERATO EN EL COLEGIO FISCAL
NUEVE DE OCTUBRE DE MACHALA. 2013 – 2014
3. OBJETIVO GENERAL
¿Cómo desarrollar la Guía de Capacitación de la
Plataforma Virtual Moodle
en el proceso
enseñanza – aprendizaje del 1er Año de
Bachillerato en el Colegio Fiscal Nueve de
Octubre de Machala. 2013 – 2014?
4. ¿QUÉ ES MOODLE?
• “La Plataforma Virtual Moodle permite crear
espacios virtuales de trabajo así como
recursos de formación como tareas,
exámenes, encuestas, etc. El uso del Moodle
ayuda a los alumnos en su inter-aprendizaje,
es interactivo, motivador, también aporta en
la socialización aprovechar a lo máximo este
software libre que es una alternativa
educativa innovadora y tecnológica real”
5. • MOODLE EN LA EDUCACION
ENTORNO DE APRENDIZAJE DINAMICO BASADO EN LA
TEORIA CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE QUE AFIRMA
QUE EL CONOCIMIENTO SE CONSTRUYE EN LA MENTE DEL
ESTUDIANTE EN LUGAR DE SER TRANSMITIDO Y QUE EL ROL
DEL DOCENTE DEBE SER EL DE CREAR UN AMBIENTE EN EL
QUE EL ESTUDIANTE PUEDA ENRIQUECER SUS
CONOCIMIENTOS CONSTRUYENDO NUEVOS.
6. IMPORTANCIA DE MOODLE
AUMENTA EL NIVEL DE
MOTIVACION DE LOS
ESTUDIANTES
FACIL ACCESO A VARIADA
INFORMACION
AUMENTA CALIDAD DE
ENSEÑANZA
SE AJUSTA A LOS ESTILOS DE
APRENDIZAJE
MOODLE
PERMITE
IMPLEMENTAR
MODELOS DE
APRENDIZAJE ACTIVO
8. ADMINISTRACION DEL SITIO
Pueden añadirse nuevos
módulos de actividades
a los ya instalados en
Moodle.
Los paquetes de idiomas
permiten una
localización completa de
cualquier idioma
Personalización del
sitio utilizando
"temas" que
redefinen los estilos,
los colores del sitio
Administración general
por un usuario
administrador, definido
durante la instalación.
Estos paquetes pueden
editarse usando un
editor integrado
