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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA 
SECRETARIA DE EDUCACION DE ANTIOQUIA 
INSTITUCION EDUCATIVA PRESBITERO GERARDO MONTOYA M 
NIT: 811023555-7 
DEPENDENCIA: ORIENTACIÓN ESCOLAR 
Carrera 23 Zea Nº 21 57 Telefax: 830 03 95 E-mail: presbiterogerardo@ yahoo.es 
Amalfi, 01 de septiembre de 2014 
Especialista 
PIEDAD CRISTINA MAZO VÉLEZ 
Docente 1°A 
I.E. Pbro. Gerardo Montoya Montoya 
Amalfi 
Asunto: Informe de valoración 
Cordial Saludo: 
De manera atenta y cordial, me permito informarle que fue valorado por orientación escolar el estudiante Juan Esteban Quiroz Cárdenas en el mes de Julio, en donde se halló que tiene manifestaciones de una presunta discapacidad Cognitiva, que deberá ser diagnosticada por especialista. Esta situación, contribuye a que el estudiante presente un bajo nivel académico y tenga dificultades con el normal desarrollo de los procesos cognitivos y con los dispositivos básicos de aprendizaje. 
Por lo tanto, requiere que en su proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación se realice una flexibilización curricular, de tal manera que se trabaje lo más elemental, es decir comenzar por el reconocimiento de las vocales y los números. 
En virtud de lo anterior, recomiendo que el estudiante repita el grado primero, con el propósito de que pueda mejorar sus procesos cognitivos. 
Cualquier información adicional, con gusto será suministrada. 
Por su atención, muchas gracias. 
JUDITH ELENA CÁRDENAS SALINAS 
Docente Orientadora
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Asunto: Informe de valoración 
Cordial Saludo: 
De manera atenta y cordial, me permito informarle que fue valorado por orientación escolar, el estudiante Diego Andrés Muñoz Londoño en el mes de Febrero, en donde se halló que presenta manifestaciones de un presunto TDAH, que deberá ser diagnosticado por especialista, además de un inadecuado acompañamiento familiar. Esta situación, contribuye a que el estudiante presente un bajo nivel académico y tenga dificultades con el normal desarrollo de los procesos cognitivos y con los dispositivos básicos de aprendizaje. 
Por lo tanto, requiere que en su proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación se realice una flexibilización curricular. 
En virtud de lo anterior, recomiendo que el estudiante repita el grado primero, con el propósito de que pueda mejorar sus procesos cognitivos. 
Cualquier información adicional, con gusto será suministrada. 
Por su atención, muchas gracias. 
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Asunto: Informe de valoración 
Cordial Saludo: 
De manera atenta y cordial, me permito informarle que fue valorado por orientación escolar, el estudiante Janier Felipe Rendón Salazar en el mes de Febrero, en donde se halló que presenta manifestaciones de una discapacidad visual y cognitiva, que deberán ser diagnosticadas por especialista. Esta situación, contribuye a que el estudiante presente un bajo nivel académico y tenga dificultades con el normal desarrollo de los procesos cognitivos y con los dispositivos básicos de aprendizaje. 
Por lo tanto, requiere que en su proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación se realice una flexibilización curricular. Es importante mencionar que el estudiante es repitente del grado primero y que en las asesorías muestra un progreso significativo en los cálculos matemáticos y ha venido familiarizándose con las actividades de lectoescritura. 
En virtud de lo anterior, recomiendo que el estudiante sea promovido para el grado segundo, sin embargo, el docente de ese grado deberá contemplar un plan de intervención y de flexibilización para trabajar con él. 
Cualquier información adicional, con gusto será suministrada. 
Por su atención, muchas gracias. 
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Asunto: Informe de valoración 
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De manera atenta y cordial, me permito informarle que fue valorado por orientación escolar el estudiante Robinson Sebastián Sosa en el mes de febrero, en donde se halló que tiene diagnóstico de discapacidad Cognitiva Severa, además de una falta de acompañamiento escolar adecuado. Esta situación, contribuye a que el estudiante presente un bajo nivel académico y tenga dificultades con el normal desarrollo de los procesos cognitivos y con los dispositivos básicos de aprendizaje. 
Por lo tanto, requiere que en su proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación se realice una flexibilización curricular. 
En virtud de lo anterior, recomiendo que el estudiante sea promovido al grado segundo. 
Cualquier información adicional, con gusto será suministrada. 
Por su atención, muchas gracias. 
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De manera atenta y cordial, me permito informarle que fue valorado por orientación escolar el estudiante Jhean Carlos Taborda Herrera en el mes de febrero, en donde se halló que tiene diagnóstico de discapacidad visual. Esta situación, contribuye a que el estudiante presente dificultades para la asimilación de los contenidos. 
Por lo tanto, requiere que en su proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación se realice una flexibilización curricular, en donde se utilicen dispositivos o estrategias para mejor el acceso del estudiante a los contenidos que se trabaje. 
En virtud de lo anterior, recomiendo que el estudiante sea promovido al grado segundo. 
Cualquier información adicional, con gusto será suministrada. 
Por su atención, muchas gracias. 
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De manera atenta y cordial, me permito informarle que fue valorado por orientación escolar el estudiante Manuel Alejandro Gaviria Jiménez en el mes de Agosto, en donde se halló que tiene manifestaciones de un trastorno en el lenguaje, que deberá ser diagnosticado y manejado por especialista; además de que se evidencia una falta de acompañamiento escolar adecuado. Esta situación, contribuye a que el estudiante presente un bajo nivel académico y tenga dificultades con el normal desarrollo de los procesos cognitivos y con los dispositivos básicos de aprendizaje. 
En virtud de lo anterior, recomiendo que el estudiante repita el grado primero, con el propósito de que pueda mejorar sus procesos cognitivos. 
Cualquier información adicional, con gusto será suministrada. 
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Relación estudiantes cristina

  • 1. DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARIA DE EDUCACION DE ANTIOQUIA INSTITUCION EDUCATIVA PRESBITERO GERARDO MONTOYA M NIT: 811023555-7 DEPENDENCIA: ORIENTACIÓN ESCOLAR Carrera 23 Zea Nº 21 57 Telefax: 830 03 95 E-mail: presbiterogerardo@ yahoo.es Amalfi, 01 de septiembre de 2014 Especialista PIEDAD CRISTINA MAZO VÉLEZ Docente 1°A I.E. Pbro. Gerardo Montoya Montoya Amalfi Asunto: Informe de valoración Cordial Saludo: De manera atenta y cordial, me permito informarle que fue valorado por orientación escolar el estudiante Juan Esteban Quiroz Cárdenas en el mes de Julio, en donde se halló que tiene manifestaciones de una presunta discapacidad Cognitiva, que deberá ser diagnosticada por especialista. Esta situación, contribuye a que el estudiante presente un bajo nivel académico y tenga dificultades con el normal desarrollo de los procesos cognitivos y con los dispositivos básicos de aprendizaje. Por lo tanto, requiere que en su proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación se realice una flexibilización curricular, de tal manera que se trabaje lo más elemental, es decir comenzar por el reconocimiento de las vocales y los números. En virtud de lo anterior, recomiendo que el estudiante repita el grado primero, con el propósito de que pueda mejorar sus procesos cognitivos. Cualquier información adicional, con gusto será suministrada. Por su atención, muchas gracias. JUDITH ELENA CÁRDENAS SALINAS Docente Orientadora
  • 2. DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARIA DE EDUCACION DE ANTIOQUIA INSTITUCION EDUCATIVA PRESBITERO GERARDO MONTOYA M NIT: 811023555-7 DEPENDENCIA: ORIENTACIÓN ESCOLAR Carrera 23 Zea Nº 21 57 Telefax: 830 03 95 E-mail: presbiterogerardo@ yahoo.es Amalfi, 01 de septiembre de 2014 Especialista PIEDAD CRISTINA MAZO VÉLEZ Docente 1°A I.E. Pbro. Gerardo Montoya Montoya Amalfi Asunto: Informe de valoración Cordial Saludo: De manera atenta y cordial, me permito informarle que fue valorado por orientación escolar, el estudiante Diego Andrés Muñoz Londoño en el mes de Febrero, en donde se halló que presenta manifestaciones de un presunto TDAH, que deberá ser diagnosticado por especialista, además de un inadecuado acompañamiento familiar. Esta situación, contribuye a que el estudiante presente un bajo nivel académico y tenga dificultades con el normal desarrollo de los procesos cognitivos y con los dispositivos básicos de aprendizaje. Por lo tanto, requiere que en su proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación se realice una flexibilización curricular. En virtud de lo anterior, recomiendo que el estudiante repita el grado primero, con el propósito de que pueda mejorar sus procesos cognitivos. Cualquier información adicional, con gusto será suministrada. Por su atención, muchas gracias. JUDITH ELENA CÁRDENAS SALINAS Docente Orientadora
  • 3. DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARIA DE EDUCACION DE ANTIOQUIA INSTITUCION EDUCATIVA PRESBITERO GERARDO MONTOYA M NIT: 811023555-7 DEPENDENCIA: ORIENTACIÓN ESCOLAR Carrera 23 Zea Nº 21 57 Telefax: 830 03 95 E-mail: presbiterogerardo@ yahoo.es Amalfi, 01 de septiembre de 2014 Especialista PIEDAD CRISTINA MAZO VÉLEZ Docente 1°A I.E. Pbro. Gerardo Montoya Montoya Amalfi Asunto: Informe de valoración Cordial Saludo: De manera atenta y cordial, me permito informarle que fue valorado por orientación escolar, el estudiante Janier Felipe Rendón Salazar en el mes de Febrero, en donde se halló que presenta manifestaciones de una discapacidad visual y cognitiva, que deberán ser diagnosticadas por especialista. Esta situación, contribuye a que el estudiante presente un bajo nivel académico y tenga dificultades con el normal desarrollo de los procesos cognitivos y con los dispositivos básicos de aprendizaje. Por lo tanto, requiere que en su proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación se realice una flexibilización curricular. Es importante mencionar que el estudiante es repitente del grado primero y que en las asesorías muestra un progreso significativo en los cálculos matemáticos y ha venido familiarizándose con las actividades de lectoescritura. En virtud de lo anterior, recomiendo que el estudiante sea promovido para el grado segundo, sin embargo, el docente de ese grado deberá contemplar un plan de intervención y de flexibilización para trabajar con él. Cualquier información adicional, con gusto será suministrada. Por su atención, muchas gracias. JUDITH ELENA CÁRDENAS SALINAS Docente Orientadora
  • 4. DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARIA DE EDUCACION DE ANTIOQUIA INSTITUCION EDUCATIVA PRESBITERO GERARDO MONTOYA M NIT: 811023555-7 DEPENDENCIA: ORIENTACIÓN ESCOLAR Carrera 23 Zea Nº 21 57 Telefax: 830 03 95 E-mail: presbiterogerardo@ yahoo.es Amalfi, 01 de septiembre de 2014 Especialista PIEDAD CRISTINA MAZO VÉLEZ Docente 1°A I.E. Pbro. Gerardo Montoya Montoya Amalfi Asunto: Informe de valoración Cordial Saludo: De manera atenta y cordial, me permito informarle que fue valorado por orientación escolar el estudiante Robinson Sebastián Sosa en el mes de febrero, en donde se halló que tiene diagnóstico de discapacidad Cognitiva Severa, además de una falta de acompañamiento escolar adecuado. Esta situación, contribuye a que el estudiante presente un bajo nivel académico y tenga dificultades con el normal desarrollo de los procesos cognitivos y con los dispositivos básicos de aprendizaje. Por lo tanto, requiere que en su proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación se realice una flexibilización curricular. En virtud de lo anterior, recomiendo que el estudiante sea promovido al grado segundo. Cualquier información adicional, con gusto será suministrada. Por su atención, muchas gracias. JUDITH ELENA CÁRDENAS SALINAS Docente Orientadora
  • 5. DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARIA DE EDUCACION DE ANTIOQUIA INSTITUCION EDUCATIVA PRESBITERO GERARDO MONTOYA M NIT: 811023555-7 DEPENDENCIA: ORIENTACIÓN ESCOLAR Carrera 23 Zea Nº 21 57 Telefax: 830 03 95 E-mail: presbiterogerardo@ yahoo.es Amalfi, 01 de septiembre de 2014 Especialista PIEDAD CRISTINA MAZO VÉLEZ Docente 1°A I.E. Pbro. Gerardo Montoya Montoya Amalfi Asunto: Informe de valoración Cordial Saludo: De manera atenta y cordial, me permito informarle que fue valorado por orientación escolar el estudiante Jhean Carlos Taborda Herrera en el mes de febrero, en donde se halló que tiene diagnóstico de discapacidad visual. Esta situación, contribuye a que el estudiante presente dificultades para la asimilación de los contenidos. Por lo tanto, requiere que en su proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación se realice una flexibilización curricular, en donde se utilicen dispositivos o estrategias para mejor el acceso del estudiante a los contenidos que se trabaje. En virtud de lo anterior, recomiendo que el estudiante sea promovido al grado segundo. Cualquier información adicional, con gusto será suministrada. Por su atención, muchas gracias. JUDITH ELENA CÁRDENAS SALINAS Docente Orientadora
  • 6. DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARIA DE EDUCACION DE ANTIOQUIA INSTITUCION EDUCATIVA PRESBITERO GERARDO MONTOYA M NIT: 811023555-7 DEPENDENCIA: ORIENTACIÓN ESCOLAR Carrera 23 Zea Nº 21 57 Telefax: 830 03 95 E-mail: presbiterogerardo@ yahoo.es Amalfi, 01 de septiembre de 2014 Especialista PIEDAD CRISTINA MAZO VÉLEZ Docente 1°A I.E. Pbro. Gerardo Montoya Montoya Amalfi Asunto: Informe de valoración Cordial Saludo: De manera atenta y cordial, me permito informarle que fue valorado por orientación escolar el estudiante Manuel Alejandro Gaviria Jiménez en el mes de Agosto, en donde se halló que tiene manifestaciones de un trastorno en el lenguaje, que deberá ser diagnosticado y manejado por especialista; además de que se evidencia una falta de acompañamiento escolar adecuado. Esta situación, contribuye a que el estudiante presente un bajo nivel académico y tenga dificultades con el normal desarrollo de los procesos cognitivos y con los dispositivos básicos de aprendizaje. En virtud de lo anterior, recomiendo que el estudiante repita el grado primero, con el propósito de que pueda mejorar sus procesos cognitivos. Cualquier información adicional, con gusto será suministrada. Por su atención, muchas gracias. JUDITH ELENA CÁRDENAS SALINAS Docente Orientadora