SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
La Información
Juan Carlos Higuera Piña
Ciencias de la Información Bibliotecología y archivística
Fundamentos de CIDBA grupo 6
La información
Es un conjunto de datos los cuales son el resultado del pensamiento humano, el cual
quiere transmitir un significado o sentido de los fenómenos que se producen en su
entorno, y común mente se expresan de manera oral o escrita.
Estos datos son percibidos a través de los sentidos, que a su vez son traducidos en un
lenguaje de códigos y símbolos con un significado gramatical que son fácilmente
entendibles para otros seres humanos, contribuyendo de esta manera a la producción
de nuevos conocimientos que son fácilmente transmisibles y entendibles.
La capacidad intelectual del ser humano le permite juzgar, comparar, discernir, con
que propósito o en que situación empleara estos conocimientos adquiridos; además
es capas de contribuir en mejorar ese conocimiento, agregando o perfeccionando esa
información adquirida como un resultado de una experiencia.
Medios para acceder a la información
Desde un principio el hombre transmitida su experiencia de manera oral, y con el
tiempo el hombre creo códigos que le permitían representar una información, como
por ejemplo: los códigos numéricos que representan cantidades, la escritura que
expresa una lengua hablada y símbolos el cual advierten señales de peligro,
precaución y de orientación.
La imprenta dio lugar a la transmisión de la información, por lo tanto por medio de los
libros la prensa la mensajería etc, permitiendo acceder a los documentos, esto dio
lugar a la creación de bibliotecas el cual su propósito fue la recolección de
conocimientos.
la creación de la radio y la televisión dio mas cobertura ya que la información se
transmite en tiempo real y es fácil de almacenar, pero con la llegada de internet y los
dispositivos portátiles. Nos permiten acceder a una información mas robusta y de
interconectarnos con otros países, rompiendo fronteras y estos medios van
evolucionando con forme vaya avanzando las tecologias
¿Dónde y cómo podemos acceder a la
información?
 Las bibliotecas por tradición son los primeros centros de documentación en donde
accedemos a libros calcificados por áreas de conocimiento.
 La radio televisión y la fotografía es otro formato que permitió un acceso a la
información muy practica pues estimula los sentidos de audio y visual.
 La internet a revolucionado el acceso a la información, pues en ella se puede
utilizar herramienta como los buscadores y meta buscares para acceder a infinidad
de conocimiento, hoy día esta sustituyendo las bibliotecas pues en ellas también
existen bibliotecas virtuales la radio y la televisión también se han incorporado en
este medio y los usuarios pueden dar sus aportes significativos al conocimiento
mediante Blogs, foros, video conferencias, redes sociales, etc, proliferándose en
cada rincón del mundo
¿Dónde y cómo podemos acceder a la
información?
 Los dispositivos portátiles como: computadores portátiles, Smartphone, e-readers,
tablets, en ellos podemos recibir, enviar, publicar, editar y guardar información en
todos los formatos existentes hoy día pues en estos dispositivos tan reducidos, sus
aplicaciones permiten ejecutar casi cualquier documento el cual podamos acceder
a la información.
Sociedad de la información
La internet hoy día a innovado mejoras significativas al acceso de la información,
reduciendo brechas; se crea, accede se comparte información y conocimientos que
contribuye a la mejora de nuestra calidad de vida, desempeñando un medio que
facilita el intercambio de información bien sea política económica, pedagógica, etc,
que bien la podamos aprovechar podemos obtener un buen rendimiento y beneficio
en la construcción de la sociedad de conocimiento
Descripción crucigrama Horizontal
 1. Horizontal: Cuando un usuario hace una consulta o una búsqueda para acceder a un conocimiento.
Recuperación de información
 2. Vertical: conocimiento del ser humano según sus dotaciones personales e intereses. Inteligencia
 3. Vertical: Entendimiento con otro sujeto bien sea de manera verbal, visual o físico. Comunicación
 4. Vertical: Sinónimo de explicar. Interpretar
 5. Horizontal: Conocimiento que genera el pensamiento humano. Información
 6. Vertical: Definición breve y especifica de un objeto. Concepto
 7. Vertical: Usa habitualmente un servicio. Usuario
 8. Vertical: Forma o lenguaje de comunicación. Código
 9. Vertical: Reunión de información cualitativa y cuantitativa. Datos
 10. Horizontal: Ocurrencia inmediata. Idea
 Enlace:
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2367873/crucigrana_tema_la_informacion.htm

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Buscar y seleccionar información en internet.
Buscar y seleccionar información en internet.Buscar y seleccionar información en internet.
Buscar y seleccionar información en internet.danielpablomayo
 
Comprender la comprensión
Comprender la comprensiónComprender la comprensión
Comprender la comprensiónGlanayi
 
Recursos de informacion unidad 2
Recursos de informacion unidad 2Recursos de informacion unidad 2
Recursos de informacion unidad 2jpadiel
 
Mapas conceptuales
Mapas conceptualesMapas conceptuales
Mapas conceptualesmayrasuarez4
 
Uso de medios para didácticos
Uso de medios para didácticosUso de medios para didácticos
Uso de medios para didácticosMiguel Hernández
 
Comunicación digital sintesis castrogiovanni
Comunicación digital sintesis castrogiovanniComunicación digital sintesis castrogiovanni
Comunicación digital sintesis castrogiovannisol castrogiovanni
 
Comunicacion actual
Comunicacion actualComunicacion actual
Comunicacion actualelizabeth
 
Hipertexto e investigación periodistica Javier Díaz Noci
Hipertexto e investigación periodistica Javier Díaz NociHipertexto e investigación periodistica Javier Díaz Noci
Hipertexto e investigación periodistica Javier Díaz NociJosé Rivera Costales
 
Ponencia cibercultura100717
Ponencia cibercultura100717Ponencia cibercultura100717
Ponencia cibercultura100717jarinconc
 
Actividad 1 comunicacion velo zubia graciela karina
Actividad 1 comunicacion velo zubia graciela karinaActividad 1 comunicacion velo zubia graciela karina
Actividad 1 comunicacion velo zubia graciela karinaKarina Velo
 
Presentación proceso comunicativo (presentado)
Presentación proceso comunicativo (presentado)Presentación proceso comunicativo (presentado)
Presentación proceso comunicativo (presentado)hsg0mx
 
Primer examen parcial leslie
Primer examen parcial lesliePrimer examen parcial leslie
Primer examen parcial leslieLeslie Hurtado
 
Apuntes de la comunicación por robert
Apuntes de la comunicación por robertApuntes de la comunicación por robert
Apuntes de la comunicación por robertrobert rojas gonzalez
 

La actualidad más candente (20)

Las tic en el aprendizaje
Las tic en el aprendizajeLas tic en el aprendizaje
Las tic en el aprendizaje
 
Buscar y seleccionar información en internet.
Buscar y seleccionar información en internet.Buscar y seleccionar información en internet.
Buscar y seleccionar información en internet.
 
Ti cs
Ti csTi cs
Ti cs
 
Ti cs (1)
Ti cs (1)Ti cs (1)
Ti cs (1)
 
Comprender la comprensión
Comprender la comprensiónComprender la comprensión
Comprender la comprensión
 
Recursos de informacion unidad 2
Recursos de informacion unidad 2Recursos de informacion unidad 2
Recursos de informacion unidad 2
 
Mapas conceptuales
Mapas conceptualesMapas conceptuales
Mapas conceptuales
 
Uso de medios para didácticos
Uso de medios para didácticosUso de medios para didácticos
Uso de medios para didácticos
 
Comunicación digital sintesis castrogiovanni
Comunicación digital sintesis castrogiovanniComunicación digital sintesis castrogiovanni
Comunicación digital sintesis castrogiovanni
 
Comunicacion actual
Comunicacion actualComunicacion actual
Comunicacion actual
 
Hipertexto e investigación periodistica Javier Díaz Noci
Hipertexto e investigación periodistica Javier Díaz NociHipertexto e investigación periodistica Javier Díaz Noci
Hipertexto e investigación periodistica Javier Díaz Noci
 
A1.armijo.tamara.tics
A1.armijo.tamara.ticsA1.armijo.tamara.tics
A1.armijo.tamara.tics
 
Ponencia cibercultura100717
Ponencia cibercultura100717Ponencia cibercultura100717
Ponencia cibercultura100717
 
LA INFORMACION
LA INFORMACIONLA INFORMACION
LA INFORMACION
 
Actividad 1 comunicacion velo zubia graciela karina
Actividad 1 comunicacion velo zubia graciela karinaActividad 1 comunicacion velo zubia graciela karina
Actividad 1 comunicacion velo zubia graciela karina
 
Presentación proceso comunicativo (presentado)
Presentación proceso comunicativo (presentado)Presentación proceso comunicativo (presentado)
Presentación proceso comunicativo (presentado)
 
Primer examen parcial leslie
Primer examen parcial lesliePrimer examen parcial leslie
Primer examen parcial leslie
 
Planeta Web2.0
Planeta Web2.0Planeta Web2.0
Planeta Web2.0
 
Apuntes de la comunicación por robert
Apuntes de la comunicación por robertApuntes de la comunicación por robert
Apuntes de la comunicación por robert
 
Unidad 2
Unidad 2Unidad 2
Unidad 2
 

Destacado (7)

HV-EPSA TAS presentation
HV-EPSA TAS presentation HV-EPSA TAS presentation
HV-EPSA TAS presentation
 
CRDS-PROFILE-simple
CRDS-PROFILE-simpleCRDS-PROFILE-simple
CRDS-PROFILE-simple
 
Mission&Vision
Mission&VisionMission&Vision
Mission&Vision
 
Textile institute of pakistan
Textile institute of pakistanTextile institute of pakistan
Textile institute of pakistan
 
Curriculum vitae for simangaliso nxumalo
Curriculum vitae for simangaliso nxumaloCurriculum vitae for simangaliso nxumalo
Curriculum vitae for simangaliso nxumalo
 
Resume
ResumeResume
Resume
 
Fighting terrorism with a lean purse
Fighting terrorism with a lean purseFighting terrorism with a lean purse
Fighting terrorism with a lean purse
 

Similar a Juan carlos higuera_piña_tarea_unidad-uno

Presentación comunicacion (1)
Presentación comunicacion (1)Presentación comunicacion (1)
Presentación comunicacion (1)ShaneyKinoharu
 
Examen primer parcial
Examen primer parcialExamen primer parcial
Examen primer parcialMario Lujan
 
Presentadores audiovisuales powerpoint
Presentadores audiovisuales  powerpointPresentadores audiovisuales  powerpoint
Presentadores audiovisuales powerpointXochiltBerenice1
 
Reinvención de la comunicación artículo definitivo
Reinvención de la comunicación artículo definitivoReinvención de la comunicación artículo definitivo
Reinvención de la comunicación artículo definitivoCatalina Valencia Marín
 
Sociedad de la Informacion
Sociedad de la InformacionSociedad de la Informacion
Sociedad de la InformacionNoelia
 
Cristian fabian montana_sierra_tic_2
Cristian fabian montana_sierra_tic_2Cristian fabian montana_sierra_tic_2
Cristian fabian montana_sierra_tic_2cristianfabianmontaa
 
Tics2013
Tics2013Tics2013
Tics2013jujo386
 
Parcial comunicacion digital 2016
Parcial comunicacion digital 2016Parcial comunicacion digital 2016
Parcial comunicacion digital 2016ArdeFaeton
 
Parcial comunicacion digital 2016-Rios-Tasmigian- Aeledo
Parcial comunicacion digital 2016-Rios-Tasmigian- AeledoParcial comunicacion digital 2016-Rios-Tasmigian- Aeledo
Parcial comunicacion digital 2016-Rios-Tasmigian- AeledoArdeFaeton
 
Maestria Diversidad Didactica La Sociedad De La Informacin
Maestria Diversidad Didactica La Sociedad De La InformacinMaestria Diversidad Didactica La Sociedad De La Informacin
Maestria Diversidad Didactica La Sociedad De La InformacinAdalberto
 
El impacto de las tic en mi salón de clases
El impacto de las tic en mi salón de clasesEl impacto de las tic en mi salón de clases
El impacto de las tic en mi salón de clasesgonzly
 
usos de las tic
usos de las ticusos de las tic
usos de las ticfgghb
 
Power point
Power pointPower point
Power pointfgghb
 

Similar a Juan carlos higuera_piña_tarea_unidad-uno (20)

UAPA Practica lV
UAPA Practica lVUAPA Practica lV
UAPA Practica lV
 
Presentación comunicacion (1)
Presentación comunicacion (1)Presentación comunicacion (1)
Presentación comunicacion (1)
 
Unidad 2
Unidad 2Unidad 2
Unidad 2
 
Unidad 2
Unidad 2Unidad 2
Unidad 2
 
Examen primer parcial
Examen primer parcialExamen primer parcial
Examen primer parcial
 
Primer Examen Parcial
Primer Examen ParcialPrimer Examen Parcial
Primer Examen Parcial
 
Presentadores audiovisuales powerpoint
Presentadores audiovisuales  powerpointPresentadores audiovisuales  powerpoint
Presentadores audiovisuales powerpoint
 
Reinvención de la comunicación artículo definitivo
Reinvención de la comunicación artículo definitivoReinvención de la comunicación artículo definitivo
Reinvención de la comunicación artículo definitivo
 
Expo equipo 1
Expo equipo 1Expo equipo 1
Expo equipo 1
 
Sociedad de la Informacion
Sociedad de la InformacionSociedad de la Informacion
Sociedad de la Informacion
 
La informacion
La informacionLa informacion
La informacion
 
Cristian fabian montana_sierra_tic_2
Cristian fabian montana_sierra_tic_2Cristian fabian montana_sierra_tic_2
Cristian fabian montana_sierra_tic_2
 
Tics2013
Tics2013Tics2013
Tics2013
 
La comunicación y los medios
La comunicación y los mediosLa comunicación y los medios
La comunicación y los medios
 
Parcial comunicacion digital 2016
Parcial comunicacion digital 2016Parcial comunicacion digital 2016
Parcial comunicacion digital 2016
 
Parcial comunicacion digital 2016-Rios-Tasmigian- Aeledo
Parcial comunicacion digital 2016-Rios-Tasmigian- AeledoParcial comunicacion digital 2016-Rios-Tasmigian- Aeledo
Parcial comunicacion digital 2016-Rios-Tasmigian- Aeledo
 
Maestria Diversidad Didactica La Sociedad De La Informacin
Maestria Diversidad Didactica La Sociedad De La InformacinMaestria Diversidad Didactica La Sociedad De La Informacin
Maestria Diversidad Didactica La Sociedad De La Informacin
 
El impacto de las tic en mi salón de clases
El impacto de las tic en mi salón de clasesEl impacto de las tic en mi salón de clases
El impacto de las tic en mi salón de clases
 
usos de las tic
usos de las ticusos de las tic
usos de las tic
 
Power point
Power pointPower point
Power point
 

Último

Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuanishflorezg
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióPere Miquel Rosselló Espases
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteinmaculadatorressanc
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxLorenaHualpachoque
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...Reneeavia
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Pere Miquel Rosselló Espases
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfVerenice Del Rio
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptxJaimeAlvarado78
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptxDemetrio Ccesa Rayme
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresSantosprez2
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfNELLYKATTY
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisPsicClinGlendaBerrez
 

Último (20)

¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 

Juan carlos higuera_piña_tarea_unidad-uno

  • 1. La Información Juan Carlos Higuera Piña Ciencias de la Información Bibliotecología y archivística Fundamentos de CIDBA grupo 6
  • 2. La información Es un conjunto de datos los cuales son el resultado del pensamiento humano, el cual quiere transmitir un significado o sentido de los fenómenos que se producen en su entorno, y común mente se expresan de manera oral o escrita. Estos datos son percibidos a través de los sentidos, que a su vez son traducidos en un lenguaje de códigos y símbolos con un significado gramatical que son fácilmente entendibles para otros seres humanos, contribuyendo de esta manera a la producción de nuevos conocimientos que son fácilmente transmisibles y entendibles. La capacidad intelectual del ser humano le permite juzgar, comparar, discernir, con que propósito o en que situación empleara estos conocimientos adquiridos; además es capas de contribuir en mejorar ese conocimiento, agregando o perfeccionando esa información adquirida como un resultado de una experiencia.
  • 3. Medios para acceder a la información Desde un principio el hombre transmitida su experiencia de manera oral, y con el tiempo el hombre creo códigos que le permitían representar una información, como por ejemplo: los códigos numéricos que representan cantidades, la escritura que expresa una lengua hablada y símbolos el cual advierten señales de peligro, precaución y de orientación. La imprenta dio lugar a la transmisión de la información, por lo tanto por medio de los libros la prensa la mensajería etc, permitiendo acceder a los documentos, esto dio lugar a la creación de bibliotecas el cual su propósito fue la recolección de conocimientos. la creación de la radio y la televisión dio mas cobertura ya que la información se transmite en tiempo real y es fácil de almacenar, pero con la llegada de internet y los dispositivos portátiles. Nos permiten acceder a una información mas robusta y de interconectarnos con otros países, rompiendo fronteras y estos medios van evolucionando con forme vaya avanzando las tecologias
  • 4. ¿Dónde y cómo podemos acceder a la información?  Las bibliotecas por tradición son los primeros centros de documentación en donde accedemos a libros calcificados por áreas de conocimiento.  La radio televisión y la fotografía es otro formato que permitió un acceso a la información muy practica pues estimula los sentidos de audio y visual.  La internet a revolucionado el acceso a la información, pues en ella se puede utilizar herramienta como los buscadores y meta buscares para acceder a infinidad de conocimiento, hoy día esta sustituyendo las bibliotecas pues en ellas también existen bibliotecas virtuales la radio y la televisión también se han incorporado en este medio y los usuarios pueden dar sus aportes significativos al conocimiento mediante Blogs, foros, video conferencias, redes sociales, etc, proliferándose en cada rincón del mundo
  • 5. ¿Dónde y cómo podemos acceder a la información?  Los dispositivos portátiles como: computadores portátiles, Smartphone, e-readers, tablets, en ellos podemos recibir, enviar, publicar, editar y guardar información en todos los formatos existentes hoy día pues en estos dispositivos tan reducidos, sus aplicaciones permiten ejecutar casi cualquier documento el cual podamos acceder a la información.
  • 6. Sociedad de la información La internet hoy día a innovado mejoras significativas al acceso de la información, reduciendo brechas; se crea, accede se comparte información y conocimientos que contribuye a la mejora de nuestra calidad de vida, desempeñando un medio que facilita el intercambio de información bien sea política económica, pedagógica, etc, que bien la podamos aprovechar podemos obtener un buen rendimiento y beneficio en la construcción de la sociedad de conocimiento
  • 7.
  • 8. Descripción crucigrama Horizontal  1. Horizontal: Cuando un usuario hace una consulta o una búsqueda para acceder a un conocimiento. Recuperación de información  2. Vertical: conocimiento del ser humano según sus dotaciones personales e intereses. Inteligencia  3. Vertical: Entendimiento con otro sujeto bien sea de manera verbal, visual o físico. Comunicación  4. Vertical: Sinónimo de explicar. Interpretar  5. Horizontal: Conocimiento que genera el pensamiento humano. Información  6. Vertical: Definición breve y especifica de un objeto. Concepto  7. Vertical: Usa habitualmente un servicio. Usuario  8. Vertical: Forma o lenguaje de comunicación. Código  9. Vertical: Reunión de información cualitativa y cuantitativa. Datos  10. Horizontal: Ocurrencia inmediata. Idea  Enlace: http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2367873/crucigrana_tema_la_informacion.htm