Mi primera charla en la que intento aportar mi visión de las tareas integradas y como desarrollarlas en el aula.

1. Tareas integradas: Una visión
práctica
¿Cómo diseñar una tarea integrada?
@jlred1978

2. Tareas integradas: Una visión
práctica
¿Qué es una tarea?
¿De donde vienen las tareas?
Ejemplo y productos

3. “Si buscas resultados
diferentes, no hagas
siempre lo mismo”
Atribuida a Einstein

4. ¿Qué es una tarea integrada?
“Una secuencia didáctica organizada para
ayudar a los alumnos a lograr la realización de
una actividad compleja relacionada con
distintas áreas del conocimiento y con la
experiencia vital del alumnado”
Fernando Trujillo

5. ¿De dónde vienen las tareas?
¿Fotografía de la cigüeña?
¿De dónde vienen las tareas?

6. ¿Sabes cocinar?. ¡Demuéstralo!

7. ¿Cómo lo hago?
Situación real, problemática y desafiante

8. ¿Cómo lo hago?
Evaluación diagnóstica.
¿Qué se?/¿Qué necesito saber?

9. ¿Cómo lo hago?
Elección del producto final

10. ¿Cómo lo hago?
Secuencia de actividades y procesos cognitivos
(verbos)

11. ¿Cómo lo hago?
Niveles de consecución y atención a la
diversidad

12. ¿Cómo lo hago?
Instrumentos y herramientas de evaluación

13. Pasos para diseñar la tarea
Exposición al público

14. Recuerda...
Situación real o problemática
Ideas previas. ¿Qué se/necesito?
Elección del producto final
Secuencia de actividades
Instrumentos y herramientas de evaluación
Exposición pública

15. Tareas: son el plato principal, no el postre

17. Os toca a vosotros
Las Olimpiadas:
1.¿Qué hay que hacer para ser ciudad
Olímpica?.
2.¿Cuáles son los criterios que guían a un
inspector de los Juegos Olímpicos?.
3.¿Quién diseña los logos de las Olimpiadas y
las medallas? ¿Cómo lo hace?.
4. ¿Cuáles han sido los momentos más
memorables de los JJ.OO?

18. Os toca a vosotros
5. ¿Qué criterios hay que seguir para diseñar
una villa olímpica?
6. ¿Qué hay que hacer para incorporar un
nuevo deporte a las Olimpiadas?
7. ¿Qué instrumentos se utilizan para medir y
valorar las marcas, distancias y retos de los
participantes de las Olimpiadas?
8. ¿Por qué las Paraolimpiadas se hacen en
sitios y tiempos diferentes de las Olimpiadas?

19. Os toca a vosotros
10. ¿Qué temáticas, tipo de celebración y
música se suelen utilizar para el día de la
inaguración?
11. ¿Cuáles han sido los motivos por los que
unas Olimpiadas han fracasado o han dejado
de celebrarse?.
12. ¿Participan realmente todos los países en
los JJ.OO?

20. La mayor señal del éxito
de un profesor es poder decir:
Ahora los niños trabajan como si yo no estuviera