ANGEL GONZALEZ

1. ORGANIZACIÓN DE GESTION ACADEMICA BAHIA DE CARAQUEZ
ASIGNATURA:
PROYECTO.
TEMA:
FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES
DE LA CIUDADANIA
TUTOR: DR. GONZALO REMACHE BUNCI
Nivel: SEPTIMO
Autor: LUCAS SANCHEZ GLORIA ALEXANDRA

2. PLAN DEL BUEN VIVIR 2013-2017

3.  El conocimiento es un instrumento para la libertad
individual, para la emancipación social, para vivir y convivir
bien. La constitución considera a la educación como un
proceso integral para mejorar las capacidad de la población
y aumentar posibilidades y oportunidades de movilidad
social. 2013-2017 Formación integral para alcanzar la
sociedad socialista del conocimiento. Un salto de una
economía de recursos finitos (materiales) a recursos
infinitos (conocimiento).
INTRODUCCION

4. ALCANZAR LA
UNIVERSALIZACION DE LA
EDUCACIÓN INICIAL, BÁSICA
Y BACHILLERATO Y
DEMOCRATIZAR EL ACCESO A
LA EDUCACION SUPERIOR

5.  Ampliar y fortalecer la cobertura de la educación inicial y de los
centros de desarrollo infantil integral para estimular las
capacidades cognitivas de los niños y niñas menores de 5 años
 Mejorar la prestación de servicios de educación inicial, básica y
bachillerato de manera planificada.
 Repotenciar o dotar de infraestructura, el equipamiento, la
conectividad y el uso de TIC
 Ampliar e implementar opciones de educación especial y
mejorar las prestaciones de estos servicios a aquellos con
necesidades educativas especiales asociados o no a la
discapacidad promoviendo la inclusión.
  Garantizar el acceso a recursos educativos. Acceso al
sistema educativo para la población históricamente excluida.
Regulación y control de los cobros de servicios de la educación
particular, así como la gratuidad de la educación publica.
Articulación coherente y efectiva entre el Sistema Nacional de
Educación, Sistema de Educación Superior, Sistema Nacional de
Cultura y el Sistema de Ciencia Tecnología e Innovación.

6. LA EVALUACIÓN Y EL
ASEGURAMIENTO DE LA
CALIDAD SON
REQUISITOS
INDISPENSABLES DE
TODO EL PROCESO DE
FORMACIÓN. ESTOS
PRINCIPIOS GARANTIZAN
LA PERTINENCIA DE LA
OFERTA EDUCATIVA EN
TODOS LOS NIVELES.

7.  Mejorar la calidad de la educación en todos sus niveles y
modalidades, para la generación de conocimiento y la
formación integral de personas creativas, solidarias,
responsables, críticas, participativas y productivas, bajo los
principios de igualdad, equidad social y territorialidad
 Estándares de calidad y los procesos de acreditación y
evaluación en todos los niveles educativos.
 Apoyo y seguimiento a la gestión de las instituciones
educativas.
 Armonizar los procesos educativos en cuanto a perfiles de
salida, destrezas, habilidades, competencias y logros de
aprendizaje.
 Educación en derechos sexuales y reproductivos.
Actividades didácticas e informativas que motiven el interés
por las ciencias, tecnologías e investigación. Crear y fortalecer
infraestructura, equipamiento y tecnologías. Oferta
académica y perfil de egreso de profesionales creativos y
emprendedores. Educación laica. Cultura afectiva y
responsable con los sere humanos y la naturaleza.

8. LA EVALUACIÓN, CAPACITACIÓN Y
ACREDITACIÓN DE DOCENTES, TANTO A NIVEL
DE LA EDUCACIÓN INICIAL, BÁSICA Y
BACHILLERATO COMO EN LA EDUCACIÓN
SUPERIOR, HA SIDO PRIORIZADA DURANTE
LOS ÚLTIMOS ANOS

9.  Fortalecer los mecanismos de calificación y
evaluación y re categorización continua de los
docentes.
 Fortalecer el rol de los docentes en la formación de
ciudadanos responsables.
 Capacitación para los procesos de alfabetización, pos
alfabetización y alfabetización digital.
 Becas para la profesionalización y especialización de
docentes y demás profesionales dela educación.
Revalorización social y económica de la profesión
de la educación.

10. PROMOVER LA INTERACCIÓN RECÍPROCA
ENTRE LA EDUCACIÓN, EL SECTOR
PRODUCTIVO Y LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Y TECNOLÓGICA, PARA LA TRANSFORMACIÓN
DE LA MATRIZ PRODUCTIVA Y LA
SATISFACCIÓN DE NECESIDADES

11.   Políticas, estratégicas, planes,
programas o proyectos para la
investigación , desarrollo e innovación.
  Transferencia efectiva de tecnología
y capacidad domestica de asimilación.
  Acceso a financiamiento de
programas y proyectos.  Encuentros
científicos interculturales.