SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
“Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 1
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD
CARRERA DE BIOQUÍMICA Y FARMACIA
LABORATORIO DE TOXICOLOGÍA
PROFESOR: BQF. Carlos García MSc.
ALUMNO:
CURSO: 5to Paralelo: “A”
GRUPO: N° 1
PRÁCTICA N° 1
TÍTULO DE LA PRÁCTICA: INTOXICACIÓN POR CIANURO
ANIMAL DE EXPERIMENTACIÓN: Cobayo
VÍA DE ADMINISTRACIÓN: Vía Intraperitonial
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
1. Observar la reacción que presenta el cobayo ante la Intoxicación por Cianuro
2. Observar atentamente las manifestaciones que presenta el cobayo ante la
Intoxicación por Cianuro
3. Controlar el tiempo en que actúa Cianuro en el cobayo
4. Conocer mediante pruebas de identificación la presencia de cianuro
MATERIALES SUSTANCIAS
 Jeringuilla de 10cc
 Campana
 Equipo de disección
 Bisturí
 Vaso de precipitación
 Erlenmeyer
 Equipo de destilación.
 Tubos de ensayo
 Pipetas
 Agitador
 Guantes de látex
 Mascarilla
 Mandil
 NaOH 0.1 N
 Agua destilada
 Cianuro de Sodio
 Ácido tartárico
 Ácido sulfúrico 0.1N
 Cloruro Férrico
 Sulfato de Cobre
 Fenolftaleína
 FeSO4
 Solución de ácido pícrico
 Solución de Yodo
EQUIPOS
● Balanza analítica
 Cinta
“Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 2
 Tapón de vidrio y de caucho
 Mechero de alcohol
 Fósforos
 Probeta
 Espátula
 Panema
 Pinza para tubos
PROCEDIMIENTO
1. Desinfectar el área de trabajo y tener todos los materiales listos en la mesa de
trabajo
2. Aplicar todas las normas de bioseguridad antes de iniciar la práctica
3. Pesar 1.06 g de Cianuro de Sodio y disolverlo en agua destilada
4. Administrar 5ml de Cianuro de sodio al cobayo por vía intraperitoneal
5. Colocar a la rata blanca en la panema
6. Observar las manifestaciones que se presentan y en qué tiempo se dan hasta su
muerte.
7. Con la ayuda del bisturí procedemos a realizar la disección al coballo
8. Colocar las vísceras una vez trituradas (picadas lo más finas posibles) en un
recipiente adecuado (balón volumétrico).
9. Pesar 2 gr de ácido tartárico y diluirlo en 50 ml de Agua destilada
10. Colocar la solución de acido tartárico sobre la muestra para acidularla
11. Medir 20 ml de NaOH 0.1 N para recoger el Cianuro de sodio de la destilación
REACCIONES DE RECONOCIMIENTO
Reconocimiento en medios biológicos
El material a emplearse debe ser sometido a destilación con arrastre de vapor en medio
acido tartárico. El material destilado en solución de hidróxido de sodio a fin de
transformarlo en la sal respectiva y luego se realizan las reacciones de identificación.
1. Azul de prusia - Una pequeña porción del destilado (después de comprobar su
alcalinidad) se le agregan unos pocos cristales de sulfato ferroso, un exceso de
ácido sulfúrico diluido y unas cuantas gotas de solución diluida de cloruro
férrico, se calienta y se agita levemente y se acidifica con ácido clorhídrico
diluido, obteniéndose un color azul intenso llamado azul de Prusia.
𝐇𝐂𝐍 + 𝐍𝐚𝐎𝐇 → 𝐂𝐍𝐍𝐚 + 𝐇 𝟐 𝐎
𝟐𝐂𝐍𝐍𝐚 + 𝐒𝐎 𝟒 𝐅𝐞 → 𝐍𝐚 𝟒 𝐒𝐎 𝟒 + 𝐅𝐞(𝐂𝐍) 𝟐
𝐍𝐚 𝟐 𝐂𝐍 + 𝐅𝐞(𝐂𝐍) 𝟒 → 𝐍𝐚 𝟒 𝐅𝐞(𝐂𝐍) 𝟔
“Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 3
𝐍𝐚 𝟒 𝐅𝐞(𝐂𝐍) 𝟔 + 𝟒𝐅𝐞𝐂𝐥 𝟑 → 𝟏𝟐𝐍𝐚𝐂𝐥 + 𝐅𝐞 𝟒[𝐅𝐞(𝐂𝐍) 𝟔] 𝟑
2. Reacción de la fenolftaleína.- Se agregan a una pequeña porción de destilado
unas gotas de solución de sulfato de cobre (1:2000) y previamente unas gotas de
fenolftaleína con lo que le producirá un intenso color rojo debido a la oxidación de
la fenolftaleína a fenolftaleína
3. Transformación de Cianuros a Sulfocianuros.- Se alcaliniza la muestra con
hidróxido de sodio o potasio y se adiciona hiposulfuro de amonio recientemente
preparado. Se evapora a baño maría y se recoge el residuo con ácido clorhídrico. Se
filtra para eliminar el azufre que eventualmente pudiera estar presente y se agrega
solución diluida de cloruro férrico. En caso positivo aparece un color rojo sangre
por formación de sulfocianato férrico.
𝐍𝐚𝐂𝐍 + (𝐍𝐇𝟒) 𝟐 𝐒 𝟐 → 𝐍𝐚𝐒𝐂𝐍 + (𝐍𝐇𝟒) 𝟐 𝐒
𝟑𝐍𝐚𝐂𝐍 + 𝐂𝐥 𝟐 𝐅𝐞 → 𝐅𝐞(𝐒𝐂𝐍) 𝟑 + 𝟑𝐍𝐚𝐂𝐥
4. Reacción de la Bencidina.- Una pequeña cantidad de muestra se agrega a una
solución de bencidina en ácido acético mezclada con solución de sulfato de cobre,
produce color azul si en la. muestra se encuentra el ácido cianhídrico.
5. Con el Ácido Pícrico.- Una pequeña porción de la muestra, se le agregan. unas
gotas de ácido Pícrico al 2 %; en case positivo el color amarillo del reactivo se toma
anaranjado.
6. Con Yoduro de Plata Si agregamos unas gotas de la solución de la muestra
sobre un precipitado de yoduro de plata se producirá la solución del precipitado en
caso positivo.
7. Con Solución de Yodo.- Al adicionar unas cuantas gotas de la muestra sobre una
solución de yodo, se producirá la decoloración del yodo en caso positivo.
GRÁFICOS
1.- Preparar la solución 2.- Administrar la sustancia 3.- Colocar el coballo en
de cianuro de sodio tóxica por vía intraperitonial la panema y observar
sus manifestaciones
“Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 4
4.- Colocar al cobayo 5.- Proceder a realizar la 6.- Recoger las vísceras
Lugar de disección disección del cobayo del cobayo
Y proceder a rasurarlo
7.- Triturar las vísceras 8.- Armar el equipo de destilación 9.- Una vez recogido el
Y colocarlas en un balón destilado de cianuro sodio
de Aforado realizar las reacciones
de identificación
10.- Reacción de azul 11.- Reacción de fenolftaleína 12.- Reacción Ác. Pícrico
de prusia
“Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 5
13.- Reacción con solución de Yodo
REACCIONES DE RECONOCIMIENTO
1) Azul de pursia
Reacción Negativo coloración ámbar
2) Reacción de la fenolftaleína
Reacción positivo no característico coloración rojo fucsia
3) Con el Ácido Pícrico
Reacción positivo característico coloración anaranjada
“Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 6
4) Con solución de Yodo
Reacción positivo característico decoloración del yodo
OBSERVACIONES
 Se necesito mas de 5ml de Cianuro de sodio para producir el deceso de el
cobayo, ya que en total se le administro 13ml de cianuro de sodio
 Al administrar cianuro de sodio por vía intraperitoneal al cobayo este presentó
convulsiones, movimientos descoordinados y por ultimo presentó necropsia de
las vísceras.
 La primera administración de cianuro de sodio fue errona presentando en el
cobayo en la zona de punción una coloración oscura
 Los órganos más afectados del cobayo fueron el intestino grueso y la vesícula
 Hubo presencia de líquido amarillo como residuo de cianuro de sodio.
CONCLUSIONES
La reacción que presento el caballo ante la intoxicación con cianuro de sodio fue
movimientos descoordinados, convulsiones, y muerte después de un tiempo de 42
minutos, con lo que se concluye que el cianuro de sodio es una sustancia muy tóxica,
con la ayuda de las reacciones de reconocimiento se pudo comprobar la presencia de
cianuro de sodio en estos medios biológicos teniendo en cuenta que las reacciones de
reconocimiento de cianuro son indispensables para la verificación de una intoxicación y
muerte por este tóxico.
RECOMENDACIONES
 Utilizar el equipo de protección adecuado: bata de laboratorio, guantes,
mascarilla.
 Aplicar todas las normas de bioseguridad en el laboratorio.
 Utilizar pipetas específicas para cada reactivo.
 Preparar correctamente las sustancias a la concentración requerida
“Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 7
 Para una mayor eficacia en los resultados de la práctica realizar
correctamente la administración del tóxico al animal a experimentar.
CUESTIONARIO
1. ¿Cuál es el uso del cianuro en el área de los productos farmacéuticos?
El cianuro se utiliza en productos farmacéuticos como el laetril, una sustancia
para combatir el cáncer, y el nitroprusiato, una droga para reducir la presión
arterial. Los compuestos de cianuro también se utilizan en vendas quirúrgicas
que promueven la cicatrización y reducen las cicatrices.
2. Indique que tipo de pictograma se visualiza en un recipiente de Cianuro y
su significado
Símbolo: T - Tóxico
Clasificación: Sustancias y preparaciones que, por
inhalación, ingestión o penetración cutánea, pueden implicar
riesgos graves, agudos o crónicos a la salud.
Precaución: todo el contacto con el cuerpo humano debe ser
evitado.
3. ¿Qué efectos tóxicos causa el cianuro en los mamíferos?
Los efectos tóxicos del cianuro en los mamíferos son relativamente comunes
debido a la vasta cantidad de plantas de forraje que contienen cianuro, como el
sorgo, la hierba del Sudán y el maíz. Los niveles de cianuro que poseen estas
plantas suelen aumentar en épocas de florecimiento. Las zonas áridas y el
aumento en el uso de estas plantas como forraje favorecen la acumulación de
glucósidos cianogénicos en ciertos vegetales
GLOSARIO
Hipoxia: es una familia de afecciones caracterizadas por una falta de oxígeno en los
tejidos del cuerpo. La hipoxia puede abarcar el cuerpo general, o un área específica, tal
como el cerebro. En todos los casos, puede ser peligroso e incluso mortal, ya que sin
oxígeno, el cuerpo humano no puede funcionar.
Necropsia: Es un procedimiento científico por el cual se estudia un cadáver animal o
humano para tratar de identificar la posible causa de la muerte, así como la
identificación del cadáver.
“Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 8
Intoxicación: Una intoxicación es la entrada de un tóxico en el cuerpo en cantidad
suficiente como para producir un daño.
Antídoto: Sustancia que contrarresta o anula la acción de un veneno
Cianogénico: Compuesto químico que, como su nombre indica, es capaz de liberar un
radical HCN al que debe su carácter tóxico reconocido en el cianuro.
BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA
http://hipoxia.org/
http://www.webconsultas.com/salud-al-dia/intoxicaciones/intoxicacion-10743
http://www.lahistoriaconmapas.com/historia/historia2/definicion-de-cianogenico
Machala 09 de Junio del 2014
FIRMA DE RESPONSABILIDAD
“Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 9
ANEXOS:
“Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 10
CIANUROS Y CIANUROS ALCALINOS
GENERALIDADES
El cianuro es una sustancia química altamente reactiva y toxica, utilizada en
procesamiento del oro, joyería, laboratorios químicos, industria de plásticos, pinturas,
pegamientos, solventes, esmaltes, papel de alta resistencia, herbicidas, plaguicidas y
fertilizantes. En incendios, durante la combustión de fana, seda, poliuretano o vinilo
puede liberarse cianuro y ser causa de toxicidad fatal por vía inhalatoria.
VIAS DE ABSORCION:
Tracto gastrointestinal, inhalatoria, dérmica, conjuntival y parenteral
MECANISMO DE ACCION:
EI cianuro es un inhibidor enzimático no especifico (succinato deshidrogenasa,
superóxido dismutasa, anhidrasa carbónica, citocromo oxidasa, etc.) inhibiendo su
acción y de esta manera bloqueando la producción de ATP e induciendo hipoxia celular.
DOSIS LETAL:
Ingestión de 200 mg de cianuro de potasio o sodio puede ser fatal. La inhalación de
cianuro de hidrogeno (HCN) a una concentración tan baja como 150 ppm puede ser
fatal.
“Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 11
MANIFESTACIONES CLINICAS:
Es muy rápido el inicio de los signos y síntomas luego de una exposición e incluyen
cefalea, nauseas, olor a almendras amargas (60%), disnea, confusión, sincope,
convulsiones, coma, depresión respiratoria y colapso cardiaco. En caso de sobrevida el
paciente puede presentar secuelas neurológicas crónicas.
LABORATORIO:
Cuadro hemático, ionograma con calcio y magnesio, glucemia, gases arteriales. Posibles
hallazgos: Leucocitosis con neutrofilia, hiponatremia, hipercalemia, hiperglucemia,
acidosis metabólica con hipoxemia. Niveles sanguíneos de cianuro tóxicos 0.5-1 mg/L,
en fumadores se pueden encontrar hasta 0.1 mg/L.
TRATAMIENTO:
1. Administrar oxígeno al 100%
2. Si el paciente está en paro respiratorio intubarlo. Retirar a la víctima del sitio
de exposición si la intoxicación es inhalatoria.
3. Canalización venosa inmediata.
4. Realizar lavado gástrico exhaustivo con solución salina y descartar el
contenido rápidamente por el riesgo de intoxicación inhalatoria del personal de
salud
5. Suministrar carbón activado 1 gr/Kg de peso corporal en solución al 25% por
sonda nasogástrica.
6. Antídotos
El cianuro tiene mayor afinidad a los nitritos, luego por el tiosulfato de sodio y por la
hidroxicobalamina.
A. Producción de Metahemoglobinemia
“Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 12
• Nitrito de amilo: No está disponible en Colombia. Si el paciente respira, romper 2-
3 perlas y colocar bajo la nariz sin soltar la perla (para evitar la broncoaspiración).
durante aproximadamente treinta segundos y repetir cada 5 minutos.
• Nitrito de sodio: No está disponible en Colombia. Ampollas al 3%, Dosis:
Adultos: 300 mg (10 ml) IV en 5 minutos. Niños: 0,15 a 0,33 ml/Kg),
monitorizando la presión arterial.
B.Producción de tiocianatos:
• Tiosulfato de sodio (Hiposulfito de sodio) ampollas al 20% en 5 cc y 25% en
10cc.
Dosis:
Adultos: 10-12.5 g (50 ml de solución al 20 o 25%, respectivamente) diluidos en
200 ml SSN o DAD 5% pasar en goteo de 10cc/ min en 25 minutos.
Niños: 400 mg/kg (1.65 ml/kg de una solución al 25%) IV diluidos.
C.Producción de cianocobalamina:
• Hidroxicobalamina (vitamina BI2): Ampolla con 1 mg/ml en 5 ml.
Dosis:
Adultos: 5 g IV diluidos en 500 cc de SSN en infusión por 30 minutos.
Niños: 70 mg/kg IV en infusión por 30 minutos. 5 g de Hidroxicobalamina
neutralizan 40 moles/l de cianuro sanguíneo.
7. Suministrar Manilol 1 gr/kg de peso (5 cc/kg VO), o en su defecto catártico
salino: Sulfato de magnesio 30 gramos (niños: 250 mg por kilo de peso), en
solución al 20 - 25% en agua.
8. Solicitar tiocianatos en orina, pruebas de función hepática, renal,
electrocardiograma.
“Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 13
9. Control de saturación de oxígeno, signos vitales, patrón respiratorio y boja
neurológica estricta cada hora.
Algunos pacientes pueden quedar con secuelas neuropsicológicas (cambios de
personalidad. déficits cognitivos, síndromes extrapiramidales), por lo cual deben ser
evaluados per neurólogo y psiquiatra.
INTOXICACIÓN CRÓNICA:
La exposición crónica a bajas dosis de cianuro como sucede en ambientes laborales
de mineros y joyeros, puede ocasionar cefalea, vértigo, temblor, debilidad, fatiga,
mareo, confusión, convulsiones, neuropatía óptica, afasia motora, paresias, miopatía
y daño mental permanente. El tratamiento básico consiste en retirar al paciente del
ambiente contaminado y someterlo a valoración neurológica y psiquiátrica.
REACCIONES DE RECONOCIMIENTO
Reconocimiento en medios biológicos
El material a emplearse debe ser sometido a destilación con arrastre de vapor en medio
acido tartárico. El material destilado en solución de hidróxido de sodio a fin de
transformarlo en la sal respectiva y luego se realizan las reacciones de identificación.
2. Azul de prusia - Una pequeña porción del destilado (después de comprobar su
alcalinidad) se le agregan unos pocos cristales de sulfato ferroso, un exceso de
ácido sulfúrico diluido y unas cuantas gotas de solución diluida de cloruro
férrico, se calienta y se agita levemente y se acidifica con ácido clorhídrico
diluido, obteniéndose un color azul intenso llamado azul de Prusia.
𝐇𝐂𝐍 + 𝐍𝐚𝐎𝐇 → 𝐂𝐍𝐍𝐚 + 𝐇 𝟐 𝐎
𝟐𝐂𝐍𝐍𝐚 + 𝐒𝐎 𝟒 𝐅𝐞 → 𝐍𝐚 𝟒 𝐒𝐎 𝟒 + 𝐅𝐞(𝐂𝐍) 𝟐
𝐍𝐚 𝟐 𝐂𝐍 + 𝐅𝐞(𝐂𝐍) 𝟒 → 𝐍𝐚 𝟒 𝐅𝐞(𝐂𝐍) 𝟔
𝐍𝐚 𝟒 𝐅𝐞(𝐂𝐍) 𝟔 + 𝟒𝐅𝐞𝐂𝐥 𝟑 → 𝟏𝟐𝐍𝐚𝐂𝐥 + 𝐅𝐞 𝟒[𝐅𝐞(𝐂𝐍) 𝟔] 𝟑
8. Reacción de la fenolftaleína.- Se agregan a una pequeña porción de destilado
unas gotas de solución de sulfato de cobre (1:2000) y previamente unas gotas de
fenolftaleína con lo que le producirá un intenso color rojo debido a la oxidación de
la fenolftaleína a fenolftaleína
“Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 14
9. Transformación de Cianuros a Sulfocianuros.- Se alcaliniza la muestra con
hidróxido de sodio o potasio y se adiciona hiposulfuro de amonio recientemente
preparado. Se evapora a baño maría y se recoge el residuo con ácido clorhídrico. Se
filtra para eliminar el azufre que eventualmente pudiera estar presente y se agrega
solución diluida de cloruro férrico. En caso positivo aparece un color rojo sangre
por formación de sulfocianato férrico.
𝐍𝐚𝐂𝐍 + (𝐍𝐇𝟒) 𝟐 𝐒 𝟐 → 𝐍𝐚𝐒𝐂𝐍 + (𝐍𝐇𝟒) 𝟐 𝐒
𝟑𝐍𝐚𝐂𝐍 + 𝐂𝐥 𝟐 𝐅𝐞 → 𝐅𝐞(𝐒𝐂𝐍) 𝟑 + 𝟑𝐍𝐚𝐂𝐥
10.Reacción de la Bencidina.- Una pequeña cantidad de muestra se agrega a una
solución de bencidina en ácido acético mezclada con solución de sulfato de cobre,
produce color azul si en la. muestra se encuentra el ácido cianhídrico.
11.Con el Ácido Pícrico.- Una pequeña porción de la muestra, se le agregan. unas
gotas de ácido Pícrico al 2 %; en case positivo el color amarillo del reactivo se toma
anaranjado.
12.Con Yoduro de Plata Si agregamos unas gotas de la solución de la muestra sobre
un precipitado de yoduro de plata se producirá la solución del precipitado en caso
positivo.
13.Con Solución de Yodo.- Al adicionar unas cuantas gotas de la muestra sobre una
solución de yodo, se producirá la decoloración del yodo en caso positivo.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Toxi 10
Toxi 10 Toxi 10
Toxi 10 katship
 
INTOXICACIÓN POR ÁCIDO NÍTRICO
INTOXICACIÓN POR ÁCIDO NÍTRICOINTOXICACIÓN POR ÁCIDO NÍTRICO
INTOXICACIÓN POR ÁCIDO NÍTRICODianita Velecela
 
INFORME POR ÁCIDO CLORHÍDRICO
INFORME POR ÁCIDO CLORHÍDRICOINFORME POR ÁCIDO CLORHÍDRICO
INFORME POR ÁCIDO CLORHÍDRICODianita Velecela
 
INTOXICACIÓN POR HIDRÓXIDO DE SODIO
INTOXICACIÓN POR HIDRÓXIDO DE SODIOINTOXICACIÓN POR HIDRÓXIDO DE SODIO
INTOXICACIÓN POR HIDRÓXIDO DE SODIODianita Velecela
 
INTOXICACIÓN POR ÁCIDO SULFÚRICO
INTOXICACIÓN POR ÁCIDO SULFÚRICOINTOXICACIÓN POR ÁCIDO SULFÚRICO
INTOXICACIÓN POR ÁCIDO SULFÚRICODianita Velecela
 

La actualidad más candente (20)

Toxi 6
Toxi 6Toxi 6
Toxi 6
 
Toxi 18
Toxi 18Toxi 18
Toxi 18
 
Toxi 14
Toxi 14Toxi 14
Toxi 14
 
Toxi 4
Toxi 4Toxi 4
Toxi 4
 
Toxi 11
Toxi 11Toxi 11
Toxi 11
 
Toxi 9
Toxi 9Toxi 9
Toxi 9
 
Toxi 10
Toxi 10 Toxi 10
Toxi 10
 
Toxi 20
Toxi 20Toxi 20
Toxi 20
 
Toxi 17
Toxi 17Toxi 17
Toxi 17
 
Toxi 19
Toxi 19Toxi 19
Toxi 19
 
INTOXICACION POR CIANURO
INTOXICACION POR CIANUROINTOXICACION POR CIANURO
INTOXICACION POR CIANURO
 
Toxi 2
Toxi 2Toxi 2
Toxi 2
 
INTOXICACIÓN POR ÁCIDO NÍTRICO
INTOXICACIÓN POR ÁCIDO NÍTRICOINTOXICACIÓN POR ÁCIDO NÍTRICO
INTOXICACIÓN POR ÁCIDO NÍTRICO
 
INFORME POR ÁCIDO CLORHÍDRICO
INFORME POR ÁCIDO CLORHÍDRICOINFORME POR ÁCIDO CLORHÍDRICO
INFORME POR ÁCIDO CLORHÍDRICO
 
INTOXICACIÓN POR HIDRÓXIDO DE SODIO
INTOXICACIÓN POR HIDRÓXIDO DE SODIOINTOXICACIÓN POR HIDRÓXIDO DE SODIO
INTOXICACIÓN POR HIDRÓXIDO DE SODIO
 
INTOXICACIÓN POR ÁCIDO SULFÚRICO
INTOXICACIÓN POR ÁCIDO SULFÚRICOINTOXICACIÓN POR ÁCIDO SULFÚRICO
INTOXICACIÓN POR ÁCIDO SULFÚRICO
 
INTOXICACIÓN POR COBRE
INTOXICACIÓN POR COBREINTOXICACIÓN POR COBRE
INTOXICACIÓN POR COBRE
 
INTOXICACIÓN POR COBALTO
INTOXICACIÓN POR COBALTOINTOXICACIÓN POR COBALTO
INTOXICACIÓN POR COBALTO
 
Toxi 21
Toxi 21Toxi 21
Toxi 21
 
INTOXICACIÓN POR ZINC
INTOXICACIÓN POR ZINCINTOXICACIÓN POR ZINC
INTOXICACIÓN POR ZINC
 

Similar a Toxi 1 (20)

PRACTICA DE TOXICOLOGIA 1
PRACTICA DE TOXICOLOGIA 1PRACTICA DE TOXICOLOGIA 1
PRACTICA DE TOXICOLOGIA 1
 
Practica 1 toxicologia
Practica 1 toxicologiaPractica 1 toxicologia
Practica 1 toxicologia
 
Toxico 1
Toxico 1Toxico 1
Toxico 1
 
Practica 1 cianuro
Practica 1 cianuroPractica 1 cianuro
Practica 1 cianuro
 
Practica # 2 de formaldehido
Practica # 2 de formaldehidoPractica # 2 de formaldehido
Practica # 2 de formaldehido
 
Practicas de toxicología i trimestre
Practicas de toxicología i trimestrePracticas de toxicología i trimestre
Practicas de toxicología i trimestre
 
Informe 1 cianuro
Informe 1 cianuroInforme 1 cianuro
Informe 1 cianuro
 
Practica 1 cianuro
Practica 1   cianuroPractica 1   cianuro
Practica 1 cianuro
 
Practica 1 de cianuro toxicologia
Practica 1 de cianuro  toxicologiaPractica 1 de cianuro  toxicologia
Practica 1 de cianuro toxicologia
 
Informe #1
Informe #1 Informe #1
Informe #1
 
Informe #1
Informe #1 Informe #1
Informe #1
 
Practicas todo el trimestre
Practicas todo el trimestrePracticas todo el trimestre
Practicas todo el trimestre
 
Practica 1 de laboratorio toxicologia
Practica  1 de laboratorio toxicologiaPractica  1 de laboratorio toxicologia
Practica 1 de laboratorio toxicologia
 
Practica 1
Practica 1Practica 1
Practica 1
 
Informes toxicologia
Informes toxicologia Informes toxicologia
Informes toxicologia
 
Practica 1 cianuro
Practica 1   cianuroPractica 1   cianuro
Practica 1 cianuro
 
Practica 1 de toxicologia
Practica 1 de toxicologiaPractica 1 de toxicologia
Practica 1 de toxicologia
 
Practicas
PracticasPracticas
Practicas
 
Practicas
PracticasPracticas
Practicas
 
Alimentos cn
Alimentos cnAlimentos cn
Alimentos cn
 

Más de katship

Bioterio
BioterioBioterio
Bioteriokatship
 
Practica control-18
Practica control-18Practica control-18
Practica control-18katship
 
firma electrónica
firma electrónica firma electrónica
firma electrónica katship
 
Firma electronica
Firma electronicaFirma electronica
Firma electronicakatship
 
registro sanitario
registro sanitario registro sanitario
registro sanitario katship
 
Tóxicos orgánicos fijos cuestionario
Tóxicos orgánicos fijos cuestionarioTóxicos orgánicos fijos cuestionario
Tóxicos orgánicos fijos cuestionariokatship
 
Teratognesis
TeratognesisTeratognesis
Teratognesiskatship
 
Teratogenos 111108140517-phpapp01
Teratogenos 111108140517-phpapp01Teratogenos 111108140517-phpapp01
Teratogenos 111108140517-phpapp01katship
 
Plaguicidas
PlaguicidasPlaguicidas
Plaguicidaskatship
 
Atrazina
AtrazinaAtrazina
Atrazinakatship
 
Plaguicidas
PlaguicidasPlaguicidas
Plaguicidaskatship
 
Practica control 14
Practica control 14Practica control 14
Practica control 14katship
 
Practica control 12
Practica control 12Practica control 12
Practica control 12katship
 
Manual de control de medicamentos
Manual de control de medicamentosManual de control de medicamentos
Manual de control de medicamentoskatship
 
Practica control 11
Practica control 11Practica control 11
Practica control 11katship
 
Practica control 10
Practica control 10 Practica control 10
Practica control 10 katship
 
Practica control bicarbonato de sodio
Practica control  bicarbonato de sodioPractica control  bicarbonato de sodio
Practica control bicarbonato de sodiokatship
 
Articulo
Articulo Articulo
Articulo katship
 

Más de katship (20)

Bioterio
BioterioBioterio
Bioterio
 
Practica control-18
Practica control-18Practica control-18
Practica control-18
 
toxi
toxitoxi
toxi
 
firma electrónica
firma electrónica firma electrónica
firma electrónica
 
Firma electronica
Firma electronicaFirma electronica
Firma electronica
 
registro sanitario
registro sanitario registro sanitario
registro sanitario
 
Tóxicos orgánicos fijos cuestionario
Tóxicos orgánicos fijos cuestionarioTóxicos orgánicos fijos cuestionario
Tóxicos orgánicos fijos cuestionario
 
Teratognesis
TeratognesisTeratognesis
Teratognesis
 
Teratogenos 111108140517-phpapp01
Teratogenos 111108140517-phpapp01Teratogenos 111108140517-phpapp01
Teratogenos 111108140517-phpapp01
 
Plaguicidas
PlaguicidasPlaguicidas
Plaguicidas
 
Atrazina
AtrazinaAtrazina
Atrazina
 
Plaguicidas
PlaguicidasPlaguicidas
Plaguicidas
 
Practica control 14
Practica control 14Practica control 14
Practica control 14
 
Practica control 12
Practica control 12Practica control 12
Practica control 12
 
Drogas
DrogasDrogas
Drogas
 
Manual de control de medicamentos
Manual de control de medicamentosManual de control de medicamentos
Manual de control de medicamentos
 
Practica control 11
Practica control 11Practica control 11
Practica control 11
 
Practica control 10
Practica control 10 Practica control 10
Practica control 10
 
Practica control bicarbonato de sodio
Practica control  bicarbonato de sodioPractica control  bicarbonato de sodio
Practica control bicarbonato de sodio
 
Articulo
Articulo Articulo
Articulo
 

Último

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 

Último (20)

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 

Toxi 1

  • 1. “Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 1 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD CARRERA DE BIOQUÍMICA Y FARMACIA LABORATORIO DE TOXICOLOGÍA PROFESOR: BQF. Carlos García MSc. ALUMNO: CURSO: 5to Paralelo: “A” GRUPO: N° 1 PRÁCTICA N° 1 TÍTULO DE LA PRÁCTICA: INTOXICACIÓN POR CIANURO ANIMAL DE EXPERIMENTACIÓN: Cobayo VÍA DE ADMINISTRACIÓN: Vía Intraperitonial OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA 1. Observar la reacción que presenta el cobayo ante la Intoxicación por Cianuro 2. Observar atentamente las manifestaciones que presenta el cobayo ante la Intoxicación por Cianuro 3. Controlar el tiempo en que actúa Cianuro en el cobayo 4. Conocer mediante pruebas de identificación la presencia de cianuro MATERIALES SUSTANCIAS  Jeringuilla de 10cc  Campana  Equipo de disección  Bisturí  Vaso de precipitación  Erlenmeyer  Equipo de destilación.  Tubos de ensayo  Pipetas  Agitador  Guantes de látex  Mascarilla  Mandil  NaOH 0.1 N  Agua destilada  Cianuro de Sodio  Ácido tartárico  Ácido sulfúrico 0.1N  Cloruro Férrico  Sulfato de Cobre  Fenolftaleína  FeSO4  Solución de ácido pícrico  Solución de Yodo EQUIPOS ● Balanza analítica  Cinta
  • 2. “Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 2  Tapón de vidrio y de caucho  Mechero de alcohol  Fósforos  Probeta  Espátula  Panema  Pinza para tubos PROCEDIMIENTO 1. Desinfectar el área de trabajo y tener todos los materiales listos en la mesa de trabajo 2. Aplicar todas las normas de bioseguridad antes de iniciar la práctica 3. Pesar 1.06 g de Cianuro de Sodio y disolverlo en agua destilada 4. Administrar 5ml de Cianuro de sodio al cobayo por vía intraperitoneal 5. Colocar a la rata blanca en la panema 6. Observar las manifestaciones que se presentan y en qué tiempo se dan hasta su muerte. 7. Con la ayuda del bisturí procedemos a realizar la disección al coballo 8. Colocar las vísceras una vez trituradas (picadas lo más finas posibles) en un recipiente adecuado (balón volumétrico). 9. Pesar 2 gr de ácido tartárico y diluirlo en 50 ml de Agua destilada 10. Colocar la solución de acido tartárico sobre la muestra para acidularla 11. Medir 20 ml de NaOH 0.1 N para recoger el Cianuro de sodio de la destilación REACCIONES DE RECONOCIMIENTO Reconocimiento en medios biológicos El material a emplearse debe ser sometido a destilación con arrastre de vapor en medio acido tartárico. El material destilado en solución de hidróxido de sodio a fin de transformarlo en la sal respectiva y luego se realizan las reacciones de identificación. 1. Azul de prusia - Una pequeña porción del destilado (después de comprobar su alcalinidad) se le agregan unos pocos cristales de sulfato ferroso, un exceso de ácido sulfúrico diluido y unas cuantas gotas de solución diluida de cloruro férrico, se calienta y se agita levemente y se acidifica con ácido clorhídrico diluido, obteniéndose un color azul intenso llamado azul de Prusia. 𝐇𝐂𝐍 + 𝐍𝐚𝐎𝐇 → 𝐂𝐍𝐍𝐚 + 𝐇 𝟐 𝐎 𝟐𝐂𝐍𝐍𝐚 + 𝐒𝐎 𝟒 𝐅𝐞 → 𝐍𝐚 𝟒 𝐒𝐎 𝟒 + 𝐅𝐞(𝐂𝐍) 𝟐 𝐍𝐚 𝟐 𝐂𝐍 + 𝐅𝐞(𝐂𝐍) 𝟒 → 𝐍𝐚 𝟒 𝐅𝐞(𝐂𝐍) 𝟔
  • 3. “Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 3 𝐍𝐚 𝟒 𝐅𝐞(𝐂𝐍) 𝟔 + 𝟒𝐅𝐞𝐂𝐥 𝟑 → 𝟏𝟐𝐍𝐚𝐂𝐥 + 𝐅𝐞 𝟒[𝐅𝐞(𝐂𝐍) 𝟔] 𝟑 2. Reacción de la fenolftaleína.- Se agregan a una pequeña porción de destilado unas gotas de solución de sulfato de cobre (1:2000) y previamente unas gotas de fenolftaleína con lo que le producirá un intenso color rojo debido a la oxidación de la fenolftaleína a fenolftaleína 3. Transformación de Cianuros a Sulfocianuros.- Se alcaliniza la muestra con hidróxido de sodio o potasio y se adiciona hiposulfuro de amonio recientemente preparado. Se evapora a baño maría y se recoge el residuo con ácido clorhídrico. Se filtra para eliminar el azufre que eventualmente pudiera estar presente y se agrega solución diluida de cloruro férrico. En caso positivo aparece un color rojo sangre por formación de sulfocianato férrico. 𝐍𝐚𝐂𝐍 + (𝐍𝐇𝟒) 𝟐 𝐒 𝟐 → 𝐍𝐚𝐒𝐂𝐍 + (𝐍𝐇𝟒) 𝟐 𝐒 𝟑𝐍𝐚𝐂𝐍 + 𝐂𝐥 𝟐 𝐅𝐞 → 𝐅𝐞(𝐒𝐂𝐍) 𝟑 + 𝟑𝐍𝐚𝐂𝐥 4. Reacción de la Bencidina.- Una pequeña cantidad de muestra se agrega a una solución de bencidina en ácido acético mezclada con solución de sulfato de cobre, produce color azul si en la. muestra se encuentra el ácido cianhídrico. 5. Con el Ácido Pícrico.- Una pequeña porción de la muestra, se le agregan. unas gotas de ácido Pícrico al 2 %; en case positivo el color amarillo del reactivo se toma anaranjado. 6. Con Yoduro de Plata Si agregamos unas gotas de la solución de la muestra sobre un precipitado de yoduro de plata se producirá la solución del precipitado en caso positivo. 7. Con Solución de Yodo.- Al adicionar unas cuantas gotas de la muestra sobre una solución de yodo, se producirá la decoloración del yodo en caso positivo. GRÁFICOS 1.- Preparar la solución 2.- Administrar la sustancia 3.- Colocar el coballo en de cianuro de sodio tóxica por vía intraperitonial la panema y observar sus manifestaciones
  • 4. “Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 4 4.- Colocar al cobayo 5.- Proceder a realizar la 6.- Recoger las vísceras Lugar de disección disección del cobayo del cobayo Y proceder a rasurarlo 7.- Triturar las vísceras 8.- Armar el equipo de destilación 9.- Una vez recogido el Y colocarlas en un balón destilado de cianuro sodio de Aforado realizar las reacciones de identificación 10.- Reacción de azul 11.- Reacción de fenolftaleína 12.- Reacción Ác. Pícrico de prusia
  • 5. “Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 5 13.- Reacción con solución de Yodo REACCIONES DE RECONOCIMIENTO 1) Azul de pursia Reacción Negativo coloración ámbar 2) Reacción de la fenolftaleína Reacción positivo no característico coloración rojo fucsia 3) Con el Ácido Pícrico Reacción positivo característico coloración anaranjada
  • 6. “Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 6 4) Con solución de Yodo Reacción positivo característico decoloración del yodo OBSERVACIONES  Se necesito mas de 5ml de Cianuro de sodio para producir el deceso de el cobayo, ya que en total se le administro 13ml de cianuro de sodio  Al administrar cianuro de sodio por vía intraperitoneal al cobayo este presentó convulsiones, movimientos descoordinados y por ultimo presentó necropsia de las vísceras.  La primera administración de cianuro de sodio fue errona presentando en el cobayo en la zona de punción una coloración oscura  Los órganos más afectados del cobayo fueron el intestino grueso y la vesícula  Hubo presencia de líquido amarillo como residuo de cianuro de sodio. CONCLUSIONES La reacción que presento el caballo ante la intoxicación con cianuro de sodio fue movimientos descoordinados, convulsiones, y muerte después de un tiempo de 42 minutos, con lo que se concluye que el cianuro de sodio es una sustancia muy tóxica, con la ayuda de las reacciones de reconocimiento se pudo comprobar la presencia de cianuro de sodio en estos medios biológicos teniendo en cuenta que las reacciones de reconocimiento de cianuro son indispensables para la verificación de una intoxicación y muerte por este tóxico. RECOMENDACIONES  Utilizar el equipo de protección adecuado: bata de laboratorio, guantes, mascarilla.  Aplicar todas las normas de bioseguridad en el laboratorio.  Utilizar pipetas específicas para cada reactivo.  Preparar correctamente las sustancias a la concentración requerida
  • 7. “Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 7  Para una mayor eficacia en los resultados de la práctica realizar correctamente la administración del tóxico al animal a experimentar. CUESTIONARIO 1. ¿Cuál es el uso del cianuro en el área de los productos farmacéuticos? El cianuro se utiliza en productos farmacéuticos como el laetril, una sustancia para combatir el cáncer, y el nitroprusiato, una droga para reducir la presión arterial. Los compuestos de cianuro también se utilizan en vendas quirúrgicas que promueven la cicatrización y reducen las cicatrices. 2. Indique que tipo de pictograma se visualiza en un recipiente de Cianuro y su significado Símbolo: T - Tóxico Clasificación: Sustancias y preparaciones que, por inhalación, ingestión o penetración cutánea, pueden implicar riesgos graves, agudos o crónicos a la salud. Precaución: todo el contacto con el cuerpo humano debe ser evitado. 3. ¿Qué efectos tóxicos causa el cianuro en los mamíferos? Los efectos tóxicos del cianuro en los mamíferos son relativamente comunes debido a la vasta cantidad de plantas de forraje que contienen cianuro, como el sorgo, la hierba del Sudán y el maíz. Los niveles de cianuro que poseen estas plantas suelen aumentar en épocas de florecimiento. Las zonas áridas y el aumento en el uso de estas plantas como forraje favorecen la acumulación de glucósidos cianogénicos en ciertos vegetales GLOSARIO Hipoxia: es una familia de afecciones caracterizadas por una falta de oxígeno en los tejidos del cuerpo. La hipoxia puede abarcar el cuerpo general, o un área específica, tal como el cerebro. En todos los casos, puede ser peligroso e incluso mortal, ya que sin oxígeno, el cuerpo humano no puede funcionar. Necropsia: Es un procedimiento científico por el cual se estudia un cadáver animal o humano para tratar de identificar la posible causa de la muerte, así como la identificación del cadáver.
  • 8. “Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 8 Intoxicación: Una intoxicación es la entrada de un tóxico en el cuerpo en cantidad suficiente como para producir un daño. Antídoto: Sustancia que contrarresta o anula la acción de un veneno Cianogénico: Compuesto químico que, como su nombre indica, es capaz de liberar un radical HCN al que debe su carácter tóxico reconocido en el cianuro. BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA http://hipoxia.org/ http://www.webconsultas.com/salud-al-dia/intoxicaciones/intoxicacion-10743 http://www.lahistoriaconmapas.com/historia/historia2/definicion-de-cianogenico Machala 09 de Junio del 2014 FIRMA DE RESPONSABILIDAD
  • 9. “Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 9 ANEXOS:
  • 10. “Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 10 CIANUROS Y CIANUROS ALCALINOS GENERALIDADES El cianuro es una sustancia química altamente reactiva y toxica, utilizada en procesamiento del oro, joyería, laboratorios químicos, industria de plásticos, pinturas, pegamientos, solventes, esmaltes, papel de alta resistencia, herbicidas, plaguicidas y fertilizantes. En incendios, durante la combustión de fana, seda, poliuretano o vinilo puede liberarse cianuro y ser causa de toxicidad fatal por vía inhalatoria. VIAS DE ABSORCION: Tracto gastrointestinal, inhalatoria, dérmica, conjuntival y parenteral MECANISMO DE ACCION: EI cianuro es un inhibidor enzimático no especifico (succinato deshidrogenasa, superóxido dismutasa, anhidrasa carbónica, citocromo oxidasa, etc.) inhibiendo su acción y de esta manera bloqueando la producción de ATP e induciendo hipoxia celular. DOSIS LETAL: Ingestión de 200 mg de cianuro de potasio o sodio puede ser fatal. La inhalación de cianuro de hidrogeno (HCN) a una concentración tan baja como 150 ppm puede ser fatal.
  • 11. “Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 11 MANIFESTACIONES CLINICAS: Es muy rápido el inicio de los signos y síntomas luego de una exposición e incluyen cefalea, nauseas, olor a almendras amargas (60%), disnea, confusión, sincope, convulsiones, coma, depresión respiratoria y colapso cardiaco. En caso de sobrevida el paciente puede presentar secuelas neurológicas crónicas. LABORATORIO: Cuadro hemático, ionograma con calcio y magnesio, glucemia, gases arteriales. Posibles hallazgos: Leucocitosis con neutrofilia, hiponatremia, hipercalemia, hiperglucemia, acidosis metabólica con hipoxemia. Niveles sanguíneos de cianuro tóxicos 0.5-1 mg/L, en fumadores se pueden encontrar hasta 0.1 mg/L. TRATAMIENTO: 1. Administrar oxígeno al 100% 2. Si el paciente está en paro respiratorio intubarlo. Retirar a la víctima del sitio de exposición si la intoxicación es inhalatoria. 3. Canalización venosa inmediata. 4. Realizar lavado gástrico exhaustivo con solución salina y descartar el contenido rápidamente por el riesgo de intoxicación inhalatoria del personal de salud 5. Suministrar carbón activado 1 gr/Kg de peso corporal en solución al 25% por sonda nasogástrica. 6. Antídotos El cianuro tiene mayor afinidad a los nitritos, luego por el tiosulfato de sodio y por la hidroxicobalamina. A. Producción de Metahemoglobinemia
  • 12. “Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 12 • Nitrito de amilo: No está disponible en Colombia. Si el paciente respira, romper 2- 3 perlas y colocar bajo la nariz sin soltar la perla (para evitar la broncoaspiración). durante aproximadamente treinta segundos y repetir cada 5 minutos. • Nitrito de sodio: No está disponible en Colombia. Ampollas al 3%, Dosis: Adultos: 300 mg (10 ml) IV en 5 minutos. Niños: 0,15 a 0,33 ml/Kg), monitorizando la presión arterial. B.Producción de tiocianatos: • Tiosulfato de sodio (Hiposulfito de sodio) ampollas al 20% en 5 cc y 25% en 10cc. Dosis: Adultos: 10-12.5 g (50 ml de solución al 20 o 25%, respectivamente) diluidos en 200 ml SSN o DAD 5% pasar en goteo de 10cc/ min en 25 minutos. Niños: 400 mg/kg (1.65 ml/kg de una solución al 25%) IV diluidos. C.Producción de cianocobalamina: • Hidroxicobalamina (vitamina BI2): Ampolla con 1 mg/ml en 5 ml. Dosis: Adultos: 5 g IV diluidos en 500 cc de SSN en infusión por 30 minutos. Niños: 70 mg/kg IV en infusión por 30 minutos. 5 g de Hidroxicobalamina neutralizan 40 moles/l de cianuro sanguíneo. 7. Suministrar Manilol 1 gr/kg de peso (5 cc/kg VO), o en su defecto catártico salino: Sulfato de magnesio 30 gramos (niños: 250 mg por kilo de peso), en solución al 20 - 25% en agua. 8. Solicitar tiocianatos en orina, pruebas de función hepática, renal, electrocardiograma.
  • 13. “Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 13 9. Control de saturación de oxígeno, signos vitales, patrón respiratorio y boja neurológica estricta cada hora. Algunos pacientes pueden quedar con secuelas neuropsicológicas (cambios de personalidad. déficits cognitivos, síndromes extrapiramidales), por lo cual deben ser evaluados per neurólogo y psiquiatra. INTOXICACIÓN CRÓNICA: La exposición crónica a bajas dosis de cianuro como sucede en ambientes laborales de mineros y joyeros, puede ocasionar cefalea, vértigo, temblor, debilidad, fatiga, mareo, confusión, convulsiones, neuropatía óptica, afasia motora, paresias, miopatía y daño mental permanente. El tratamiento básico consiste en retirar al paciente del ambiente contaminado y someterlo a valoración neurológica y psiquiátrica. REACCIONES DE RECONOCIMIENTO Reconocimiento en medios biológicos El material a emplearse debe ser sometido a destilación con arrastre de vapor en medio acido tartárico. El material destilado en solución de hidróxido de sodio a fin de transformarlo en la sal respectiva y luego se realizan las reacciones de identificación. 2. Azul de prusia - Una pequeña porción del destilado (después de comprobar su alcalinidad) se le agregan unos pocos cristales de sulfato ferroso, un exceso de ácido sulfúrico diluido y unas cuantas gotas de solución diluida de cloruro férrico, se calienta y se agita levemente y se acidifica con ácido clorhídrico diluido, obteniéndose un color azul intenso llamado azul de Prusia. 𝐇𝐂𝐍 + 𝐍𝐚𝐎𝐇 → 𝐂𝐍𝐍𝐚 + 𝐇 𝟐 𝐎 𝟐𝐂𝐍𝐍𝐚 + 𝐒𝐎 𝟒 𝐅𝐞 → 𝐍𝐚 𝟒 𝐒𝐎 𝟒 + 𝐅𝐞(𝐂𝐍) 𝟐 𝐍𝐚 𝟐 𝐂𝐍 + 𝐅𝐞(𝐂𝐍) 𝟒 → 𝐍𝐚 𝟒 𝐅𝐞(𝐂𝐍) 𝟔 𝐍𝐚 𝟒 𝐅𝐞(𝐂𝐍) 𝟔 + 𝟒𝐅𝐞𝐂𝐥 𝟑 → 𝟏𝟐𝐍𝐚𝐂𝐥 + 𝐅𝐞 𝟒[𝐅𝐞(𝐂𝐍) 𝟔] 𝟑 8. Reacción de la fenolftaleína.- Se agregan a una pequeña porción de destilado unas gotas de solución de sulfato de cobre (1:2000) y previamente unas gotas de fenolftaleína con lo que le producirá un intenso color rojo debido a la oxidación de la fenolftaleína a fenolftaleína
  • 14. “Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 14 9. Transformación de Cianuros a Sulfocianuros.- Se alcaliniza la muestra con hidróxido de sodio o potasio y se adiciona hiposulfuro de amonio recientemente preparado. Se evapora a baño maría y se recoge el residuo con ácido clorhídrico. Se filtra para eliminar el azufre que eventualmente pudiera estar presente y se agrega solución diluida de cloruro férrico. En caso positivo aparece un color rojo sangre por formación de sulfocianato férrico. 𝐍𝐚𝐂𝐍 + (𝐍𝐇𝟒) 𝟐 𝐒 𝟐 → 𝐍𝐚𝐒𝐂𝐍 + (𝐍𝐇𝟒) 𝟐 𝐒 𝟑𝐍𝐚𝐂𝐍 + 𝐂𝐥 𝟐 𝐅𝐞 → 𝐅𝐞(𝐒𝐂𝐍) 𝟑 + 𝟑𝐍𝐚𝐂𝐥 10.Reacción de la Bencidina.- Una pequeña cantidad de muestra se agrega a una solución de bencidina en ácido acético mezclada con solución de sulfato de cobre, produce color azul si en la. muestra se encuentra el ácido cianhídrico. 11.Con el Ácido Pícrico.- Una pequeña porción de la muestra, se le agregan. unas gotas de ácido Pícrico al 2 %; en case positivo el color amarillo del reactivo se toma anaranjado. 12.Con Yoduro de Plata Si agregamos unas gotas de la solución de la muestra sobre un precipitado de yoduro de plata se producirá la solución del precipitado en caso positivo. 13.Con Solución de Yodo.- Al adicionar unas cuantas gotas de la muestra sobre una solución de yodo, se producirá la decoloración del yodo en caso positivo.