LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
Objetos de aprendizaje
1. Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla
Objetos Virtuales De Aprendizaje
Maestra en formación
Kenia Colón
Maestro Formador:
Marlon Figueroa
Programa de formación complementaria
Cuarto C
Tecnologia e Informatica
Barranquilla- Atlantico 18-Agosto-2014
2. Objetos virtuales de Aprendizaje (OVA)
La incorporación de las TIC, en procesos de formación, ha permitido que diversas
comunidades, puedan acceder a un amplio catálogo de recursos educativos en la
web; por lo tanto, es de gran importancia, conocer que existen recursos digitales,
diseñados para que docentes y estudiantes, pueden mejorar los procesos de
enseñanza y aprendizaje; razón por la cual, esta unidad busca fomentar el uso y
creación de Objetos de Aprendizaje, así como analizar algunos aspectos, sobre el
papel que desempeña la propiedad intelectual, dentro de este marco.
Un Objeto Virtual de Aprendizaje, comúnmente llamado OVA, también se conoce
en algunos contextos como OA, que significa Objeto de Aprendizaje, tomado de
OL (en Inglés) Object Learning.
Un conjunto de recursos digitales, que pueden ser utilizados en diversos
contextos, con un propósito educativo y constituido por al menos tres
componentes internos: contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de
contextualización. Además, el Objeto de Aprendizaje, debe tener una estructura de
información externa (metadato), para facilitar su almacenamiento, identificación y
recuperación.
Componentes internos de una OVA:
Contenidos: Se da a conocer el tema, utilizando diferentes estrategias, con el fin
de capturar la atención del estudiante, puede ser a través de aplicaciones
3. Multimedia, donde se involucre texto, imágenes, animaciones, audio, etc. Todo
esto, con el fin de contribuir con la comprensión del tema, por parte de los
Estudiantes.
Actividades de aprendizaje: son actividades que debe desarrollar el estudiante,
ya sean directamente en el software, o a través de otros mecanismos.
Elementos de contextualización: Esta información, conocida como metadatos,
hace referencia los datos que describen el objeto, como: título, idioma, la versión,
la información relacionada con los derechos de autor. Esta información, permitirá
ubicar fácilmente el objeto, desde diferentes sistemas, así como su reutilización en
otros escenarios.
Funciones de los objetos de aprendizaje
Favorecer la generación, integración y reutilización de Objetos de
Aprendizaje.
Posibilitar el acceso remoto a la información y contenidos de aprendizaje.
Posibilitar la integración de diferentes elementos multimedia, a través de
una interfaz gráfica.
Contribuir a la actualización permanente de profesores y alumnos.
Estructuración de la información en formato hipertextual.
Facilitar la interacción de diferentes niveles de usuarios. (Administrador,
diseñador y alumno)