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Colegio García flamenco El maltrato infantil  Alumna:  Karla Patricia Quijada N º: 31  Grado: 5º “A”
El maltrato infantil Concepto La definición de maltrato implica una valoración social en relación a lo que es peligroso o inadecuado para el niño. Y aquí reside precisamente la gran dificultad para definirlo, ya que hay una falta de consenso social respecto a lo que constituyen formas de crianza peligrosas e inaceptables. Resulta difícil establecer la raya de separación entre lo que es un maltrato y lo que no lo es.
El maltrato o abuso físico Se define como «cualquier acción no accidental por parte de los padres o cuidadores que provoque daño físico o enfermedad en el niño o le coloque en grave riesgo de padecerlo
ABUSO SEXUAL Puede definirse como tal a los contactos o acciones recíprocas entre un niño o una niña y un adulto, en los que el niño o niña está siendo usado para la gratificación sexual del adulto y frente a las cuales no puede dar un consentimiento informado.  Las formas comunes del abuso sexual son el incesto, violación, el estupro, el rapto, rufianismo, actos libidinosos, etcétera.
Soluciones Creo que las escuelas DEBEN de enseñarles a los niños que nadie inclusive sus padres deben de tocarlos duramente (pegarles) o gritarlos, hay maneras de llamar la atención con una conversación y maneras de castigarlos sin necesidad de tocar su integridad física o psicológica.
Fomentar campañas a favor de las denuncias del maltrato infantil, creando ámbitos adecuados y desarrollando los foros de discusión necesarios en la sociedad.
Promover el respeto entre los seres humanos, la solidaridad y actitudes no tolerantes frente a la violencia. Promueva y desarrolle habilidades psicosociales y estilos de vida saludables.

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Propuestas

  • 1. Colegio García flamenco El maltrato infantil Alumna: Karla Patricia Quijada N º: 31 Grado: 5º “A”
  • 2. El maltrato infantil Concepto La definición de maltrato implica una valoración social en relación a lo que es peligroso o inadecuado para el niño. Y aquí reside precisamente la gran dificultad para definirlo, ya que hay una falta de consenso social respecto a lo que constituyen formas de crianza peligrosas e inaceptables. Resulta difícil establecer la raya de separación entre lo que es un maltrato y lo que no lo es.
  • 3. El maltrato o abuso físico Se define como «cualquier acción no accidental por parte de los padres o cuidadores que provoque daño físico o enfermedad en el niño o le coloque en grave riesgo de padecerlo
  • 4. ABUSO SEXUAL Puede definirse como tal a los contactos o acciones recíprocas entre un niño o una niña y un adulto, en los que el niño o niña está siendo usado para la gratificación sexual del adulto y frente a las cuales no puede dar un consentimiento informado. Las formas comunes del abuso sexual son el incesto, violación, el estupro, el rapto, rufianismo, actos libidinosos, etcétera.
  • 5. Soluciones Creo que las escuelas DEBEN de enseñarles a los niños que nadie inclusive sus padres deben de tocarlos duramente (pegarles) o gritarlos, hay maneras de llamar la atención con una conversación y maneras de castigarlos sin necesidad de tocar su integridad física o psicológica.
  • 6. Fomentar campañas a favor de las denuncias del maltrato infantil, creando ámbitos adecuados y desarrollando los foros de discusión necesarios en la sociedad.
  • 7. Promover el respeto entre los seres humanos, la solidaridad y actitudes no tolerantes frente a la violencia. Promueva y desarrolle habilidades psicosociales y estilos de vida saludables.