Dossier Pedagógico MAMA La Lola Boreal

1. LA LOLA BOREAL
DOSSIER PEDAGÓGICO
MAMA

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PUNTO DE
PARTIDA
LA
MAMA
¿EN QUÉ
CONSISTE?
En este taller pretendendemos
trabajar las temáticas tratadas
en la producción de la pieza con
un público intergeneralicional
que tengas ideas y visiones
muy diferentes.
Pretendemos desarrollar un
pensamiento crítico mediante
actividades y ejercicios que nos
hagan reflexionar desde tres
ejes diferentes:
-Desde la la relación materno-
filial
-Desde el cuerpo enfermo
-Desde la sexualización del
cuerpo de la mujer
LA MAMA como eje central que
nos llevará por estos caminos o
por otros que los propios
participantes quieran abordar.

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OBJETIVOS
DEL TALLER
1. Humanizar, conocer, empatizar y reivindicar a
través del arte el pecho femenino, y su vinculación
con la relación materno filial y la cosificación del
cuerpo de la mujer.
2. Reivindicar la no cosificación/sexualización de la
mujer, la libertad de mostrar sus senos en público o
redes sociales sin que sean censurados, sólo por el
hecho de ser de mujeres.
3. Cuestionar la visión micropolítica de lo atractivo,
lo obsceno o lo inapropiado.
4. Aproximar al público las temáticas citadas
anteriormente desde la plasticidad y poesía del
movimiento.
5. Acercar al público una enfermedad que siempre
ha sido ocultada por signos estereotipados de fe-
minidad, desde el contexto occidental y patriarcal
de la sociedad que nos envuelve.
6. Crear nuevos lenguajes y dramaturgias, a partir
de temáticas que afectan al espectador muy de
cerca.
2 PROPUESTAS DE TALLER:
SOLO MUJERES O MIXTO

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PROPUESTA DE
TALLER
EN ESTE TALLER SE PROPONE UN TALLER QUE PUEDE
VARIAR EN DURACIÓN DEPENDIENDO DE LAS
NECESIDADES Y DISPONIBILIDAD DEL ESPACIO AL
QUE VAYAMOS.
EL TALLER TIENE TRES PARTES DISTINGUIDAS.
1ªPRESENTACIÓN E INQUITUEDES
2ª TRABAJO DESDE LA MAMA QUE NOS INTERESA
3ª FASE REFLEXIVA
La idea es abordar desde el cuerpo las temáticas de
interés del grupo en relación a la MAMA. Además,
encontrar un espacio de discusión donde poder
buscar puntos en común y de desencuentro a partir
de los participantes del taller.
Muchos de los procesos que se seguirán a cabo son
los mismos que las intérpretes han llevado a cabo en
todo el proceso de producción y creación del
resultado escénico.
Así, acercar al espectador y participante del taller un
proceso de creación de unas temáticas tan sensibles
a nosotras mismas.