El documento define la escucha como el esfuerzo de captar con atención el mensaje completo del emisor a través de señales verbales y no verbales para interpretar correctamente el significado. Escuchar con concentración permite entender lo que se dijo y demostrar que se comprendió. Escuchar tiene ventajas como informarse, relacionar información, cuestionar conocimientos, identificar aspectos positivos y negativos, y aprender de forma clara; pero no escuchar tiene desventajas como no informarse, no debatir temas, ser ignorante y no aprender

1. VALOR DE LA ESCUCHA

2. ¿QUÉ ES ESCUCHAR?
Es el esfuerzo físico y mental de querer captar con
atención la totalidad del mensaje que se emite,
tratando de interpretar el significado correcto del
mismo, a través del comunicado verbal y no verbal
que realiza el emisor indicándole lo que creemos
que hemos entendido.
Significa escuchar con atención y concentración al
interlocutor, lo cual nos capacita para entender lo
que se ha dicho y demostrarle que se siente bien
interpretado.

3.  A muchas personas les gusta hablar todo el tiempo pero lo
que no sienten es que no le ponen atención o escuchan lo
que dicen a decir verdad somos la gran mayoría de gente.
 Nos identificamos por lo que hablamos
pero en realidad son muchos los facto-
res que hacen que no hablemos lo indi-
cado como la ignorancia, la pereza y
el irrespeto de la libre expresión.
 Esto nos sirve para infórmanos a cerca
de cualquier información tanto impor-
tante como algo muy normal sin ser al-
go significante en la sociedad.

4.  Relacionar lo que escuchas
con lo que sabes.
 Informarte mas y enfocar algo
sobre ese tema
 Cuestionar lo que sabes con lo
que aprendiste
 Identificar los aspectos bueno
o malos sobre la información
transmitida
 Aprender de forma clara y
segura sobre un tema
 No infórmanos
 No poder realizar debates a
cerca de algo interesante
 Ser ignorante
 No aprender de lo bueno y lo
malo
 No ser eficaz causando
lentitud al entender
 Doble trabajo
VENTAJAS DESVENTAJAS

5. GRACIAS POR SU
ATENCIÓN