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Implementación de Moodle en Ciencias Sociales

  • 1. Implementación de Moodle en la enseñanza de Ciencias Sociales “… el cambio y la i n n o v a c i ó n n o s hacen crecer cada día”
  • 3. 3 PROYECTO Plataforma Virtual Oxford Panama Online • Análisis • Diseño • Desarrollo • Implementación • Evaluación
  • 4. Qué es Moodle? • M odular • O bject • O riented • D ynamic • L earning • E nviroment • Entorno de • Aprendizaje • Dinámico • Modular • Orientado a • Objetos
  • 5. What is Moodle? (Videos) What is Moodle? Qué es Moodle?
  • 6. Cuenta con: • + 50.000 websites que manejan cursos en Moodle. Idioma: • + 208 países • + 100 idiomas. Ambientes: • Instituciones • Universidades • Escuelas Alcance de Moodle
  • 7. Moodle • Sistema para la creación y administración de cursos en línea. • Ambiente diseñado para comunidades de aprendizaje. • Paquete de Software diseñado bajo principios pedagógicos en apoyo a un modelo de educación social-constructivista.
  • 8. Características de Moodle ✓Fácil de utilizar ✓Flexible ✓Personalizable ✓Versátil ____________________________________ ✓Aprendizaje centrado en el estudiante ✓(Aprendizaje Autónomo).
  • 9. 9 Beneficios para los estudiantes •Nueva fuente de motivación. •Contenidos variados y atractivos. •Horario flexible y disponibilidad permanente de contenidos. •Retroalimentación inmediata en actividades y evaluaciones. •Trabajo en grupo sin moverse de casa. •Facilidad de Comunicación con sus compañeros. •Atención continua por parte del Profesor.
  • 10. 10 Beneficios para los estudiantes • Introducción a Modalidad Presencial (Tradicional) vs Virtual (Innovador) • Desarrollo de Pensamiento Lógico-Analítico-Crítico • Razonamiento vs Memorización • Desarrollo de Destrezas de Pensamiento y Razonamiento • Desarrollo de Destrezas de Escritura Creativa • Actualización tecnológico-educativa dentro de lineamientos y exigencias • Nacionales • Internacionales • Preparación para su futuro como estudiante universitario
  • 11. • Comunicación (foros, chats, mensajería interna, consultas y encuestas, calendario) • Formativas (Individuales-Colaborativas) (lecciones, tareas, enlaces, talleres, wikis, diarios, foros, glosario) • Evaluación (Cuestionarios, exámenes con preguntas auto-evaluables, ensayos y proyectos) 11 Desarrollo de Competencias a través de Actividades
  • 12. Carga horaria académica (estudiantes) • Total de horas: 34 + 2 = 36 hrs de instrucción semanales 34 horas Educación Presencial Tradicional 2-3 horas Educación Virtual Online
  • 13. Moodle en The Oxford School Ciencias Sociales (Grados 9-10, 11 y 12) 9 Geografía, Historia y Cívica. 10 Geografía e Historia 11 Geografía e Historia 12 Cívica y Geografía
  • 15. Acceso a la Plataforma Puede acceder a la plataforma a través de la página web del colegio. http://oxfordpanama.com/moodle/ Haz Click aquí 15
  • 16. Como entrar… Ingresar nombre de usuario. Ingresar Contraseña. CLICK “Login”. 1 2 3 1 2 3 16
  • 17. Muchas gracias por su atención “…el cambio y la i n n o v a c i ó n n o s hacen crecer cada día” “Because change and innovation make us grow everyday”