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un medio que permite detectar problemas en la super-
visión del personal y en la integración del empleado a
la organización o al puesto que ocupa, así como discor-
dancias, desaprovechamiento de empleados que tienen
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                                                             nas, la cual establece los medios y los criterios para tal
más potencial que el exigido por el puesto, problemas
                                                             evaluación. Como el gerente o el supervisor no cuentan
de motivación, etc. Esto depende de los tipos de proble-
                                                             con conocimientos especializados para proyectar, man-
mas identificados, la evaluación del desempeño servirá pa-
                                                             tener y desarrollar un plan sistemático de evaluación de
ra definir y desarrollar una política de recursos huma-
                                                             las personas, el área encargada de la administración de
nos acorde con las necesidades de la organización.
                                                             las personas desempeña una función de staffy se encar-
                                                             ga de instituir, dar seguimiento y controlar el sistema, si
¡0jb Recuerde: ¥1 empleo adecuado                            bien cada jefe conserva su autoridad de línea y evalúa el
     de la evaluación del desempeño                          trabajo de los subordinados por medio del esquema que
                                                             marca el sistema. En tiempos modernos, esta forma de
      Los primeros pasos del encargado de la función
                                                             trabajar ha proporcionado mayor libertad y flexibilidad
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                                                             para que cada gerente sea, en realidad, el administrador
      a implantar la evaluación del desempeño deben
                                                             de su personal.
      ser:
                                                             b) La propia persona
      1.Garantizar que exista un clima laboral de res
                                                                   /
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                                                             En las organizaciones más democráticas, el propio indi-
      2.Propiciar que las personas asuman responsabi         viduo es el responsable de su desempeño y de su propia
          lidades y definan metas de trabajo.                evaluación. Esas organizaciones emplean la autoevalua-
      3.Desarrollar un estilo de administración demo         ción del desempeño, de modo que cada persona evalúa
         crático, participativo y consultivo.                el propio cumplimiento de su puesto, eficiencia y efica-
      4.Crear un propósito de dirección, futuro y me         cia, teniendo en cuenta determinados indicadores que le
         jora continua de las personas.                      proporcionan el gerente o la organización.

      5.Generar una expectativa permanente de apren           c) El individuo y el gerente
         dizaje, innovación, desarrollo personal y pro
         fesional.                                           Actualmente, las organizaciones adoptan un esquema,
      6.Transformar la evaluación del desempeño en           avanzado y dinámico, de la administración del desem-
         un proceso de diagnóstico de oportunidades          peño. En este caso, resurge la vieja administración por
         de crecimiento, en lugar de que sea un sistema      objetivos (APO), pero ahora con una nueva presenta-
         arbitrario, basado en juicios.                      ción y sin aquellos conocidos traumas que caracteriza-
                                                             ban su implantación en las organizaciones, como la anti-
                                                             gua arbitrariedad, la autocracia y el constante estado de
RESPONSABILIDADES EN LA EVALUACIÓN DEL
                                                             tensión y angustia que provocaba en los involucrados.
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                                                             Ahora, la APO es, en esencia, democrática, participati-
De acuerdo con la política de recursos humanos que           va, incluyente y muy motivadora. Con esta nueva APO,
adopte la organización, la responsabilidad de la eva-        la evaluación del desempeño se orienta por los siguien-
luación del desempeño de las personas será atribuida al      tes caminos:
gerente, al propio individuo, al individuo y a su gerente     1. Formulación de objetivos mediante consenso. Se trata del
conjuntamente, al equipo de trabajo, al área encargada       primer paso de la nueva y participativa administración
de la administración de recursos humanos o a una co-         por objetivos, los cuales son formulados con-•
misión de evaluación del desempeño. Cada una de estas        juntamente por el evaluado y su gerente, mediante
seis alternativas implica una filosofía de acción.           una auténtica negociación entre ambos para poder llegar
                                                             a un consenso. Los objetivos no deben ser impuestos,
«) El gerente                                                sino establecidos mediante un consenso. Cuando se
                                                             alcanzan esos objetivos, la empresa debe obtener un
En casi todas las organizaciones, el gerente de línea asu-
                                                             beneficio y el evaluado, sin duda, debe recibir una parte
me la responsabilidad del desempeño de sus subordi-
                                                             directa del mismo, como un premio o en forma de
nados y de su evaluación. En ellas, el propio gerente o
                                                             remuneración variable. Independientemente de la
el supervisor evalúan el desempeño del personal, con
                                                             forma, el incentivo debe ser fuerte y convincente para
                                                             provocar y mantener algún tipo de comportamiento.


244     PARTE   IV   SUBSISTEMA DE ORGANIZACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

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  • 1. un medio que permite detectar problemas en la super- visión del personal y en la integración del empleado a la organización o al puesto que ocupa, así como discor- dancias, desaprovechamiento de empleados que tienen asesoría del área encargada de administrar a las perso- Y nas, la cual establece los medios y los criterios para tal más potencial que el exigido por el puesto, problemas evaluación. Como el gerente o el supervisor no cuentan de motivación, etc. Esto depende de los tipos de proble- con conocimientos especializados para proyectar, man- mas identificados, la evaluación del desempeño servirá pa- tener y desarrollar un plan sistemático de evaluación de ra definir y desarrollar una política de recursos huma- las personas, el área encargada de la administración de nos acorde con las necesidades de la organización. las personas desempeña una función de staffy se encar- ga de instituir, dar seguimiento y controlar el sistema, si ¡0jb Recuerde: ¥1 empleo adecuado bien cada jefe conserva su autoridad de línea y evalúa el de la evaluación del desempeño trabajo de los subordinados por medio del esquema que marca el sistema. En tiempos modernos, esta forma de Los primeros pasos del encargado de la función trabajar ha proporcionado mayor libertad y flexibilidad de administración de recursos humanos dirigidos para que cada gerente sea, en realidad, el administrador a implantar la evaluación del desempeño deben de su personal. ser: b) La propia persona 1.Garantizar que exista un clima laboral de res / peto y confianza entre las personas. En las organizaciones más democráticas, el propio indi- 2.Propiciar que las personas asuman responsabi viduo es el responsable de su desempeño y de su propia lidades y definan metas de trabajo. evaluación. Esas organizaciones emplean la autoevalua- 3.Desarrollar un estilo de administración demo ción del desempeño, de modo que cada persona evalúa crático, participativo y consultivo. el propio cumplimiento de su puesto, eficiencia y efica- 4.Crear un propósito de dirección, futuro y me cia, teniendo en cuenta determinados indicadores que le jora continua de las personas. proporcionan el gerente o la organización. 5.Generar una expectativa permanente de apren c) El individuo y el gerente dizaje, innovación, desarrollo personal y pro fesional. Actualmente, las organizaciones adoptan un esquema, 6.Transformar la evaluación del desempeño en avanzado y dinámico, de la administración del desem- un proceso de diagnóstico de oportunidades peño. En este caso, resurge la vieja administración por de crecimiento, en lugar de que sea un sistema objetivos (APO), pero ahora con una nueva presenta- arbitrario, basado en juicios. ción y sin aquellos conocidos traumas que caracteriza- ban su implantación en las organizaciones, como la anti- gua arbitrariedad, la autocracia y el constante estado de RESPONSABILIDADES EN LA EVALUACIÓN DEL tensión y angustia que provocaba en los involucrados. DESEMPEÑO Ahora, la APO es, en esencia, democrática, participati- De acuerdo con la política de recursos humanos que va, incluyente y muy motivadora. Con esta nueva APO, adopte la organización, la responsabilidad de la eva- la evaluación del desempeño se orienta por los siguien- luación del desempeño de las personas será atribuida al tes caminos: gerente, al propio individuo, al individuo y a su gerente 1. Formulación de objetivos mediante consenso. Se trata del conjuntamente, al equipo de trabajo, al área encargada primer paso de la nueva y participativa administración de la administración de recursos humanos o a una co- por objetivos, los cuales son formulados con-• misión de evaluación del desempeño. Cada una de estas juntamente por el evaluado y su gerente, mediante seis alternativas implica una filosofía de acción. una auténtica negociación entre ambos para poder llegar a un consenso. Los objetivos no deben ser impuestos, «) El gerente sino establecidos mediante un consenso. Cuando se alcanzan esos objetivos, la empresa debe obtener un En casi todas las organizaciones, el gerente de línea asu- beneficio y el evaluado, sin duda, debe recibir una parte me la responsabilidad del desempeño de sus subordi- directa del mismo, como un premio o en forma de nados y de su evaluación. En ellas, el propio gerente o remuneración variable. Independientemente de la el supervisor evalúan el desempeño del personal, con forma, el incentivo debe ser fuerte y convincente para provocar y mantener algún tipo de comportamiento. 244 PARTE IV SUBSISTEMA DE ORGANIZACIÓN DE RECURSOS HUMANOS