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Capitulo 9

PLANEACION
  Fuente: Gido-Clements

           EQUIPO: 4
      García Cruz Joaquín
  Gonzales Pitalua Julián Luis
 Rodríguez Baltazar David Antón
Filosofía de la Planeación
La planeación es una parte esencial de la
  administración de proyectos. Sin un plan
  efectivo, la posibilidad de fracaso
  aumenta     mucho       para    cualquier
  proyecto.
En esencia, el plan es un mapa que
  muestra como ir desde donde uno se
  encuentra en la actualidad hasta donde
  se quiere estar. Sin él, es probable que
  no se terminara donde se desea llegar.
Para ayudar a superar este problema, Andrew
  Smith, director de calidad de Delta Catalytic
  Corporation, en Calgary, Alberta, preparo lo que
  el denomina quot;Treinta Pepitas De Sabiduríaquot; que
  pueden ayudar a mejorar todo el proceso de
  planeación. Entre las pepitas se encuentran las
  siguientes:
 La esencia de la planeación es detenerse y
  pensar antes de iniciar real-mente un proyecto,
  con el fin de estudiar c6mo se puede hacer
  mejor.
 Concentrarse en el trabajo, no en si hará que
  uno se vera bien o mal.
 Al enfrentarse a un problema, siempre pregunte
  como lo manejo antes la compañia, con el fin
  de obtener algunos conocimientos.
Evite la tendencia a ser exageradamente optimista,

    en especial en la fase inicial del proyecto si piensa
    que en realidad el proyecto necesitara un mes mas,
    dígalo así.
    Confirme la validez del plan del proyecto con aquellos

    que participan en el mismo si hay algún desacuerdo,
    resuélvalo antes de seguir adelante.
    Conviértase en un experto en convocar reuniones

    sobre el proyecto, en particular para propósitos de
    planeación.
    No dependa solamente de una gráfica para

    comunicar su plan del proyecto incluya una breve
    descripción.
    Siempre mire hacia adelante y haga esto con su

    equipo de proyectos.
Mejores Planes de Proyectos
Wilson Mar, que trabaja con un consorcio de
  expertos en administración de proyectos y que
  fue de los primeros en utilizar las herramientas
  y técnicas para analizar, diseñar y comunicar
  los planes de proyectos.
Una de las sugerencias que hace el para mejorar
  los planes de proyectos, es hacer participar
  íntimamente al equipo en el proceso de
  planeación al hacer que los trabajadores
  estimen la duración de su propio trabajo,
  porque ellos son los que lo conocen mejor.
Otra sugerencia es aceptar que en ocasiones
  se tienen que revisar los planes y que no
  deben ser quot;fijados en concretoquot;, puesto que
  eso no refleja el mundo real. Mar insiste en
  el hecho de que en los planes debe existir
  honestidad y franqueza, y recomienda que
  las descripciones de lo que se necesita
  lograr se basen en el valor que se añade,
  como quot;producir una relación de ideasquot;,
  quot;identificar las preocupaciones de la
  administraciónquot;        e         quot;incorporar
  retroalimentaciónquot;.
La planeación es la disposición sistemática de
  tareas para el logro de un objetivo. El plan
  establece lo que se necesita lograr y como
  se debe lograr. El plan se convierte en un
  punto de referencia contra el cual se puede
  comparar el avance real; después, si
  ocurren desviaciones, es posible llevar a
  cabo la acción correctiva.
Es importante que las personas que
  participaran en la realización del trabajo
  colaboren también en su planeación.
Objetivo del proyecto
El primer paso en el proceso de planeación es
   definir el objetivo del proyecto el resultado
   esperado o el producto final. Este se tiene que
   fijar con claridad y es necesario que se
   acuerde entre el cliente y la organización o el
   contratista que realizara el proyecto.
En el caso de un proyecto es usual que el
   objetivo se defina en términos de alcance,
   programa y costo requiere terminar el trabajo
   dentro del presupuesto y en un tiempo
   determinado.
Las especificaciones y los pianos proporcionan los
  detalles en cuanto al alcance del trabajo que él
  contratista está de acuerdo en realizar. Por lo
  tanto, no deben producirse desacuerdos sobre si
  el arreglo de los jardines y el alfombrado deben
  estar incluidos o sobre el tamaño de la puerta de
  entrada, el color de la pintura de los dormitorios,
  o el estilo de los equipos de iluminación todo
  esto debe estar expresado con claridad en las
  especificaciones.
Idealmente el objetivo del proyecto debe ser claro y
  conciso al inicio del proyecto. Sin embargo, en
  ocasiones es necesario modificarlo según se
  avanza.
Estructura De División Del
Trabajo (EDT)
Una vez que se ha decidido el objetivo del
  proyecto, el paso siguiente es determinar qué
  elementos o actividades del trabajo son
  necesarias de realizar para lograrlo. Esto
  requiere elaborar una relación de todas las
  actividades. Hay dos enfoques para preparar
  esta relación. Uno es hacer que el equipo del
  proyecto prepare la relación de actividades
  mediante una quot;tormenta de ideasquot;. Este
  enfoque es apropiado para proyectos
  pequeños; sin embargo, para proyectos mas
  complejos, es difícil desarrollar una lista amplia
  de actividades sin olvidar algunas partidas.
La EDT divide un proyecto en piezas o
  partidas manejables para ayudar a asegurar
  que se identifiquen todos los elementos que
  se necesiten para completar el alcance del
  trabajo del proyecto. Es un árbol jerárquico
  de partidas de trabajo que lograra o
  producirá el equipo durante el proyecto.
En la siguiente figura se presenta un ejemplo
  de una EDT para el festival de una ciudad.
  La estructura grafica subdivide el proyecto
  en piezas mas pequeñas denominadas
  partidas de trabajo. No todas las ramas de
  EDT han sido divididas al mismo nivel.
Estructura de la división del trabajo:
Matriz De Responsabilidades
La matriz de responsabilidades es un método
  utilizado para mostrar, en un formato tabular,
  las personas que tienen la responsabilidad de
  realizar las partidas de trabajo en una EDT. Es
  una herramienta útil porque además muestra
  el papel de cada persona en respaldar el
  proyecto global.
Es una buena idea mostrar solo una persona
  como el líder, o principal responsable de cada
  partida de trabajo. El nombrar a dos personas
  como copresidentes aumenta el riesgo de que
  cierto trabajo quot;quedara sin hacersequot; porque
  cada persona supone que la otra lo hará.
Definición de actividades
Como se observo antes, mediante la
  tormenta de ideas del equipo se puede
  elaborar una relación de actividades
  especificas, detalladas, necesarias para
  realizar el proyecto global, en particular en
  proyectos pequeños. Sin embargo, para
  aquellos en los que se usa una estructura
  de división del trabajo, la persona o el
  equipo responsable de cada tarea puede
  definir las actividades individuales. Una
  actividad es una pieza de trabajo
  establecida que requiere de tiempo.
En la siguiente figura, los puestos de juegos, se
  pueden identificar las ocho siguientes
  actividades:
 Diseñar los puestos.
 Especificar los materiales.
 Comprar los materiales.
 Construir los puestos.
 Pintar los puestos.
 Desmontar los puestos.
 Llevar los puestos hasta la ubicacion del
  festival y volver a montarlos.
 Desmontar los puestos y guardarlos en el
  almacén.
FIGURA . Matriz de responsabilidades para el
proyecto del festival
Desarrollo de la red del plan
La planeación en redes es una técnica útil para la
  planeación, programación y el control de proyectos,
  que consiste en muchas actividades
  interrelacionadas.
En los años cincuenta se desarrollaron dos técnicas
  de planeación en redes, la técnica de Evaluación Y
  Revisión De Programas (—PERT—) y el Método
  de la Ruta Critica (—MRC—). Desde esa época
  han surgido otras formas de planeación en redes,
  como el Método De Diagramas De Precedencias
  (MDP), y la Técnica De Evaluación Y Revisión
  Grafica (TERG). Todas hacen uso de un diagrama
  de red para mostrar el flujo consecutivo y las
  interrelaciones de actividades.
Con frecuencia, a las técnicas de planeación
  de redes se las compara con una
  herramienta algo mas familiar, conocida
  como la grafica de Gantt, en ocasiones
  denominada grafica de barras. Esta es la
  herramienta de planeación y programación
  mas antigua, desarrollada a principios de
  siglo; sin embargo, sigue siendo muy
  popular, principalmente por su sencillez.
En las graficas de Gantt la programación de
  las actividades ocurre en forma simultanea
  con su planeación.
Grafica Gantt para el proyecto de estudio
del mercado de consumidores
Principios de la red
    Hay algunos principios básicos que se tienen que comprender y

    seguir al preparar un diagrama de red. También hay diferentes
    formatos que se pueden usar para dibujar el diagrama. Un formato
    es la actividad en el cuadro (AEC), conocido también como
    actividad en el nodo (AEN), y otro formato mas es la actividad en
    la flecha (AEF).

Actividad En El Cuadro (Aec)
    En el formato de AEC, cada actividad esta representada por un

    cuadro en el diagra-ma de red y la descripción de cada una se
    escribe dentro del cuadro, como se muestra a continuacion.
    Las actividades requieren de tiempo y con frecuencia su

    descripcion se inicia con un verbo. Cada una esta representada
    por un cuadro y solo por uno. Ademas, a cada cuadro se le asigna
    un numero de actividad unico. En el ejemplo anterior, a quot;Obtener
    voluntariosquot; se le ha dado el numero de actividad 7.
    Ciertas actividades se tienen que realizar en un orden escalonado.

    Por ejem-plo, como se muestra a continuacion, solo despues de
    que se haya terminado quot;Lavar automovilquot;, se puede iniciar quot;Secar
    automovilquot;.
Algunas actividades se pueden realizar concurrentemente.

    Por ejemplo, como se muestra a continuacion, quot;Obtener
    voluntariosquot; y quot;Comprar materialesquot; se pue-den hacer al
    mismo tiempo; una vez que se han terminado ambas, se
    puede iniciar quot;Construir el puestoquot;. En forma similar,
    cuando se concluye quot;Pintar el puestoquot; se puede iniciar y
    trabajar en forma simultanea ambas actividades
    quot;Desmontar el pues-toquot; y quot;Limpiarquot;.
Actividad En La Flecha (Aef)
En el formato de AEF la actividad esta representada por
  una flecha en el diagrama de red y la descripcion de
  la actividad se escribe encima de la flecha, como se
  muestra a continuaci6n.
                 Recopilación de información




Cada actividad estaquot; representada por una flecha y solo
  por una flecha. La cola de la flecha senala el inicio
  de la actividad y la cabeza representa su
  terminacion. El largo y el alcance de la flecha de
  ninguna forma senalan la duracion o la impor-tancia
  de la actividad (a diferencia de la situacion en la
  grafica de Gantt, en la que el largo de la linea o la
  barra senala la duracion).
ACTIVIDADES FICTICIAS
En el formato de actividad en la flecha, hay un tipo especial de actividad
   conocido como actividad ficticia, con tiempo cero y representada por
   una flecha discontinua en el diagrama de red. Estas se usan solo con el
   formato de actividad en la flecha y son necesarias por dos razones: para
   ayudar en la identificación única de actividades y para mostrar ciertas
   relaciones de precedencias, que de lo contrario no se podn'an
   presentar.
En el dibujo del diagrama de red de actividad en la flecha hay dos reglas
   basicas con relacion a la identificacion unica de actividades:
Cada evento (circulo) en el diagrama de red debe tener un numero de
   evento linico —es decir, dos eventos en el diagrama de red no pueden
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Ambas actividades A y B que se presentan a continuacion tienen la
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   se permite en un diagrama de red AEF, porque, si alguien se refiriera a
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Gep2009 Eq4 L13 Presentacion Gido Clements Cap9

  • 1. Capitulo 9 PLANEACION Fuente: Gido-Clements EQUIPO: 4 García Cruz Joaquín Gonzales Pitalua Julián Luis Rodríguez Baltazar David Antón
  • 2. Filosofía de la Planeación La planeación es una parte esencial de la administración de proyectos. Sin un plan efectivo, la posibilidad de fracaso aumenta mucho para cualquier proyecto. En esencia, el plan es un mapa que muestra como ir desde donde uno se encuentra en la actualidad hasta donde se quiere estar. Sin él, es probable que no se terminara donde se desea llegar.
  • 3. Para ayudar a superar este problema, Andrew Smith, director de calidad de Delta Catalytic Corporation, en Calgary, Alberta, preparo lo que el denomina quot;Treinta Pepitas De Sabiduríaquot; que pueden ayudar a mejorar todo el proceso de planeación. Entre las pepitas se encuentran las siguientes:  La esencia de la planeación es detenerse y pensar antes de iniciar real-mente un proyecto, con el fin de estudiar c6mo se puede hacer mejor.  Concentrarse en el trabajo, no en si hará que uno se vera bien o mal.  Al enfrentarse a un problema, siempre pregunte como lo manejo antes la compañia, con el fin de obtener algunos conocimientos.
  • 4. Evite la tendencia a ser exageradamente optimista,  en especial en la fase inicial del proyecto si piensa que en realidad el proyecto necesitara un mes mas, dígalo así. Confirme la validez del plan del proyecto con aquellos  que participan en el mismo si hay algún desacuerdo, resuélvalo antes de seguir adelante. Conviértase en un experto en convocar reuniones  sobre el proyecto, en particular para propósitos de planeación. No dependa solamente de una gráfica para  comunicar su plan del proyecto incluya una breve descripción. Siempre mire hacia adelante y haga esto con su  equipo de proyectos.
  • 5. Mejores Planes de Proyectos Wilson Mar, que trabaja con un consorcio de expertos en administración de proyectos y que fue de los primeros en utilizar las herramientas y técnicas para analizar, diseñar y comunicar los planes de proyectos. Una de las sugerencias que hace el para mejorar los planes de proyectos, es hacer participar íntimamente al equipo en el proceso de planeación al hacer que los trabajadores estimen la duración de su propio trabajo, porque ellos son los que lo conocen mejor.
  • 6. Otra sugerencia es aceptar que en ocasiones se tienen que revisar los planes y que no deben ser quot;fijados en concretoquot;, puesto que eso no refleja el mundo real. Mar insiste en el hecho de que en los planes debe existir honestidad y franqueza, y recomienda que las descripciones de lo que se necesita lograr se basen en el valor que se añade, como quot;producir una relación de ideasquot;, quot;identificar las preocupaciones de la administraciónquot; e quot;incorporar retroalimentaciónquot;.
  • 7. La planeación es la disposición sistemática de tareas para el logro de un objetivo. El plan establece lo que se necesita lograr y como se debe lograr. El plan se convierte en un punto de referencia contra el cual se puede comparar el avance real; después, si ocurren desviaciones, es posible llevar a cabo la acción correctiva. Es importante que las personas que participaran en la realización del trabajo colaboren también en su planeación.
  • 8. Objetivo del proyecto El primer paso en el proceso de planeación es definir el objetivo del proyecto el resultado esperado o el producto final. Este se tiene que fijar con claridad y es necesario que se acuerde entre el cliente y la organización o el contratista que realizara el proyecto. En el caso de un proyecto es usual que el objetivo se defina en términos de alcance, programa y costo requiere terminar el trabajo dentro del presupuesto y en un tiempo determinado.
  • 9. Las especificaciones y los pianos proporcionan los detalles en cuanto al alcance del trabajo que él contratista está de acuerdo en realizar. Por lo tanto, no deben producirse desacuerdos sobre si el arreglo de los jardines y el alfombrado deben estar incluidos o sobre el tamaño de la puerta de entrada, el color de la pintura de los dormitorios, o el estilo de los equipos de iluminación todo esto debe estar expresado con claridad en las especificaciones. Idealmente el objetivo del proyecto debe ser claro y conciso al inicio del proyecto. Sin embargo, en ocasiones es necesario modificarlo según se avanza.
  • 10. Estructura De División Del Trabajo (EDT) Una vez que se ha decidido el objetivo del proyecto, el paso siguiente es determinar qué elementos o actividades del trabajo son necesarias de realizar para lograrlo. Esto requiere elaborar una relación de todas las actividades. Hay dos enfoques para preparar esta relación. Uno es hacer que el equipo del proyecto prepare la relación de actividades mediante una quot;tormenta de ideasquot;. Este enfoque es apropiado para proyectos pequeños; sin embargo, para proyectos mas complejos, es difícil desarrollar una lista amplia de actividades sin olvidar algunas partidas.
  • 11. La EDT divide un proyecto en piezas o partidas manejables para ayudar a asegurar que se identifiquen todos los elementos que se necesiten para completar el alcance del trabajo del proyecto. Es un árbol jerárquico de partidas de trabajo que lograra o producirá el equipo durante el proyecto. En la siguiente figura se presenta un ejemplo de una EDT para el festival de una ciudad. La estructura grafica subdivide el proyecto en piezas mas pequeñas denominadas partidas de trabajo. No todas las ramas de EDT han sido divididas al mismo nivel.
  • 12. Estructura de la división del trabajo:
  • 13.
  • 14. Matriz De Responsabilidades La matriz de responsabilidades es un método utilizado para mostrar, en un formato tabular, las personas que tienen la responsabilidad de realizar las partidas de trabajo en una EDT. Es una herramienta útil porque además muestra el papel de cada persona en respaldar el proyecto global. Es una buena idea mostrar solo una persona como el líder, o principal responsable de cada partida de trabajo. El nombrar a dos personas como copresidentes aumenta el riesgo de que cierto trabajo quot;quedara sin hacersequot; porque cada persona supone que la otra lo hará.
  • 15. Definición de actividades Como se observo antes, mediante la tormenta de ideas del equipo se puede elaborar una relación de actividades especificas, detalladas, necesarias para realizar el proyecto global, en particular en proyectos pequeños. Sin embargo, para aquellos en los que se usa una estructura de división del trabajo, la persona o el equipo responsable de cada tarea puede definir las actividades individuales. Una actividad es una pieza de trabajo establecida que requiere de tiempo.
  • 16. En la siguiente figura, los puestos de juegos, se pueden identificar las ocho siguientes actividades:  Diseñar los puestos.  Especificar los materiales.  Comprar los materiales.  Construir los puestos.  Pintar los puestos.  Desmontar los puestos.  Llevar los puestos hasta la ubicacion del festival y volver a montarlos.  Desmontar los puestos y guardarlos en el almacén.
  • 17. FIGURA . Matriz de responsabilidades para el proyecto del festival
  • 18. Desarrollo de la red del plan La planeación en redes es una técnica útil para la planeación, programación y el control de proyectos, que consiste en muchas actividades interrelacionadas. En los años cincuenta se desarrollaron dos técnicas de planeación en redes, la técnica de Evaluación Y Revisión De Programas (—PERT—) y el Método de la Ruta Critica (—MRC—). Desde esa época han surgido otras formas de planeación en redes, como el Método De Diagramas De Precedencias (MDP), y la Técnica De Evaluación Y Revisión Grafica (TERG). Todas hacen uso de un diagrama de red para mostrar el flujo consecutivo y las interrelaciones de actividades.
  • 19. Con frecuencia, a las técnicas de planeación de redes se las compara con una herramienta algo mas familiar, conocida como la grafica de Gantt, en ocasiones denominada grafica de barras. Esta es la herramienta de planeación y programación mas antigua, desarrollada a principios de siglo; sin embargo, sigue siendo muy popular, principalmente por su sencillez. En las graficas de Gantt la programación de las actividades ocurre en forma simultanea con su planeación.
  • 20. Grafica Gantt para el proyecto de estudio del mercado de consumidores
  • 21. Principios de la red Hay algunos principios básicos que se tienen que comprender y  seguir al preparar un diagrama de red. También hay diferentes formatos que se pueden usar para dibujar el diagrama. Un formato es la actividad en el cuadro (AEC), conocido también como actividad en el nodo (AEN), y otro formato mas es la actividad en la flecha (AEF). Actividad En El Cuadro (Aec) En el formato de AEC, cada actividad esta representada por un  cuadro en el diagra-ma de red y la descripción de cada una se escribe dentro del cuadro, como se muestra a continuacion. Las actividades requieren de tiempo y con frecuencia su  descripcion se inicia con un verbo. Cada una esta representada por un cuadro y solo por uno. Ademas, a cada cuadro se le asigna un numero de actividad unico. En el ejemplo anterior, a quot;Obtener voluntariosquot; se le ha dado el numero de actividad 7. Ciertas actividades se tienen que realizar en un orden escalonado.  Por ejem-plo, como se muestra a continuacion, solo despues de que se haya terminado quot;Lavar automovilquot;, se puede iniciar quot;Secar automovilquot;.
  • 22.
  • 23. Algunas actividades se pueden realizar concurrentemente.  Por ejemplo, como se muestra a continuacion, quot;Obtener voluntariosquot; y quot;Comprar materialesquot; se pue-den hacer al mismo tiempo; una vez que se han terminado ambas, se puede iniciar quot;Construir el puestoquot;. En forma similar, cuando se concluye quot;Pintar el puestoquot; se puede iniciar y trabajar en forma simultanea ambas actividades quot;Desmontar el pues-toquot; y quot;Limpiarquot;.
  • 24. Actividad En La Flecha (Aef) En el formato de AEF la actividad esta representada por una flecha en el diagrama de red y la descripcion de la actividad se escribe encima de la flecha, como se muestra a continuaci6n. Recopilación de información Cada actividad estaquot; representada por una flecha y solo por una flecha. La cola de la flecha senala el inicio de la actividad y la cabeza representa su terminacion. El largo y el alcance de la flecha de ninguna forma senalan la duracion o la impor-tancia de la actividad (a diferencia de la situacion en la grafica de Gantt, en la que el largo de la linea o la barra senala la duracion).
  • 25. ACTIVIDADES FICTICIAS En el formato de actividad en la flecha, hay un tipo especial de actividad conocido como actividad ficticia, con tiempo cero y representada por una flecha discontinua en el diagrama de red. Estas se usan solo con el formato de actividad en la flecha y son necesarias por dos razones: para ayudar en la identificación única de actividades y para mostrar ciertas relaciones de precedencias, que de lo contrario no se podn'an presentar. En el dibujo del diagrama de red de actividad en la flecha hay dos reglas basicas con relacion a la identificacion unica de actividades: Cada evento (circulo) en el diagrama de red debe tener un numero de evento linico —es decir, dos eventos en el diagrama de red no pueden tener el mismo numero. Cada actividad necesita tener una combinacion unica de numeros de eventos precedentes y sucesores. Ambas actividades A y B que se presentan a continuacion tienen la combina-cion de numeros de eventos predecesor—sucesor 1-2. Esto no se permite en un diagrama de red AEF, porque, si alguien se refiriera a la actividad 1-2, no serfa posible conocer si se trata de la actividad A o de la B.