Presentación power point sobre los tipos de investigación científica y los criterios de validación de la misma

1. Dra. María Colina Jiménez.
Médico Nefrólogo Pediatra. PhD.
Abril, 2021.
Tipos de
Investigación científica y
criterios de validación
Dra.
María
Colina
Jiménez

2. • ¿Qué es una investigación de
carácter científico?
• Criterios para validar una
investigación: Rigor científico.
• Menciones las clasificaciones mas
reconocidas acerca del tipo de
investigaciones en el ámbito
médico.
• ¿Puede investigarse en diferentes
paradigmas o enfoques en el ámbito
médico?
Dra.
María
Colina
Jiménez

3. Investigación de carácter científico:
• Es una actividad de indagación o búsqueda, organizada,
sistematizada, con una metodología de aceptación universal por
quienes la llevan a cabo, que produce conocimiento, innovación
y desarrolla nuevas tecnologías, o simplemente da respuesta a
necesidades o vacíos de conocimiento.
• La finalidad del conocimiento científico será entonces establecer
un objeto de estudio, un método y un sujeto cognoscente que
explore el fenómeno observado, explique su comportamiento e
interprete los resultados de su hallazgo, revisándolos
permanentemente y haciendo las respectivas correcciones.
Fuente: GÓMEZ SANTIBÁÑEZ, GUILLERMO (2017). Cinco tesis sobre investigación científica en
la Universidad Politécnica de Nicaragua Managua CIELAC, Centro Interuniversitario de Estudios
Latinoamericanos y Caribeños Editorial . Disponible en:
http://biblioteca.clacso.edu.ar/Nicaragua/cielac-upoli/20170823053728/Cinco-tesis-sobre-
investigacion.pdf
Dra.
María
Colina
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4. Criterios para validar una investigación y darle carácter
científico: RIGOR CIENTÍFICO, CREDIBILIDAD O
VALOR DE VERDAD. Epistemología postpositivista.
Fuente: SUÁREZ DURÁN, MARTÍN EDUARDO . (2007). El saber pedagógico de los profesores de la Universidad de los
Andes, Táchira y sus implicaciones en la enseñanza. Universitat Rovira I Virgili. ISBN: 978-84-690-7627-9 / DL: T.1383-2007.
Disponible en:
https://tdx.cat/bitstream/handle/10803/8922/10CapituloXElcaracterCientificodelainvestigaciontfc.pdf?sequence=3&isAllowe
d=y
El rigor científico en torno a la credibilidad
implica la valoración de las situaciones en las
cuales una investigación pueda ser
reconocida como creíble, para ello, es
esencial la pesquisa de argumentos fiables
que pueden ser demostrados en los
resultados del estudio realizado, en
concordancia con el proceso seguido en la
investigación.
Ej. El procesamiento de muestras, la lectura
de resultados, procedimiento validado.
Dra.
María
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5. Criterios para validar una investigación y darle carácter
científico: RIGOR CIENTÍFICO, CREDIBILIDAD O
VALOR DE VERDAD. Epistemología Constructivista.
Fuente: SUÁREZ DURÁN, MARTÍN EDUARDO . (2007). El saber pedagógico de los profesores de la Universidad de los Andes, Táchira y
sus implicaciones en la enseñanza. Universitat Rovira I Virgili. ISBN: 978-84-690-7627-9 / DL: T.1383-2007. Disponible en:
https://tdx.cat/bitstream/handle/10803/8922/10CapituloXElcaracterCientificodelainvestigaciontfc.pdf?sequence=3&isAllowed=y
La triangulación como
un proceso de
contrastación y
confluencia de métodos,
instrumentos y datos
dirigidos en torno a una
misma temática.
Ej: Uso de diversa fuentes
como: cuestionarios, listas de
cotejo, entrevistas de diversos
protagonistas o actores sociales
en una investigación.
Dra.
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6. Criterios para validar una investigación y darle carácter
científico: TRANSFERIBILIDAD O APLICABILIDAD.
Epistemología postpositivista.
Es la capacidad de reflejar lo
sucedido, percibido, sentido
por los actores en esa
situación particular y al
mismo tiempo, apreciado
como válido para la
comprensión de su mundo y
de ellos.
Ej. Al diseñar un experimento quien
repita el mismo, obtenga iguales
resultados. Uso de robótica en Quirófano
Fuente: SUÁREZ DURÁN, MARTÍN EDUARDO . (2007). El saber pedagógico de los profesores de la Universidad de los
Andes, Táchira y sus implicaciones en la enseñanza. Universitat Rovira I Virgili. ISBN: 978-84-690-7627-9 / DL: T.1383-2007.
Disponible en:
https://tdx.cat/bitstream/handle/10803/8922/10CapituloXElcaracterCientificodelainvestigaciontfc.pdf?sequence=3&isAllowe
d=y
Dra.
María
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7. Criterios para validar una investigación y darle carácter
científico: DEPENDENCIA. Epistemología postpositivista.
Este criterio implica el
nivel de consistencia o
estabilidad de los
resultados y hallazgos del
estudio.
Ej. Lo que se pretende investigar o
evidenciar puede corroborarse o
negarse mediante el uso de las
técnicas aplicadas.
Fuente: SUÁREZ DURÁN, MARTÍN EDUARDO . (2007). El saber pedagógico de los profesores de la Universidad de los
Andes, Táchira y sus implicaciones en la enseñanza. Universitat Rovira I Virgili. ISBN: 978-84-690-7627-9 / DL: T.1383-2007.
Disponible en:
https://tdx.cat/bitstream/handle/10803/8922/10CapituloXElcaracterCientificodelainvestigaciontfc.pdf?sequence=3&isAllowe
d=y
Dra.
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8. Criterios para validar una investigación y darle carácter
científico: CONFIRMABILIDAD/VALIDEZ. Epistemología
postpositivista.
Este criterio evalúa grado de implicación del
investigador en el estudio, en todo caso se tiene
la garantía suficiente sobre el proceso de la
investigación, producto de la
información arrojada por los instrumentos
aplicados, donde los datos no están
sesgados, ni responden a ningún tipo de
manipulación de naturaleza personal.
Ej. El uso correcto de instrumentos apropiados para
evidenciar resultados y los hallazgos reportados y que
puedan ser usados por otros investigadores con similares
resultados.
Fuente: SUÁREZ DURÁN, MARTÍN EDUARDO . (2007). El saber pedagógico de los profesores de la Universidad de los
Andes, Táchira y sus implicaciones en la enseñanza. Universitat Rovira I Virgili. ISBN: 978-84-690-7627-9 / DL: T.1383-2007.
Disponible en:
https://tdx.cat/bitstream/handle/10803/8922/10CapituloXElcaracterCientificodelainvestigaciontfc.pdf?sequence=3&isAllowe
d=y
Dra.
María
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9. Tipos de investigaciones.
Aplicaciones en el ámbito médico.
Dra.
María
Colina
Jiménez
Existen múltiples clasificaciones de los tipos de investigación tomando en
cuenta diversos criterios para su construcción.
En el ámbito médico resaltan las investigaciones de carácter empírico
inductivo, sin embargo no se limitan a ellas.
Es importante señalar que el tipo de investigación es una categoría y el diseño
de la investigación es otra categoría, la cual tiene que ver con la metodología
escogida en su ejecución.
Fuente: ROJAS CAIRAMPOMA, MARCELO (2015). Tipos de Investigación científica: Una simplificación de la complicada
incoherente nomenclatura y clasificación REDVET. Revista Electrónica de Veterinaria, vol. 16, núm. 1, 2015, pp. 1-14 .Veterinaria
Organización. Málaga, España.
HURTADO DE BARRERA, JACQUELINE(2000). Metodología de la investigación holística. 3era edición. Fundación Sypal,
Caracas, Venezuela.
Padrón, José (2007). Tendencias epistemológicas de la investigación científica en el siglo XXI. Cinta de Moebio, (28),1-28.[fecha
de Consulta 28 de Abril de 2021]. ISSN: . Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10102801

10. Padrón, José (2007). Tendencias epistemológicas de la investigación científica en el siglo XXI. Cinta de Moebio, (28),1-28.[fecha
de Consulta 28 de Abril de 2021]. ISSN: . Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10102801
• Tipos de Investigación o Fases de la Investigación científica según
Padrón.
Dra.
María
Colina
Jiménez

11. Tipos de Investigación según Jacqueline Hurtado de
Barrera
Fuente: HURTADO DE BARRERA, JACQUELINE(2000). Metodología de la investigación holística. 3era edición.
Fundación Sypal, Caracas, Venezuela.
Dra.
María
Colina
Jiménez

12. Tipos de investigaciones.
Aplicaciones en el ámbito médico.
Dra.
María
Colina
Jiménez
1. Por el propósito o finalidad de la misma: Básica (pura, dogmática,
teórica o fundamental): busca aumentarla teoría y Aplicada (Aplicada,
práctica o empírica): busca resolver problemas o situaciones.
2. Por los medios de obtener datos: Documental (Archivista,
hemerográfica, archivística), De campo (entrevistas, encuestas), y
Experimental (actividad intencional o de laboratorio).
3. Por el nivel de conocimientos: Exploratoria (nivel inicial de
conocimiento o aspecto no abordado, estudio piloto), Descriptiva (análisis
indagatorio) y Explicativa (Tratamiento del conocimiento obtenido y
análisis bajo aspectos: inductivo – deductivo – abductivo – sintético).
4. Según el tipo de variables: Experimental (manipula y modifica las
variables en estudio), Cuasi experimental (utiliza las variables tal cual se
encuentran en su medio natural, sin manipularlas), Simple y compleja.
Fuente: ROJAS CAIRAMPOMA, MARCELO (2015). Tipos de Investigación científica: Una simplificación de la complicada
incoherente nomenclatura y clasificación REDVET. Revista Electrónica de Veterinaria, vol. 16, núm. 1, 2015, pp. 1-14 .Veterinaria
Organización. Málaga, España

13. Dra.
María
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Jiménez
5. Según el tipo de información, nivel de medición y análisis de la misma:
Cuantitativa: los datos son obtenidos de un sujeto de estudio externo, son
objetivas, Cualitativa: análisis sujetivo o individual de la data , es
interpretativa, Cuali cuantitativa: la data puede proceder de fuente cuanti
o cualitativas, Descriptiva: su propósito es describir la realidad o fenómeno
en estudio, Explicativa: su propósito u objetivo es intentar encontrar el por
que de los hechos, causas o explicaciones al fenómeno o realidad
observada. Inferencial o inductiva: desde casos particulares se intenta
producir conclusiones que se puedan generalizar, de manera lógico
analítica. Deductiva: Desde muchos datos u observaciones se intenta
encontrar lo que es aplicable a un caso particular, a través de procesos
lógicos analíticos. Predictiva: intenta predecir fenómenos, basándose en
similitudes anteriores usando técnicas cuantitativas como regresión
múltiple ó análisis causal.
Fuente: ROJAS CAIRAMPOMA, MARCELO (2015). Tipos de Investigación científica: Una simplificación de la complicada
incoherente nomenclatura y clasificación REDVET. Revista Electrónica de Veterinaria, vol. 16, núm. 1, 2015, pp. 1-14 .Veterinaria
Organización. Málaga, España
Tipos de investigaciones.
Aplicaciones en el ámbito médico.

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6. Según las técnicas de obtención de datos: alta y baja estructuración,
participante, participativa, proyectiva, alta o baja interferencia.
7. Según ubicación temporal: histórica (anterior al momento que se ejecuta la
investigación), longitudinal (los datos son recogidos en periodos sucesivos a lo largo
del tiempo, hace seguimiento del comportamiento en el tiempo de la(s) variable(s) en
estudio) transversal (la data es recogida en 1 solo periodo), dinámica o estática.
8. Según la naturaleza de sus objetivos, el nivel de conocimientos obtenidos
mediante ella y diseño investigativo : Exploratoria, descriptiva, correlacional,
explicativa, diseños experimentales, diseños cuasi experimentales, No
experimentales.
9. Según el tiempo de su ejecución: sincrónicas (cortas), diacrónicas (largas).
10. Según la naturaleza de donde emerge la información: Investigación – acción,
participativa (de casos, etnográficos).
Fuente: ROJAS CAIRAMPOMA, MARCELO (2015). Tipos de Investigación científica: Una simplificación de la complicada
incoherente nomenclatura y clasificación REDVET. Revista Electrónica de Veterinaria, vol. 16, núm. 1, 2015, pp. 1-14 .Veterinaria
Organización. Málaga, España
Tipos de investigaciones.
Aplicaciones en el ámbito médico.

15. Por el propósito o
finalidad.
Por los medios
de obtener datos
Por el nivel de
conocimientos
Según tipo de
variables
Clasificación de los Tipos de Investigación
Dra.
María
Colina
Jiménez
Básica (pura
o dogmática o
teórica, o
fundamental)
Aplicada
(Aplicada o
práctica o
empírica)
Fuente: ROJAS CAIRAMPOMA, MARCELO (2015). Tipos de Investigación científica: Una simplificación de la complicada
incoherente nomenclatura y clasificación REDVET. Revista Electrónica de Veterinaria, vol. 16, núm. 1, 2015, pp. 1-14 .Veterinaria
Organización. Málaga, España

16. Según el tipo de
información,
nivel de medición
y análisis.
Según técnicas
de obtener datos
Según su
ubicación
temporal
Según
naturaleza de
objetivos, nivel
de
conocimiento y
diseño
investigativo
Clasificación de los Tipos de Investigación
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Fuente: ROJAS CAIRAMPOMA, MARCELO (2015). Tipos de Investigación científica: Una simplificación de la complicada
incoherente nomenclatura y clasificación REDVET. Revista Electrónica de Veterinaria, vol. 16, núm. 1, 2015, pp. 1-14 .Veterinaria
Organización. Málaga, España

17. Según el tiempo
Según la naturaleza de la
información
Clasificación de los Tipos de Investigación
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Fuente: ROJAS CAIRAMPOMA, MARCELO (2015). Tipos de Investigación científica: Una simplificación de la complicada
incoherente nomenclatura y clasificación REDVET. Revista Electrónica de Veterinaria, vol. 16, núm. 1, 2015, pp. 1-14 .Veterinaria
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18. Tipos de Investigación
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Fuente: ROJAS CAIRAMPOMA, MARCELO (2015). Tipos de Investigación científica: Una simplificación de la complicada
incoherente nomenclatura y clasificación REDVET. Revista Electrónica de Veterinaria, vol. 16, núm. 1, 2015, pp. 1-14 .Veterinaria
Organización. Málaga, España

19. Tipos de investigaciones.
Aplicaciones en el ámbito médico.
Dra.
María
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Existen múltiples clasificaciones de los tipos de investigación tomando en
cuenta diversos criterios para su construcción.
En el ámbito médico se suelen considerar los aspectos siguientes:
Nivel de conocimientos alcanzados a través de la misma: Exploratoria (nivel
inicial de conocimiento o aspecto no abordado), Descriptiva (análisis
indagatorio) y Explicativa/Contrastiva (Tratamiento del conocimiento
obtenido y análisis bajo aspectos: inductivo – deductivo – abductivo –
sintético). Aplicativa (Usos del conocimiento para resolver una situación
problemática de salud).
Ubicación temporal: histórica, longitudinal, transversal, dinámica o estática.
Tipo de variables: Experimental, Cuasi experimental , Simple y compleja.
Fuente: ROJAS CAIRAMPOMA, MARCELO (2015). Tipos de Investigación científica: Una simplificación de la complicada
incoherente nomenclatura y clasificación REDVET. Revista Electrónica de Veterinaria, vol. 16, núm. 1, 2015, pp. 1-14 .Veterinaria
Organización. Málaga, España
Padrón, José (2007). Tendencias epistemológicas de la investigación científica en el siglo XXI. Cinta de Moebio, (28),1-28.[fecha
de Consulta 28 de Abril de 2021]. ISSN: . Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10102801

20. ¿Puede investigarse en los diferentes paradigmas o
enfoques epistemológicos en el ámbito médico?
• SI.
• Toma en cuenta en tu proyecto estos aspectos:
o Debe pertenecer al ámbito salud.
o Tipo de investigación a realizar.
o Tiempo requerido para efectuarlo.
o Costo y recursos, tanto económicos como humanos.
o Conocimiento previo que tienes actualmente y
profundidad del estudio.
o ÉXITOS…
Dra.
María
Colina
Jiménez

21. Dra.
María
Colina
Jiménez
POR TODA SU ATENCIÓN