SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
CORPORACIÓN EDUCACIONAL MASÓNICA DE CONCEPCIÓN
COLEGIO CONCEPCIÓN
Invia Doctrina Nulla Est Via
Pauta evaluación lectura oral.
Cuarto Básico / Lenguaje y Comunicación
2º semestre
Nombre:_________________________________________________________________ 4º Básico _____
Indicadores Logrado
2p.
Semi logrado
1p.
Volumen: la lectura se escucha, es comprensible.
Fluidez: lectura continua, sin detenciones por repeticiones y cambio de
letras.
Entonación: respeta puntuación, signos de exclamación e interrogación
donde corresponde.
Articulación: pronuncia correctamente las palabras.
Seguimiento de lectura: mantiene la lectura de forma continua, sin
saltarse palabras ni líneas.
TOTAL
Pauta evaluación lectura oral.
Cuarto Básico / Lenguaje y Comunicación
Nombre:_________________________________________________________________ 4º Básico _____
Indicadores Logrado
2p.
Semi logrado
1p.
Volumen: la lectura se escucha, es comprensible.
Fluidez: lectura continua, sin detenciones por repeticiones y cambio de
letras.
Entonación: respeta puntuación, signos de exclamación e interrogación
donde corresponde.
Articulación: pronuncia correctamente las palabras.
Seguimiento de lectura: mantiene la lectura de forma continua, sin
saltarse palabras ni líneas.
TOTAL
1 Ciclo Básica. MLDV/mldv
CORPORACIÓN EDUCACIONAL MASÓNICA DE CONCEPCIÓN
COLEGIO CONCEPCIÓN
Invia Doctrina Nulla Est Via
2

Más contenido relacionado

Similar a Pauta evaluación lectura oral 4º.docx-2.pdf

Class planner 2014 edwin 2°
Class planner 2014 edwin 2°Class planner 2014 edwin 2°
Class planner 2014 edwin 2°nel777
 
El Marco común Europeo de Referencia: niveles y criterios
El Marco común Europeo de Referencia: niveles y criteriosEl Marco común Europeo de Referencia: niveles y criterios
El Marco común Europeo de Referencia: niveles y criteriosFernando Castro
 
Sugerencias y Recursos de Intervención M1.pdf
Sugerencias y Recursos de Intervención M1.pdfSugerencias y Recursos de Intervención M1.pdf
Sugerencias y Recursos de Intervención M1.pdfPloma Gata
 
Contenidos nodales 2016 17
Contenidos nodales 2016 17Contenidos nodales 2016 17
Contenidos nodales 2016 17Nieves Mateo
 
rubrica de lectura.docx
rubrica de lectura.docxrubrica de lectura.docx
rubrica de lectura.docxClaudiaMastino
 
Estrategias para el aprendizaje de Inglés / Proyecto IUTSO
Estrategias para el aprendizaje de Inglés / Proyecto IUTSOEstrategias para el aprendizaje de Inglés / Proyecto IUTSO
Estrategias para el aprendizaje de Inglés / Proyecto IUTSOCIDCLearning
 
Competencia básica lectora en Pérez González a
Competencia básica lectora en Pérez González a Competencia básica lectora en Pérez González a
Competencia básica lectora en Pérez González a Chogüí Pájaro
 
Ing color
Ing colorIng color
Ing colordckyam
 
Velocidad de lectura y fluidez y comprension 2009
Velocidad de lectura y fluidez y comprension 2009Velocidad de lectura y fluidez y comprension 2009
Velocidad de lectura y fluidez y comprension 2009Euler
 
La Finalidad De La EnseñAnza
La Finalidad De La EnseñAnzaLa Finalidad De La EnseñAnza
La Finalidad De La EnseñAnzaidiomaspoli
 
La Finalidad De La EnseñAnza
La Finalidad De La EnseñAnzaLa Finalidad De La EnseñAnza
La Finalidad De La EnseñAnzaidiomaspoli
 
Ab initio oral individual
Ab initio oral individualAb initio oral individual
Ab initio oral individualAlvaro Chuchona
 
Leo julio 2018 - maestros
Leo   julio 2018 - maestrosLeo   julio 2018 - maestros
Leo julio 2018 - maestrosmarie3812
 
538587340-1-Plan-de-Accion-Fluidez-Velocidad-y-Comprension-Lectora.pdf
538587340-1-Plan-de-Accion-Fluidez-Velocidad-y-Comprension-Lectora.pdf538587340-1-Plan-de-Accion-Fluidez-Velocidad-y-Comprension-Lectora.pdf
538587340-1-Plan-de-Accion-Fluidez-Velocidad-y-Comprension-Lectora.pdfjessicalorenagarciaI
 

Similar a Pauta evaluación lectura oral 4º.docx-2.pdf (20)

Class planner 2014 edwin 2°
Class planner 2014 edwin 2°Class planner 2014 edwin 2°
Class planner 2014 edwin 2°
 
El Marco común Europeo de Referencia: niveles y criterios
El Marco común Europeo de Referencia: niveles y criteriosEl Marco común Europeo de Referencia: niveles y criterios
El Marco común Europeo de Referencia: niveles y criterios
 
Sugerencias y Recursos de Intervención M1.pdf
Sugerencias y Recursos de Intervención M1.pdfSugerencias y Recursos de Intervención M1.pdf
Sugerencias y Recursos de Intervención M1.pdf
 
Viernes 14 de enero
Viernes 14 de eneroViernes 14 de enero
Viernes 14 de enero
 
Viernes 14 de enero
Viernes 14 de eneroViernes 14 de enero
Viernes 14 de enero
 
Procesos de la comunicación
Procesos de la comunicaciónProcesos de la comunicación
Procesos de la comunicación
 
Contenidos nodales 2016 17
Contenidos nodales 2016 17Contenidos nodales 2016 17
Contenidos nodales 2016 17
 
rubrica de lectura.docx
rubrica de lectura.docxrubrica de lectura.docx
rubrica de lectura.docx
 
Estrategias para el aprendizaje de Inglés / Proyecto IUTSO
Estrategias para el aprendizaje de Inglés / Proyecto IUTSOEstrategias para el aprendizaje de Inglés / Proyecto IUTSO
Estrategias para el aprendizaje de Inglés / Proyecto IUTSO
 
Univsevillaeval (2)
Univsevillaeval (2)Univsevillaeval (2)
Univsevillaeval (2)
 
Competencia básica lectora en Pérez González a
Competencia básica lectora en Pérez González a Competencia básica lectora en Pérez González a
Competencia básica lectora en Pérez González a
 
Ing color
Ing colorIng color
Ing color
 
Velocidad de lectura y fluidez y comprension 2009
Velocidad de lectura y fluidez y comprension 2009Velocidad de lectura y fluidez y comprension 2009
Velocidad de lectura y fluidez y comprension 2009
 
La Finalidad De La EnseñAnza
La Finalidad De La EnseñAnzaLa Finalidad De La EnseñAnza
La Finalidad De La EnseñAnza
 
La Finalidad De La EnseñAnza
La Finalidad De La EnseñAnzaLa Finalidad De La EnseñAnza
La Finalidad De La EnseñAnza
 
2. Principiante.pdf
2. Principiante.pdf2. Principiante.pdf
2. Principiante.pdf
 
Ab initio oral individual
Ab initio oral individualAb initio oral individual
Ab initio oral individual
 
Ingles b1 -lepri
Ingles b1 -lepriIngles b1 -lepri
Ingles b1 -lepri
 
Leo julio 2018 - maestros
Leo   julio 2018 - maestrosLeo   julio 2018 - maestros
Leo julio 2018 - maestros
 
538587340-1-Plan-de-Accion-Fluidez-Velocidad-y-Comprension-Lectora.pdf
538587340-1-Plan-de-Accion-Fluidez-Velocidad-y-Comprension-Lectora.pdf538587340-1-Plan-de-Accion-Fluidez-Velocidad-y-Comprension-Lectora.pdf
538587340-1-Plan-de-Accion-Fluidez-Velocidad-y-Comprension-Lectora.pdf
 

Más de Marialuisa Diaz

PPT jornadas socioemocionales ciclo inicial.pptx
PPT jornadas socioemocionales ciclo inicial.pptxPPT jornadas socioemocionales ciclo inicial.pptx
PPT jornadas socioemocionales ciclo inicial.pptxMarialuisa Diaz
 
ppt arte 10 de mayo.pptx
ppt arte 10 de mayo.pptxppt arte 10 de mayo.pptx
ppt arte 10 de mayo.pptxMarialuisa Diaz
 
Pauta Nota 1 Matemática 2° Semestre II.docx
Pauta Nota 1 Matemática 2° Semestre II.docxPauta Nota 1 Matemática 2° Semestre II.docx
Pauta Nota 1 Matemática 2° Semestre II.docxMarialuisa Diaz
 
4ºguía declamación (nota2)
4ºguía declamación (nota2)4ºguía declamación (nota2)
4ºguía declamación (nota2)Marialuisa Diaz
 
Fun english ix let’s do origami! pig
Fun english ix  let’s do origami! pigFun english ix  let’s do origami! pig
Fun english ix let’s do origami! pigMarialuisa Diaz
 
201308281105060.bases curriculares educacion_parvularia
201308281105060.bases curriculares educacion_parvularia201308281105060.bases curriculares educacion_parvularia
201308281105060.bases curriculares educacion_parvulariaMarialuisa Diaz
 
Canciones infantiles para xilófono
Canciones infantiles para xilófonoCanciones infantiles para xilófono
Canciones infantiles para xilófonoMarialuisa Diaz
 
Videos decenas y unidades
Videos decenas y unidadesVideos decenas y unidades
Videos decenas y unidadesMarialuisa Diaz
 

Más de Marialuisa Diaz (10)

PPT jornadas socioemocionales ciclo inicial.pptx
PPT jornadas socioemocionales ciclo inicial.pptxPPT jornadas socioemocionales ciclo inicial.pptx
PPT jornadas socioemocionales ciclo inicial.pptx
 
ppt arte 10 de mayo.pptx
ppt arte 10 de mayo.pptxppt arte 10 de mayo.pptx
ppt arte 10 de mayo.pptx
 
Pauta Nota 1 Matemática 2° Semestre II.docx
Pauta Nota 1 Matemática 2° Semestre II.docxPauta Nota 1 Matemática 2° Semestre II.docx
Pauta Nota 1 Matemática 2° Semestre II.docx
 
4ºguía declamación (nota2)
4ºguía declamación (nota2)4ºguía declamación (nota2)
4ºguía declamación (nota2)
 
Fun english ix let’s do origami! pig
Fun english ix  let’s do origami! pigFun english ix  let’s do origami! pig
Fun english ix let’s do origami! pig
 
2mat clase 1 (pizarra)
2mat clase 1 (pizarra)2mat clase 1 (pizarra)
2mat clase 1 (pizarra)
 
2 bmat clase 1 (cuad)
2 bmat clase 1 (cuad)2 bmat clase 1 (cuad)
2 bmat clase 1 (cuad)
 
201308281105060.bases curriculares educacion_parvularia
201308281105060.bases curriculares educacion_parvularia201308281105060.bases curriculares educacion_parvularia
201308281105060.bases curriculares educacion_parvularia
 
Canciones infantiles para xilófono
Canciones infantiles para xilófonoCanciones infantiles para xilófono
Canciones infantiles para xilófono
 
Videos decenas y unidades
Videos decenas y unidadesVideos decenas y unidades
Videos decenas y unidades
 

Último

En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfAni Ann
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradomartanuez15
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisPsicClinGlendaBerrez
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxANDREAGRACEDURANSALA
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Pere Miquel Rosselló Espases
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...Chema R.
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básicomaxgamesofficial15
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...Reneeavia
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfefmenaes
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónVasallo1
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfNELLYKATTY
 

Último (20)

Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 

Pauta evaluación lectura oral 4º.docx-2.pdf

  • 1. CORPORACIÓN EDUCACIONAL MASÓNICA DE CONCEPCIÓN COLEGIO CONCEPCIÓN Invia Doctrina Nulla Est Via Pauta evaluación lectura oral. Cuarto Básico / Lenguaje y Comunicación 2º semestre Nombre:_________________________________________________________________ 4º Básico _____ Indicadores Logrado 2p. Semi logrado 1p. Volumen: la lectura se escucha, es comprensible. Fluidez: lectura continua, sin detenciones por repeticiones y cambio de letras. Entonación: respeta puntuación, signos de exclamación e interrogación donde corresponde. Articulación: pronuncia correctamente las palabras. Seguimiento de lectura: mantiene la lectura de forma continua, sin saltarse palabras ni líneas. TOTAL Pauta evaluación lectura oral. Cuarto Básico / Lenguaje y Comunicación Nombre:_________________________________________________________________ 4º Básico _____ Indicadores Logrado 2p. Semi logrado 1p. Volumen: la lectura se escucha, es comprensible. Fluidez: lectura continua, sin detenciones por repeticiones y cambio de letras. Entonación: respeta puntuación, signos de exclamación e interrogación donde corresponde. Articulación: pronuncia correctamente las palabras. Seguimiento de lectura: mantiene la lectura de forma continua, sin saltarse palabras ni líneas. TOTAL 1 Ciclo Básica. MLDV/mldv
  • 2. CORPORACIÓN EDUCACIONAL MASÓNICA DE CONCEPCIÓN COLEGIO CONCEPCIÓN Invia Doctrina Nulla Est Via 2