SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
Anexo “DELTA”
1
PLANTEL BASICO DE PERSONAL Y REQUISITOS PARA SU NOMBRAMIENTO
CARGO JERARQUIA AGRUPAMIENTO DESIGNADO POR TITULO ANTECEDENTES EN EL
AMBITO EDUCATIVO
OBSERVACIONES
Jefe División Personal Militar
Superior (Oficial
Jefe)
Cuerpo Comando "A" Director del Instituto Preferentemente
Carrera
Universitaria a fin
con el cargo
Instructor Militar
Profesor Académico
Jefe de División Areas Académicas
y/o Instrucción Militar
Se desempeñará en el ámbito de la
Subdirección u Organismo
coordinador de los planes del área
académica y de la instrucción militar.
Oficinista Agente Civil
Docente
P.M.Subalterno
(Apoyo
Operativo)
Administrativo
Ayud. o Auxiliar
Director del Instituto
de acuerdo con LA-11
y RLA-11
De Nivel Medio
De Nivel Terciario
no Universitario
Las tareas que se llevarán a cabo, serán
las de tipo administrativo: trámite de
documentación y archivo.
Sección
Psicología
Profesor Asesor
Profesor
Docente Director del Instituto
de acuerdo con LA-10
y RLA-10
Lic. en Psicología
Psicólogo
Psicopedagogo
Lic. en
Psicopedagogía
Selección de Docentes y/o Alumnos
Orientación escolar, vocacional y
personal.
Organización y trabajos en
Gabinetes Psicopedagógicos.
Trabajo con jóvenes y adolescentes.
Experiencia mínima CINCO (5)
años.
En caso de que se modifique signifi-
cativamente el número de efectivos, lo
cual exigiría una mayor demanda de
horas al personal especializado del
Gabinete, estas podrán ser
incrementadas, con la pertinente
justificación, y estarán sujetas a la
disponibilidad presupuestaria del
momento.
Sección
Pedagogía
Profesor Asesor
Profesor
Docente Director del Instituto
de acuerdo con LA-10
y RLA-10
Lic. o Prof. en
Ciencias de la
Educación
Prof. en Filosofía y
Pedagogía
Planeamiento y evaluación
curricular.
Análisis de institución escolar.
Autoevaluación.
Formación y perfeccionamiento
docente.
Tecnología educativa
Asesoramiento Pedagógico
Experiencia mínima CINCO (5)
años.
El cargo puede ser cubierto por una o
más personas, con un total de
TREINTA (30) horas semanales,
pudiendo ser incrementado en función
de las necesidades futuras y del
crecimiento de las actividades del
Gabinete, con la pertinente
justificación, y estarán sujetas a la
disponibilidad presupuestaria del
momento.
Sección
Orientación
al Alumno
Profesor Asesor
Profesor
Docente Director del Instituto
de acuerdo con LA-10
y RLA-10
Lic. en Psicología
Lic. en
Psicopedagogía
Orientación vocacional y
ocupacional.
Trabajo en Instituciones de nivel
medio y universitario.
Asesoramiento psicopedagógico.
Técnicas y metodología de estudio.
Manejo de instrumentos de
evaluación.
Experiencia mínima CINCO (5) años
Idem Anterior

Más contenido relacionado

Destacado (11)

Actividad 2 Mapa conceptual “Teorías del conflicto e iniciativas de paz: Dis...
Actividad 2 Mapa conceptual “Teorías del conflicto e iniciativas de paz:  Dis...Actividad 2 Mapa conceptual “Teorías del conflicto e iniciativas de paz:  Dis...
Actividad 2 Mapa conceptual “Teorías del conflicto e iniciativas de paz: Dis...
 
Pedagogia autogestionaria
Pedagogia autogestionariaPedagogia autogestionaria
Pedagogia autogestionaria
 
Pedagogia No Directiva (2008)
Pedagogia No Directiva (2008)Pedagogia No Directiva (2008)
Pedagogia No Directiva (2008)
 
Paulo Freire
Paulo FreirePaulo Freire
Paulo Freire
 
Pedagogía autogestionaria
Pedagogía autogestionariaPedagogía autogestionaria
Pedagogía autogestionaria
 
La pedagogía liberadora
La pedagogía liberadoraLa pedagogía liberadora
La pedagogía liberadora
 
Trabajo sobre paulo freire grupo 7
Trabajo sobre paulo freire grupo 7Trabajo sobre paulo freire grupo 7
Trabajo sobre paulo freire grupo 7
 
Educación liberadora
Educación liberadoraEducación liberadora
Educación liberadora
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
Cuadro comparativo. corrientes pedagógicas contemporáneas
Cuadro comparativo. corrientes pedagógicas contemporáneasCuadro comparativo. corrientes pedagógicas contemporáneas
Cuadro comparativo. corrientes pedagógicas contemporáneas
 
Enfoques y corrientes pedagógicas
Enfoques y corrientes pedagógicasEnfoques y corrientes pedagógicas
Enfoques y corrientes pedagógicas
 

Último

Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdfGran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 

Directiva gab.05 07 anexo delta 05-07

  • 1. Anexo “DELTA” 1 PLANTEL BASICO DE PERSONAL Y REQUISITOS PARA SU NOMBRAMIENTO CARGO JERARQUIA AGRUPAMIENTO DESIGNADO POR TITULO ANTECEDENTES EN EL AMBITO EDUCATIVO OBSERVACIONES Jefe División Personal Militar Superior (Oficial Jefe) Cuerpo Comando "A" Director del Instituto Preferentemente Carrera Universitaria a fin con el cargo Instructor Militar Profesor Académico Jefe de División Areas Académicas y/o Instrucción Militar Se desempeñará en el ámbito de la Subdirección u Organismo coordinador de los planes del área académica y de la instrucción militar. Oficinista Agente Civil Docente P.M.Subalterno (Apoyo Operativo) Administrativo Ayud. o Auxiliar Director del Instituto de acuerdo con LA-11 y RLA-11 De Nivel Medio De Nivel Terciario no Universitario Las tareas que se llevarán a cabo, serán las de tipo administrativo: trámite de documentación y archivo. Sección Psicología Profesor Asesor Profesor Docente Director del Instituto de acuerdo con LA-10 y RLA-10 Lic. en Psicología Psicólogo Psicopedagogo Lic. en Psicopedagogía Selección de Docentes y/o Alumnos Orientación escolar, vocacional y personal. Organización y trabajos en Gabinetes Psicopedagógicos. Trabajo con jóvenes y adolescentes. Experiencia mínima CINCO (5) años. En caso de que se modifique signifi- cativamente el número de efectivos, lo cual exigiría una mayor demanda de horas al personal especializado del Gabinete, estas podrán ser incrementadas, con la pertinente justificación, y estarán sujetas a la disponibilidad presupuestaria del momento. Sección Pedagogía Profesor Asesor Profesor Docente Director del Instituto de acuerdo con LA-10 y RLA-10 Lic. o Prof. en Ciencias de la Educación Prof. en Filosofía y Pedagogía Planeamiento y evaluación curricular. Análisis de institución escolar. Autoevaluación. Formación y perfeccionamiento docente. Tecnología educativa Asesoramiento Pedagógico Experiencia mínima CINCO (5) años. El cargo puede ser cubierto por una o más personas, con un total de TREINTA (30) horas semanales, pudiendo ser incrementado en función de las necesidades futuras y del crecimiento de las actividades del Gabinete, con la pertinente justificación, y estarán sujetas a la disponibilidad presupuestaria del momento. Sección Orientación al Alumno Profesor Asesor Profesor Docente Director del Instituto de acuerdo con LA-10 y RLA-10 Lic. en Psicología Lic. en Psicopedagogía Orientación vocacional y ocupacional. Trabajo en Instituciones de nivel medio y universitario. Asesoramiento psicopedagógico. Técnicas y metodología de estudio. Manejo de instrumentos de evaluación. Experiencia mínima CINCO (5) años Idem Anterior