2. Un profesional capaz de usar apropiadamente el idioma inglés en
procesos lecto-escriturales involucrados con su desenvolvimiento
personal o profesional.
Un gestor de procesos de comprensión de lectura y organización y
expresión de ideas y argumentos, haciendo un uso apropiado del
español.
Un profesional capaz de usar apropiadamente algunas de las
tecnologías actuales que favorecen la organización, el acceso y el uso
de la información digital, para el ejercicio competente de procesos
informativos y comunicativos.
3. De acuerdo con las siguientes áreas de actuación del Licenciado
en Filosofía de Uniminuto, los aspectos ocupacionales de su perfil
son:
Docencia en Filosofía y Humanidades:
Se desempeña como docente en el área de filosofía o
humanidades tanto en el sector formal como en el de la educación
para el trabajo y el desarrollo humano.
Investigación Educativa y Pedagógica
4. El Programa de Licenciatura en Filosofía de Uniminuto, comprometido
con el desarrollo humano y social imparte una formación académica
integral, sensible a las crisis de la sociedad y responsable con su
renovación, desde el ejercicio profesional de una filosofía propositiva y
crítica, será reconocido a nivel nacional e internacional en el 2010 por:
Ser un programa de educación superior acreditado en
concordancia con los estándares nacionales.
Realizar investigaciones interdisciplinarias que hayan contribuido
a la solución de problemas teóricos y prácticos en las áreas de
educación, pedagogía social y educación filosófica.
Desarrollar la capacidad de interacción ética de sus filósofos en el
campo social comunitario.
Contar con un fondo editorial en el que se publiquen los
resultados de los proyectos de investigación y obras inéditas de
relevancia académica, entre otros.
5. Mantener un diálogo permanente, dinámico y constructivo entre la
filosofía, la pedagogía y las ciencias sociales y humanas.
Fortalecer, desde la perspectiva filosófica, la reflexión sobre el
pensamiento social que está a la base de la Obra Minuto de Dios, y que
se adelanta en la Facultad entre sus líneas de investigación.
Ofrecer a la comunidad académica del país la novedad de sus aportes
al concierto de la investigación social, especialmente sobre los factores
determinantes de la subjetividad y la incertidumbre de nuestro tiempo
que requieren de un profesional preparado para estas contingencias
Consolidar la participación de estudiantes y egresados en los procesos
propios del programa.
Estar vinculado a redes, asociaciones y grupos de trabajo académico,
de investigación y proyección social de carácter nacional e internacional.
Realizar el diseño y la gestión necesaria para ofrecer un programa de
postgrado en el tema de Educación y Filosofía.
6. El programa de Licenciatura en Filosofía, a partir de la misión y proyecto
educativo de la Corporación Universitaria Minuto de Dios,
Forma Licenciados en Filosofía académicamente competitivos en las
áreas de actuación del programa (docencia en educación filosófica y humanística,
investigación pedagógica), éticamente orientados hacia un ejercicio
responsable de su profesión.
Contribuye con el abordaje de la disciplina filosófica a partir del estudio
e interpretación de la tradición, la comprensión de los autores y los
problemas fundamentales y el desarrollo de competencias propias de la
investigación y la praxis filosófica, enfocándola hacia el ejercicio de una
educación filosófica ubicada en el contexto social actual,
7. Se compromete con realizar una reflexión filosófica sobre el fenómeno
de la educación en tanto fenómeno humano y social, de manera que, a
partir de un abordaje juicioso desde la Pedagogía Social, propone
proyectos de (investigación e interacción social) que favorecen el
desarrollo integral de las personas, las comunidades y las organizaciones;
para ello cuenta con la reflexión en torno a la pedagogía social.
Construye una comunidad académica comprometida con la búsqueda
de la excelencia, la formación permanente y la investigación
interdisciplinaria, así como con la reflexión de las relaciones entre
filosofía y las ciencias humanas, especialmente sobre los problemas
sociales y culturales.
