Agenda jornada 3

1. GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y FORMACIÓN PROFESIONAL
I.P.E.A. Nro. 235 “JULIO R. VALENZUELA”
Mateo Olivero Nro. 78 – El Fortín (Cba.)
Tel. 03533 – 494902
Ipem235@hotmail.com
III JORNADA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE
BLOQUE II: Evaluación Institucional Participativa.
OBJETIVOS:
- Revisar las prácticas educativas en la Institución.
- Reflexionar para actuar … y transformar.
AGENDA DE TRABAJO
1- Conformación de grupos de trabajo por departamento de materias afines,
personal administrativo, docentes con horas institucionales, preceptores,
docentes en tareas pasivas, coordinador y talleristas del CAJ.
2- Leer :
- “La Escuela como espacio social” Jorge Huergo y Kevin Morawicki
- “Evaluación Educativa. Sobre sentidos y prácticas”. Margarita Poggi
3- Teniendo en cuenta los textos anteriores, reflexiona y analiza:
a) ¿Qué es la evaluación?

2. b) ¿Para qué se evalúa?
c) ¿Cómo se evalúa?
d) ¿Qué se evalúa?
e) ¿Qué usos se le da a la información obtenida?
4- Proyección video “Diálogos sobre la Educación”- Flavia Terigi -
https://www.youtube.com/watch?v=oP206ZZ2x-s
Reflexiona y analiza: ¿Que categoría de análisis nos presenta, en relación
con la conceptualización de la evaluación?
5- Proyección video “La Escuela que queremos” – Francesco Tonucci -
https://www.youtube.com/watch?v=ntHWXXvxOtk
Teniendo en cuenta lo expresado por Francesco Tonucci:
a) Identifica y fundamenta las características de “una escuela para todos”
a la que hace referencia el autor.
b) ¿Cuál es la importancia de la diversidad de lenguajes al momento de
brindar mayores y mejores posibilidades de aprendizajes?
c) ¿Qué relación se puede establecer entre la propuesta presentada por
el autor y las trayectorias escolares de los estudiantes? ¿Por qué?.
6- Proyección video “Las maestras”-
https://www.youtube.com/watch?v=azpJ53mwXxI.
7- Lectura “ El cuento que se cambió los ojos”.
8- Socialización de las diferentes producciones.