1. EL PROFESOR: LA TENSION DE SU TAREA EDUCATIVA DERIVADA DE
COORDINACION DE GRUPOS
Es un gran reto para un profesionista el incorporarse a la
práctica docente, ya que este implica el trabajo con los alumnos
de cualquier nivel escolar, y realmente esto significa compromiso y
responsabilidad, por lo que el docente requiere tener conocimiento global
sobre el desarrollo del alumno, además de dominar los contenidos propios
de cualquier asignatura que se imparta, así como los aspectos didácticos
para impartirla. En este sentido las instituciones educativas deben promover
acciones de formación y actualización docente a través de cursos en
diversas modalidades y los materiales didácticos, los elementos teóricos y
metodologías que permitan al alumno crear en el aula un ambiente de
confianza, de entusiasmo, de conocimiento y de actividad a favor de la
formación integral de los alumnos. Por lo anterior cabe mencionar la
importancia que tiene conocer y entender la forma como se constituye un
grupo, los factores que intervienen en los procesos grupales y la
importancia de las técnicas grupales para favorecer los procesos de
enseñanza y de aprendizaje dentro de la escuela.
Las técnicas grupales son un conjunto de medios y procedimientos que
aplicadas en una situación de grupo sirven para facilitar y estimular la
acción del grupo. Y para que alcance los objetivos y las metas que han
propuesto de la manera más eficaz posible. Por eso se puede decir que la
técnica grupal es la herramienta que permite solucionar problemas que se
presentan en el interior del mismo.
Las técnicas son muchas y variadas y es necesario realizar una selección
previa a la utilización; estas técnicas no operan por sí mismas, todo depende
en gran medida, de su.