Este documento resume el proceso de creación de conocimiento según la autora. Explica que el proceso comienza cuando el hombre identifica una necesidad de mejorar y visualiza un problema. Luego, el hombre emprende una investigación aplicando teorías y métodos para resolver el problema y generar nuevos conocimientos. Finalmente, los resultados de la investigación resuelven el problema inicial y mejoran la forma de vida del hombre. El documento también analiza las diferentes técnicas para recopilar datos en el proceso de investigación como entrevistas, encuestas, observación y diagramas de flu

1. UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
DOCTORANDO EN GERENCIA
Seminario Avanzado Diseño de Investigación en Gerencia I
Tarea 4
Análisis Crítico
Participante: Melania La Rosa
Cabudare, 10 de Junio de 2013

2. Análisis crítico
La creación del conocimiento es visto por la autora de este análisis como un
sistema complejo, en el cual participan varios elementos que lo integran. Pero que
cada elemento está asociado y conectado principalmente al hombre. A
continuación un esquema o diagrama ilustrativo
Fuente: La autora, (2013)
Analizando el esquema anterior es notable que el proceso de la creación del
conocimiento nazca desde el primer momento en el cual el hombre por estar
atento a mejorar su forma de vida, busca la forma de resolver problemas motivado
Hombre
Sujeto
Cognoscente
Tiene capacidad de darse
cuenta de su realidad
Busca la Necesidad
de mejorar
Visualiza el problema
Emprende la solución del
problema (Investigación)
Objeto del Conocimiento
Conocimiento
Teoría del Conocimiento
(materialismo e Idealismo),
conocimiento empírico y
científico (positivismo,
neopositivismo,
humanismo,Hermenéutico,
dialéctica y racionalismo crítico
Resultado de la
investigación, la cual
resuelve el problema

3. a evolucionar. Emprende entonces el proceso de investigación para resolver el
problema que le permitirá mejorar la forma de vida. En ese proceso aplica teorías,
métodos, técnicas, corrientes, herramientas, entre otros, que le permite obtener
resultados confiables. Sería ideal que el investigador se motivara en crear el
conocimiento primero que nada por razones personales o muy cercanas a sus
propios intereses. De esa forma facilita el proceso. Para tener éxito en la creación
del conocimiento este ingrediente: La motivación es fundamental para que el
sujeto cognoscente se conecte con el objeto de conocimiento.
Seguidamente, el sujeto cognoscente debe iniciar varias actividades que tienen
que ver con la explicación del problema, identificando el contexto general y
particular. La autora de este escrito se identifica plenamente con la aplicación del
método del conocimiento deductivo-inductivo, el cual utiliza para la explicación del
planteamiento del problema de su tesis doctoral. Así como de la corriente filosófica
humanista.
Una vez determinado el planteamiento del problema, se construyen las
interrogantes o hipótesis de la investigación, las cuales serán respondidas al final
de la misma. Estas interrogantes deben ser preparadas en miras al problema a
resolver. Por supuesto el marco teórico es un contenido relacionado directamente
con las teorías relacionadas con las variables dependientes e independientes del
problema planteado.
Al llegar al marco metodológico, se determina el tipo de investigación a
desarrollar en los aspectos ontológicos y epistemológicos, se determina si es
cuantitativa o cualitativa o mixta.
Seguidamente se determina la muestra, para lo cual se cuenta con varios
métodos muéstrales, la teoría de muestreo determina que cuando no se conoce el
tamaño de la muestra, se aplica un factor, el cual proporciona una confiabilidad

4. del 95% con un margen de error del 5%. Y cuando se conoce el tamaño de la
población, se pueden aplicar otros métodos.
La forma de obtener datos, gestionarlos y analizarlos para luego obtener de
todo ese proceso, la información necesaria para responder las interrogantes
previamente establecidas, es un acontecimiento delicado, lógico y sistemático. El
investigador deberá conocer las diferentes técnicas para seleccionar las más
adecuadas en el proceso de recabar datos y posteriormente aplicar
procedimientos para analizarlos y emitir la información resultante. Además elegir
procedimientos y técnicas que permitan la confiabilidad de los resultados es un
detalle importante en toda investigación.
Las entrevistas por ejemplos son ideales para obtener datos cualitativos, en sus
dos formas: estructurada y no estructurada. La entrevista no estructurada se utiliza
idealmente para obtener información general y el investigador utiliza más tiempo
para analizar las respuestas y por consiguiente, obtener la información. En
relación a la entrevista estructurada, es ideal realizar las preguntas cerradas
cuando se tiene menos tiempo para analizar el resultado. En ambos casos, las
entrevistas deben ser preparadas para el logro de los objetivos planteados. Las
personas que hacen la entrevista buscan tener tacto, imparcialidad y lógica para
obtener resultados confiables. Es posible que la autora de este escrito, construya
entrevistas tanto estructuradas como no estructuradas para recabar información
en su trabajo de investigación tesis doctoral.
Las encuestas son otras técnicas utilizadas para obtener datos para luego ser
analizados. Un ejemplo de encuestadoras en Venezuela, son las ya populares
encuestas presidenciales, las más recientes arrojaban como ganador al candidato
hoy presidente electo al sr Nicolás Maduro. Meganálisis Maduro 56,6% Capriles
43,4%, Kratos Maduro 50.50% y Capriles 34,76%, Consultores 30,11 Maduro
52.8% Capriles 38,6%, y los resultados fueron con un 50.61% Maduro y un

5. 49,12% Capriles. Las encuestas pueden tener preguntas abiertas y cerradas. La
autora de este escrito, descarta el uso de encuestas en su trabajo tesis doctoral
En relación a los cuestionarios, son mas utilizados para obtener datos
cuantitativos. Pueden ser abiertos o cerrados. Posiblemente sean utilizados en la
tesis doctoral de la autora de este escrito. No es del todo seguro.
La observación como técnica para recabar datos e información es considerada
por la autora de este análisis muy importante y fundamental en todo el proceso de
recabar y gestionar la información. Consiste en observar los fenómenos
relacionados al tema en estudio. Se debe determinar lo que se necesita observar,
el momento preciso y el tiempo necesario para tal fin. Al mismo tiempo, debe
registrarse inmediatamente lo observado.
Otra herramienta interesante son los diagramas de flujo: usado para determinar
cómo funciona un proceso. En la tesis doctoral de la autora, es muy probable que
se requiera el uso de un diagrama de flujo para conocer los pasos requeridos para
la conformación de una empresa u organización en Venezuela y por venezolanos.
Como ya es sabido, los diccionarios de datos nacen de los diagramas de flujo para
identificar con claridad cada paso de ese diagrama.

6. Referencias Bibliográficas
Cada documento publicado en el aula virtual correspondiente al tema