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1
SESIÓN DE APRENDIZAJE - INGLÉS
TÍTULO DE LA SESIÓN
SPORTS
NIVEL EDO
A2
NÚMERO DE SESIÓN UNIDAD DIDÁCTICA UNIDAD EDO NÚMERO DE SEMANA
32 02 04 07
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Comprende textos orales
 Identifica ideas principales y
secundarias.
 Comprende información relacionada a
deportes.
 Identifica la idea principal y detalles de
un reporte de radio.
 Comprende el contenido del texto
escuchado.
 Comprende que las expresiones de
tiempo indican secuencia.
 Utiliza información escuchada
para fines específicos.
 Relaciona descripciones de un reporte
de radio con personas.
SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO (5 MINUTOS)
COMPUTER SESSION :
 El docente ingresa al aula y saluda a los estudiantes diciendo Good morning / Good afternoon según sea el
caso.
 Se pide a los estudiantes que comenten en parejas si les agrada o no escuchar los comentarios deportivos
por la radio.
 Por ejemplo:
A: Do you like to listen about sports by the radio?
B: Yes, somtimes it is interesting to listen about my favorite team.
 Luego se les dice a los estudiantes que van a escuchar una transmisión de deportes en la radio.
 Los estudiantes ingresan a la plataforma EDO usando su respectivo nombre de usuario y contraseña.
DESARROLLO (35 MINUTOS)
 Los estudiantes empiezan a desarrollar los componentes:
.
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2
Mis cursos / A2 / Unit 4 - Sports / Vocabulary: Sports
Mis cursos / A2 / Unit 4 - Sports/ Listening: Sports
 Se monitorea el trabajo de los estudiantes y se asegura de que estén desarrollando los componentes en el
siguiente orden: EXPLORA, PRACTICA y PRUEBA.
CIERRE (5 MINUTOS)
Los estudiantes comentan en parejas sobre los programas deportivos por radio, cada estudiante menciona
una frase a la vez.
Por ejemplo:
A: The sport program is for people who like sports.
B: They give information about the best teams.
METACOGNICIÓN:
Los estudiantes responden las siguientes preguntas:
What did we learn today?
Did you understand today’s lesson?
RECURSOS Y MATERIALES
- Laptops
- Mouse
- Auriculares
- Plataforma EDO
TAREA A TRABAJAR EN CASA
Se les recuerda a los estudiantes que la tarea asignada es la del Workbook, páginas 27 al 29.
EVALUACION
Elementos de practica computarizados incluidos en esta unidad:
- Practicas
- Pruebas
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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  • 2. Copyright © 1990-2017 Edusoft Ltd. All rights reserved. Este material es para el uso exclusivo de los docentes y estudiantes que son parte del Proyecto Perú País Bilingüe en Inglés al 2021 2 Mis cursos / A2 / Unit 4 - Sports / Vocabulary: Sports Mis cursos / A2 / Unit 4 - Sports/ Listening: Sports  Se monitorea el trabajo de los estudiantes y se asegura de que estén desarrollando los componentes en el siguiente orden: EXPLORA, PRACTICA y PRUEBA. CIERRE (5 MINUTOS) Los estudiantes comentan en parejas sobre los programas deportivos por radio, cada estudiante menciona una frase a la vez. Por ejemplo: A: The sport program is for people who like sports. B: They give information about the best teams. METACOGNICIÓN: Los estudiantes responden las siguientes preguntas: What did we learn today? Did you understand today’s lesson? RECURSOS Y MATERIALES - Laptops - Mouse - Auriculares - Plataforma EDO TAREA A TRABAJAR EN CASA Se les recuerda a los estudiantes que la tarea asignada es la del Workbook, páginas 27 al 29. EVALUACION Elementos de practica computarizados incluidos en esta unidad: - Practicas - Pruebas REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Teacher Book A2 MATERIAL ADICIONAL No se emplea material adicional.