![Déficit de aprendizaje de reversal y alteración de la actividad neuronal en regiones frontales y relacionadas con la motivación en un modelo de encefalopatía hepática Marta Méndez Laboratorio de Psicobiología, Facultad de Psicología, Universidad de Oviedo. España. E-mail: [email_address]](https://image.slidesharecdn.com/mendezm-111112140838-phpapp01/85/Aprendizaje-de-reversal-y-alteracion-de-la-actividad-neuronal-en-un-modelo-de-encefalopatia-hepatica-1-320.jpg)
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Aprendizaje de reversal y alteración de la actividad neuronal en un modelo de encefalopatía hepática
- 1. Déficit de aprendizaje de reversal y alteración de la actividad neuronal en regiones frontales y relacionadas con la motivación en un modelo de encefalopatía hepática Marta Méndez Laboratorio de Psicobiología, Facultad de Psicología, Universidad de Oviedo. España. E-mail: [email_address]
- 2. Introducción: Los pacientes con disfunción hepática sufren frecuentemente de encefalopatía hepática (EH) un trastorno neuropsicológico que afecta a la atención y a la memoria. Para estudiar este trastorno se han empleado diferentes modelos experimentales, siendo el más utilizado el modelo de anastomosis porto-cava (APC). Objetivo: Determinar los déficit de aprendizaje y las alteraciones en el funcionamiento cerebral en este modelo experimental. Para ello evaluamos el aprendizaje de reversal y la actividad metabólica neuronal en regiones cerebrales del sistema límbico en ratas con APC.
- 8. Imagen densitométrica de las regiones teñidas mediante la histoquímica de la COx en el grupo APC (izq.) y PSO (der.). Barra = 1mm. Se encontró una reducción de la actividad COx en las regiones prelímbica e infralímbica del cortex prefrontal, el área tegmental ventral y el núcleo accumbens.