2. Elementos BIEN DEFINIDOS, es decir que
pertenecen o no a un conjunto.
Se expresan por:
Comprensión: es dar un nombre especifico que se
conoce globalmente. Ejemplo: abecedario
Extensión: nombrar cada uno de los elementos del
conjunto. Ejemplo:
[a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,l,m,n,ñ,o,p,q,r,s,t,u,v,w,x,y,z]
Ejemplo:
A=[las vocales] = [a,e,i,o,u]
B= [comidas rápidas] = [perro caliente,
hamburguesa, pizza, salchipapas]
4. Unión: z U y = [x/ x€z v x€y] ejemplo:
U=[a,e,i,o,u] Z=[a,e,i] Y=[e,o]
Z U Y= [a,e,i,o]
U=[perro, gato, vaca, caballo, cerdo]
Z=[perro, gato, cerdo] Y=[cerdo, caballo]
ZUY= [perro, gato, cerdo, caballo]
Intersección: es el termino medio entre Z y Y ZnY=[e]
ZnY=[cerdo]
Complemento:
Z’=[o, u] Y’=[a,i,u]
Z´=[vaca, caballo]
Y´=[perro, gato, vaca]
6. Números naturales:
{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,2
7,28,29,30, …} se dieron, a partir de que el ser humano empezó a
contar todo.
Números enteros: {…, -10,-9,-8,-7,-6,-5,-4,-3,-2,-
1,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,…} se dieron, a causa de los trueque, o cambios
que se hacían anteriormente.
Números racionales: {a/b, b/c, c/d, d/e, …} se dieron, a causa de que no
había un resultado exacto.
Números irracionales: es todo numero primo divisible por uno y por si
mismo.
Un ejemplo es el numero:¶ (pi)
8. Números reales: son todos los números existentes, utilizados
en la matemática clásica.
Ejemplo: la unión entre enteros positivos, 0 y enteros negativos, a
partir de los números naturales.
La unión entre los racionales y los irracionales, son los números
reales.
Números complejos: es un conjunto numérico formado por una
parte de números
reales y otra, de números imaginarios.
Ejemplo: √4= 2
√-4= para que de, hay que hacer esto = √4*(-1)= √4*√-1 numero
imaginario.
a+bi
0+2i
11. P. conmutativa: el orden de los números, no altera el
resultado
9+8+5=22 8+9+5=22 5+8+9=22
9*8*5=360 8*9*5=360 5*8*9=360
P. asociativa:
(9+8)+5=22 (8+9)+5=22 (5+8)+9=22
(9*8)*5=360 (8*9)*5=360 (5*8)*9=360
P. distributiva:
9*(8+5)=(9*8)+(9*5)=117
8*(9+5)=(8*9)+(8*5)=117
P. modulativa:
9+0=9 8+0=8 5+0=5
9*1=9 8*1=8 5*1=5
14. N. primos: son los divisibles por uno y por si mismos.
Ej.: (2,3,5,7,11,13,17,19,…)
Teorema fundamental de la aritmética: son los
números naturales, no primos, pero resultado de ellos.
Ej.: (30=2*3*5)
480 2 2*2*2*2*2*3*5 = 480
240 2 25*3*5 = 480
120 2 32*3*5 = 480
60 2 96*5 = 480
30 2 480 = 480
15 3
5 5
1
15. MCD
32/ 1,2,4,8,16 El numero Mayor que tienen en
24/ 1,2,3,4,6,8 común es 8
MCM
5*1=5 7*1=7
5*2=10 7*2=14
5*3=15 7*3=21
5*4=20 7*4=28
5*5=25 7*5=35 El MCM entre 5 y 7
5*6=30 es 35
5*7=35
18. Simplificación=
36 = 18= 9 = 3 = 1
48 24 12 6 2
Suma/resta=
a ± c se saca el MCM del denominador y se suman
b d los numeradores
Multiplicación=
a x b
c d
División=
a/c
b/d
21. a*d = b*c 30 = 5 30*1=6*5 30=30
6 1
a = b 30 = 6 6=6
c d 5 1
b = d 6 = 1 a*d=c*b = d=b 1 = 6
1= 1
a c 30 5 c a 5 30
5 5
a ± b = c ± d 30+5 = 35 = 5
b d 6+1 7
a + c = a = 30 = 5
22. Directa= si x aumenta, y aumenta; si x disminuye, y disminuye.
X = V*t V= 2 m/s t(s) x(m) V
0 0
1 2
2 4
3 6 P
4 8
Inversa= si x aumenta, disminuye y; si y aumenta, x disminuye.
PV= RTn V= RTn
p V
A= 12 mol
T= 298 ° k
R= 0,08206 P
V= 293.44656
P 1 2 3 4
V 293,4 122,26 81, 51 61,133
23. Simple directa:
X = V*t
x ÷ 40 x= 40 seg 30 m = 60 m
30 ÷ 20 20 seg
Simple inversa:
V = x/t
x 60 = x ÷ 40 = X= 60 m/s* 20 seg= 30 s
20 40 20 ÷ 60 40 m/s
24. Días 25 X
Horas 12 6
Dinero 190 340
X = 6 * 340
25 12 190
X= 12 h * 340 $ * 25 d
6 h * 190$
X = 89.473
maquinas días Medios
A 50 30 6000
B x 15 9000
X 15 9000
50 30 6000
X 30 9000
50 15 6000
X = 30 días * 9000 m * 50 maq.
15 días * 6000 m
13500000
90000
X = 150 maquinas
25. Edad fi hi Fi hi%
16 15 0.555 15 55.5
17 8 0.296 23 29.6
18 4 0.148 27 14.8
Alumnos de grado decimo
ℎ𝑖 = fi / total de datos
∑fi = numero de personas que tiene esa edad
hi% = fi * 100%
total de datos
26. Diagrama de barras:
X ° 16 = 55.5% * 360°/100%
= 199.8
X ° 17 = 29.6 * 360°/100%
= 106.56
X ° 18 = 14.8 * 360°/100% = 53.28
Diagrama circular:
0
20
16 años17 años18 años
alumnos
alumnos
hi%
55.5
29.6
14.8
27. Año fi
2003 220
2004 198
2005 303
2006 296
Muertes en accidente de automóvil
0
100
200
300
400
cantidad
cantidad
Menor porcentaje de caída:
198 ÷ 100%
178 X %
X % = 178 * 100/198
= 89.89%
28. % trabajadores Salario mínimo
28 1 ≤ SM ‹ 2
34 2 ≤ SM ‹ 3
46 3 ≤ SM ‹ 4
6 4 ≤ SM
0
10
20
30
40
50
1 2 3 4
SM
SM
40. Factor común 2
términos
f. C. agrup. de términos
binomio
Diferencia de cuadrados
trinomio cuadrado perfecto 3
términos
T. C. de la forma 𝑥2
+bx+c
trinomio
T. C. de la forma a𝑥2
+bx+c
T. C. perfecto por adi./sustra. 4 o mas
41. F(x, y, z) = 52𝑥5
− 13𝑥𝑦2
𝑧2
2𝑥2 - yz
52 (1)5 − 13(1)(1)2(2)2
2(1)2
- (1) (2)
(F. común) F(x,y,z)= 13x (4𝑥4
− 𝑦2
𝑧2
)
2𝑥2 - yz
(D, de cuadrados)
F(x, y, z)= 13x (2𝑥2 − 𝑦𝑧)(2𝑥2+𝑦𝑧)
2𝑥2 − yz
F(x, y, z)= 13x (2𝑥2
+ yz)
= 13(1) /2 (1)2
+ (1*2)/
= 13 (2 + 2)
= 48
52. M (a o b) + m (F o B) = 360
oo´ // AF
oA // O´F
m(ao´b) +m (fo´b) = 180
m(ao´b) = 180°- m(Fo´B)
180° -m(Fo´B) + m(Lo´B)
= 180°
-m(Fo´B) +m(Co´B)=0
m(Co´B) = m(Fo´B)
𝜎 ≅ 𝜃
53. Todo par de ángulos alternos externos son
congruentes
M(A o´B)+m(B o´C) = 180°
AD// εo´ ^ Aε // 0´0
m(A o´D)+m(ε o´D)=180°
m(A o´D)=180° -m( ε o´D)
m(A o´D)= ∝= m(B o´C)
Opuestos por vértice
m(A o´B)+180-m(ε o´D)=180°
m(A o´B) = m(ε o´B)
m(ε o´B) =𝜎 opuesto x el vértice
m(A o´ B)= 𝜎
𝜃 ≅ 𝜎
57. Es una figura plana compuesta por una secuencia finita de
segmentos que cierran una región en el espacio.
A= 𝑙2* √3/4
A= b*h/2 = h= 2A/B
h= 2 𝑙2 √3/4 /l
= l√3/2
x= √𝑐12 + 𝑐22
= √(l/2)2
+(l√3/2)2
x= √
𝑙2
22 + 𝑙2
*(√
3)2
22
x= √
𝑙2
22 +
𝑙2
4
* 3
= √𝑙2 +
3𝑙2
4
= √4
𝑙2
4
= √𝑙2
X= l = equilátero=
la medida de todos sus lados es igual.
58. x2= h2 + (l/2)2
x= √ℎ2
+
1
2
2
x=√𝑙2 + (
𝑙
2
)2 - (
𝑥
𝑦) 𝑛 =
𝑥
𝑦
𝑛
a ±b/c = a*c+b/c
x= √𝑙2
(4+1/4) = √
𝑙
4
2
∗ 5
√x*y = √x * √y ^ √x/y = √x/√y
a= l-l/2 = 2l-l/2 = l/2
x1=x2= √5l/2 ≅ 1.12l
triangulo isósceles=
tiene solo dos lados de la misma longitud.