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NACIMIENTO: 20 DE MAYO DE 1914 EN BALTIMORE.
FALLECIMIENTO: 22 DE JUNIO DE 2007, BOSTON, MASSACHUSETTS(US
EMPEZÓ SU CARRERA DE ENFERMERA EN LA ESCUELA DE ENFERMERASDEL
PROVIDENCE HOSPITAL EN WASHINGTON D.C.
TEÓRICA Y PROFESORA ESTADOUNIDENSE. EN EL BOSTON COLLAGE.
MIEMBRO DE LA ACADEMIA AMERICANA DE ENFERMERÍA (ANA)DESDE 1977.
LEYENDA VIVIENTE.
MARJORY
GORDON
1
2
4
ENFERMERÍA
La enfermera/o debe abordar el cuidado
de la persona o cliente atendiendo
al entorno y plantear con el objetivo e
intervención.
Ella habla de la persona como un ser
integral que hay que abordar de
forma
holística, un ser bio-social, espiritual
y mental.
Este primer patrón busca determinar con unas pocas preguntas el grado
de preocupación de la salud por parte del paciente, además de investigar
sobre sus hábitos y su nivel actual de bienestar.
Las preguntas tratan de indagar sobre la salud general del paciente, como
por ejemplo, las veces que ha estado enfermo durante los últimos años.
Además, se busca investigar sobre los posibles hábitos nocivos y
beneficiosos de la persona, como el uso de alcohol o tabaco, la comida
basura, el nivel de ejercicio habitual y otros datos.
La enfermera/o debe abordar,
promover, facilitar cuidados de
calidad,
además de incrementar la seguridad y
bienestar de los pacientes y de sus
profesionales.
ENTORNO
Creó una teoría de valoración de enfermería
conocida como Patrones Funcionales de
Salud de Gordo
En 1988 Fue la primera presidenta de la
NANDA
Es autora de 4 libros (Manual of Nursing
Diagnosis).
Contribuye al desarrollo del lenguaje
enfermero.


METAPARADIGMA
PERSONA
SALUD
naomi y.peña gonzalez
DEFINE 11 PATRONES DE ACTUACIÓN
RELEVANTES PARA LA SALUD DE LAS PERSONAS, LAS FAMILIAS Y LAS
COMUNIDADES.
SE TRATA DE CONFIGURACIONES DE COMPORTAMIENTOS, MÁS O MENOS
COMUNES A TODAS LAS PERSONAS, QUE CONTRIBUYEN A SU SALUD, CALIDAD DE
VIDA Y AL LOGRO DE SU POTENCIAL HUMANO.


Teórica y profesora
que creo una teoría de valoración de
enfermería conocida como Patrones
Funcionales de Salud de Gordon.


5) SUEÑO Y DESCANSO
Describe los patrones de sueño, reposo y
relajación.
Incluye:
• Cantidad y calidad percibida de sueño y reposo.
• Ayudas para el sueño y el descanso.
4) ACTIVIDAD Y EJERCICIO
Describe los patrones de actividad, ejercicio, ocio y
entretenimiento.
Incluye:
• Actividades de la vida diaria.
• Cantidad y tipo de ejercicio y deporte.
• Actividades recreativas.
• Factores que interfieren en la realización de las
actividades
deseadas.
3) ELIMINACIÓN
Pretende conocer los patrones de la función excretora
de la persona.
Incluye:
• Patrón de eliminación intestinal.
• Patrón de eliminación vesical.
• Patrón de eliminación a través de la piel.
2) NUTRICIONAL - METABÓLICO
Pretende conocer el consumo de alimentos y líquidos de la persona
en relación con sus necesidades metabólicas.
Incluye:
• Patrón individual de consumo de alimentos y líquidos (hábitos
alimenticios).
• Medidas antropométricas.
• Aspectos psicológicos de la alimentación.
• Patrón de alimentación del lactante.
• Lesiones cutáneas. Estado de la piel, membranas mucosas
y dientes
1) PERCEPCIÓN DE LA SALUD
Pretende conocer la propia percepción de la persona
sobre su situación salud y bienestar.
Incluye:
• Estilos de vida, prácticas de promoción de salud y de
prevención de
riesgos.
• Prescripciones médicas y de enfermería.
6) COGNITIVO - PERCEPTIVO
Describe los patrones sensitivos, perceptuales y cognitivos de
la persona.
Incluye:
• Situación de los sentidos sensoriales.
• Utilización de sistemas de compensación o prótesis.
7) AUTOPERCEPCIÓN - AUTOCONCEPTO
Describe los patrones de auto concepto y percepción del estado de
ánimo.
Incluye:
• Actitud de la persona hacia sí misma y hacia su valía.
• Imagen corporal y patrón emocional.
• Patrón de comunicación no verbal: postura y movimiento corporal,
contacto ocular.
• Patrón de comunicación verbal: voz y patrón del habla.
8) ROL - RELACIONES
Describe los patrones de compromiso con el rol y las relaciones.
Incluye:
• Percepción de las responsabilidades de su rol.
• Satisfacción con la familia, el trabajo y las relaciones sociales.
11) VALORES - CREENCIAS
Describe el patrón de los valores y las creencias espirituales y/o
religiosas
que influyen en la adopción de decisiones.
Incluye:
• Cosas percibidas como importantes en la vida.
• La percepción de la calidad de vida.
• Conflicto con los valores o creencias importantes.
• Las expectativas relacionadas con la salud
10) TOLERANCIA AL ESTRES
Describe el patrón de adaptación y afrontamiento de la persona a los
procesos vitales, y su efectividad, manifestada
en términos de tolerancia al estrés.
Incluye:
• Capacidad de resistencia de la persona a los ataques de la
integridad.
• Manejo del estrés.
• Sistemas de soporte y ayuda.
• Capacidad percibida de manejar situaciones estresantes.
Describe los patrones sexuales y reproductivos de la
persona.
Incluye:
• Satisfacción con la sexualidad.
• Trastornos de la sexualidad.
• Problemas en etapa reproductiva de la mujer.
RODRÍGUEZ, PUERTA,
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Marjory Gordon y sus 11 patrones funcionales de salud

  • 1. 3 RODRÍGUEZ, PUERTA, MARJORYGORDON: PATRONES FUNCIONALES. RECUPERADO DE:HTTPS://WWW.LIFEDER.COM/MARJORY-GORDON/ • @CREATIVE_NURSE. 11 PATRONES FUNCIONALES. RECUPERADODE:HTTPS ://ENFERMERIACREATIVA.FILES.WORDPRESS.COM/2017/02/11-PATRONES-FUNCIONALES.PNG • SUAREZ, ALVAREZ, L. (2010). MANUAL DE VALORACIÓN DE PATRONESFUNCIONALES. RECUPERADODE:HTTPS ://SEAPAONLINE.ORG/USERFILES/FILE/AYUDA%20EN%20CONSULTA/MANUAL%20VALORACION%20NOV%202010.PDF NACIMIENTO: 20 DE MAYO DE 1914 EN BALTIMORE. FALLECIMIENTO: 22 DE JUNIO DE 2007, BOSTON, MASSACHUSETTS(US EMPEZÓ SU CARRERA DE ENFERMERA EN LA ESCUELA DE ENFERMERASDEL PROVIDENCE HOSPITAL EN WASHINGTON D.C. TEÓRICA Y PROFESORA ESTADOUNIDENSE. EN EL BOSTON COLLAGE. MIEMBRO DE LA ACADEMIA AMERICANA DE ENFERMERÍA (ANA)DESDE 1977. LEYENDA VIVIENTE. MARJORY GORDON 1 2 4 ENFERMERÍA La enfermera/o debe abordar el cuidado de la persona o cliente atendiendo al entorno y plantear con el objetivo e intervención. Ella habla de la persona como un ser integral que hay que abordar de forma holística, un ser bio-social, espiritual y mental. Este primer patrón busca determinar con unas pocas preguntas el grado de preocupación de la salud por parte del paciente, además de investigar sobre sus hábitos y su nivel actual de bienestar. Las preguntas tratan de indagar sobre la salud general del paciente, como por ejemplo, las veces que ha estado enfermo durante los últimos años. Además, se busca investigar sobre los posibles hábitos nocivos y beneficiosos de la persona, como el uso de alcohol o tabaco, la comida basura, el nivel de ejercicio habitual y otros datos. La enfermera/o debe abordar, promover, facilitar cuidados de calidad, además de incrementar la seguridad y bienestar de los pacientes y de sus profesionales. ENTORNO Creó una teoría de valoración de enfermería conocida como Patrones Funcionales de Salud de Gordo En 1988 Fue la primera presidenta de la NANDA Es autora de 4 libros (Manual of Nursing Diagnosis). Contribuye al desarrollo del lenguaje enfermero. METAPARADIGMA PERSONA SALUD naomi y.peña gonzalez
  • 2. DEFINE 11 PATRONES DE ACTUACIÓN RELEVANTES PARA LA SALUD DE LAS PERSONAS, LAS FAMILIAS Y LAS COMUNIDADES. SE TRATA DE CONFIGURACIONES DE COMPORTAMIENTOS, MÁS O MENOS COMUNES A TODAS LAS PERSONAS, QUE CONTRIBUYEN A SU SALUD, CALIDAD DE VIDA Y AL LOGRO DE SU POTENCIAL HUMANO. Teórica y profesora que creo una teoría de valoración de enfermería conocida como Patrones Funcionales de Salud de Gordon. 5) SUEÑO Y DESCANSO Describe los patrones de sueño, reposo y relajación. Incluye: • Cantidad y calidad percibida de sueño y reposo. • Ayudas para el sueño y el descanso. 4) ACTIVIDAD Y EJERCICIO Describe los patrones de actividad, ejercicio, ocio y entretenimiento. Incluye: • Actividades de la vida diaria. • Cantidad y tipo de ejercicio y deporte. • Actividades recreativas. • Factores que interfieren en la realización de las actividades deseadas. 3) ELIMINACIÓN Pretende conocer los patrones de la función excretora de la persona. Incluye: • Patrón de eliminación intestinal. • Patrón de eliminación vesical. • Patrón de eliminación a través de la piel. 2) NUTRICIONAL - METABÓLICO Pretende conocer el consumo de alimentos y líquidos de la persona en relación con sus necesidades metabólicas. Incluye: • Patrón individual de consumo de alimentos y líquidos (hábitos alimenticios). • Medidas antropométricas. • Aspectos psicológicos de la alimentación. • Patrón de alimentación del lactante. • Lesiones cutáneas. Estado de la piel, membranas mucosas y dientes 1) PERCEPCIÓN DE LA SALUD Pretende conocer la propia percepción de la persona sobre su situación salud y bienestar. Incluye: • Estilos de vida, prácticas de promoción de salud y de prevención de riesgos. • Prescripciones médicas y de enfermería. 6) COGNITIVO - PERCEPTIVO Describe los patrones sensitivos, perceptuales y cognitivos de la persona. Incluye: • Situación de los sentidos sensoriales. • Utilización de sistemas de compensación o prótesis. 7) AUTOPERCEPCIÓN - AUTOCONCEPTO Describe los patrones de auto concepto y percepción del estado de ánimo. Incluye: • Actitud de la persona hacia sí misma y hacia su valía. • Imagen corporal y patrón emocional. • Patrón de comunicación no verbal: postura y movimiento corporal, contacto ocular. • Patrón de comunicación verbal: voz y patrón del habla. 8) ROL - RELACIONES Describe los patrones de compromiso con el rol y las relaciones. Incluye: • Percepción de las responsabilidades de su rol. • Satisfacción con la familia, el trabajo y las relaciones sociales.
  • 3. 11) VALORES - CREENCIAS Describe el patrón de los valores y las creencias espirituales y/o religiosas que influyen en la adopción de decisiones. Incluye: • Cosas percibidas como importantes en la vida. • La percepción de la calidad de vida. • Conflicto con los valores o creencias importantes. • Las expectativas relacionadas con la salud 10) TOLERANCIA AL ESTRES Describe el patrón de adaptación y afrontamiento de la persona a los procesos vitales, y su efectividad, manifestada en términos de tolerancia al estrés. Incluye: • Capacidad de resistencia de la persona a los ataques de la integridad. • Manejo del estrés. • Sistemas de soporte y ayuda. • Capacidad percibida de manejar situaciones estresantes. Describe los patrones sexuales y reproductivos de la persona. Incluye: • Satisfacción con la sexualidad. • Trastornos de la sexualidad. • Problemas en etapa reproductiva de la mujer. RODRÍGUEZ, PUERTA, MARJORYGORDON: PATRONES FUNCIONALES. RECUPERADO DE:HTTPS://WWW.LIFEDER.COM/MARJORY-GORDON/ • @CREATIVE_NURSE. 11 PATRONES FUNCIONALES. RECUPERADODE:HTTPS ://ENFERMERIACREATIVA.FILES.WORDPRESS.COM/2017/02/11-PATRONES-FUNCIONALES.PNG • SUAREZ, ALVAREZ, L. (2010). MANUAL DE VALORACIÓN DE PATRONESFUNCIONALES. RECUPERADODE:HTTPS ://SEAPAONLINE.ORG/USERFILES/FILE/AYUDA%20EN%20CONSULTA/MANUAL%20VALORACION%20NOV%202010.PDF 9 SEXUALIDAD - REPRODUCCIÓN