Contiene a profundidad el tema 1

1. 1. 1. SISTEMAS COMPUTACIONALES
2. 1.1 VISIÓN GENERAL DE LOS SISTEMAS
COMPUTACIONALES
3. 1.1.1 Componentes de un sistema computacional
4. 1.2.1 Breve Historia

2. El equipo colaborará para buscar imágenes,
información y para resolver las preguntas
planteadas a continuación.
El trabajo se deberá realizar:
De forma efectiva (tiempo y forma)
Al final de clase contestaran en plenaria las
preguntas realizadas a continuación
TIEMPO DE ACTIVIDAD 45 MINUTOS

3. 1. ¿Cuáles son los componentes de un sistema
computacional?
2. Menciona anexando imágenes de los componentes
externos de una computadora con sus dispositivos.
Entrada
Comunicación
Salida
almacenamiento
3. Menciona localizando en la imagen los principales
componentes internos de hardware.

5. Dividir el trabajo de modo que:
Un elemento genere información.
Otro elemento busque imágenes.
Otro elemento como líder coordine y evalúe
el trabajo de su equipo.
El líder debe informar a sus compañeros y
acordar cuales son los rubros de evaluación.
TIEMPO: 55 minutos.

6. efectiv comun Partici Total
idad icació pación punto
n en el s
equipo (10)
JUAN
GABY
RAUL

8. www.angelfire.com/hi/8acasita/HIST/l
lave.html
UNIVAC
GRACE HOPPER
Usar la lectura para la siguiente
actividad.

9. Crear un mapa mental acerca de los dispositivos
en la historia incluyan imágenes de los mismos,
a saber:
1600 Calculadoras mecánicas
ábaco
Pascal y la pascalina
1800 Tarjetas perforadas (telar de Jacquard)
Charles Babbage
Lady Lovelace
Herman Hollerith

10. Tubos de vacío
ENIAC
UNIVAC
Grace Hopper
Transistores
Circuitos integrados
Microprocesador
Ley de Moore

11. Deberán realizar las actividades propuestas y
enviarlas al profesor vía correo electrónico.
Asegurarse de incluir ASUNTO según la
propuesta dada.
Enviar todo con el ASUNTO:
MATERIAL TEMA1 PARTE1
SU NOMBRE Y UN APELLIDO
LA PALABRA INTRO