El documento discute cómo profundizar aspectos del Currículo Nacional en las escuelas. Se necesita enfocarse más en el socioconstructivismo, la orientación para la tutoría, y el enfoque formativo. Implementar estos aspectos ayudará a las escuelas a satisfacer mejor las necesidades de sus estudiantes y situarlas en el contexto de su realidad. Las escuelas también pueden implementar talleres y proyectos que aprovechen los saberes locales y promuevan el desarrollo de los estudiantes.

1. 1. ¿Qué aspectos del Currículo Nacional necesitan
profundizar un poco más? ¿Por qué?
Los aspectos que se necesita profundizar son:
Comprender mejor el socio constructivismo
O Orientación para la tutoría
Comprender mejor el enfoque formativo.
Perfiles de Egreso
Enfoques transversales

2. Porque la Implementación de la diversificación del Currículo
nacional a nivel de institución educativa, es necesario
aportar un valor agregado a las demandas de nuestras
estudiantes, situándolas en el contexto de su realidad que
atienden, enfatizando en aquellos aspectos que esa misma
realidad le requiere. Con respecto a las horas de libre
disponibilidad, las instituciones educativas pueden
implementar talleres, laboratorios, proyectos u otras
formas de organización curricular que permitan recuperar y
aprovechar los saberes, conocimientos y valores de un
determinado contexto social, histórico, político, cultural y
ambiental, promoviendo el desarrollo pleno de los
estudiantes y la posibilidad de desenvolverse de manera
óptima en su entorno inmediato y en el mundo globalizado.
2¿Qué aspectos del Currículo Nacional podrían empezar a
implementar?
Los aspectos que hemos priorizado son:
Comprender mejor el socio constructivismo
 Orientación para la tutoría
Comprender mejor el enfoque formativa
Profundizando más la tutoría para interactuar de manera eficaz y
eficiente con nuestras estudiantes en sus dos modalidades grupal y
personal así como con las familias.
Por último, para poder situar a nuestras estudiantes en el perfil de
egreso conocer que debe alcanzar, debemosconocer más y mejor
el enfoque formativo

3. 3.- Las actividades a realizar en la institución educativa
involucrando a los demás colegas sería
Fortalecer nuestras capacidades pedagógicas, con maestras de la
I.E. que destacan en habilidades y especialidades como de Ciencia y
Tecnología, uso de recursos educativos, comprensión lectora y
resolución de problemas, etc.
Finalmente es importante comprender que el enfoque
formativo debe tener un carácter comprehensivo e integral, por
ello realizaremos micro talleres con el Equipo Directivo.
Empoderarnos de estos conocimientos a través de los
grupos de inter aprendizaje por ciclos y grados de tal
forma que podamos mejorar nuestra enseñanza
aprendizajes.

4. Promover estrategias lúdicas, habilidades comunicativas y
matemáticas en los padres de familia en las Jornadas y
Encuentros de padres e hijas, articulando esfuerzos por
la mejora de los aprendizajes de sus hijas.
Participar en los talleres de Escuela para padres,
promoviendo en las familias las buenas relaciones entre
sus miembros.