1. La educación tiene la finalidad de formar al ser humano como persona capaz de actuar libre y responsablemente en la sociedad.

3. Diagnóstica Formativa Sumativa OBJETIVOS

4. ¿Qué evaluamos? Saberes previos de los alumnos ¿Qué utilidad tiene esta información? Un punto de partida ¿Cuándo se evalúa? Al comienzo de una unidad didáctica / secuencia didáctica. ¿Qué análisis de la información se realiza? Tratamiento cualitativo

5. ¿Qué evaluamos? Desvíos en la comprensión ¿Qué utilidad tiene esta información? Seguimiento del proceso ¿Cuándo se evalúa? En todo momento ¿Qué análisis de la información se realiza? Tratamiento cualitativo (sin calificación)

6. ¿Qué evaluamos? Resultados ¿Qué utilidad tiene esta información? Comprobación / Acreditación ¿Cuándo se evalúa? Al finalizar un trayecto formativo (parcial / final) ¿Qué análisis de la información se realiza? Tratamiento cuantitativo (calificación)