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Institución Educativa de Coyongal sede Mixta Playa de las
                          Flores


¿Cómo mejorar el proceso de formación en estudiantes de primaria
           vinculando las TIC en el Aula de Clase?




                        Rebeca Álvarez S

                         Deisy Castro B

                         Rafael Sampayo




 PROYECTO DE INVESTIGACION – COMPUTADORES PARA EDUCAR -
                          UTB

                              2012
Marco Conceptual


Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación también conocidas como las
TIC se han convertido en una revolución en todos los sectores y medios siendo la
Educación uno de los más importantes          y de mayor complejidad al momento de
trabajarlo en los niños, pues este tiende a convertirse en un elemento distractor para
ellos, lo cual con lleva a que los docentes y maestros usen estrategias que pueda
promoverla de forma eficiente, evitando caer en errores comunes en un proceso de
formación que vincula las TIC`s y niños de Básica secundaria.

También tiene el potencial de transformar el entorno de la educación en cuanto a Dónde
y Cómo se produce el proceso de aprendizaje, se debe tomar iniciativa para determinar
la mejor forma de utilizar las TIC en el contexto de condiciones económicas, ubicación
y Culturales que necesita la educación en el país para lograr ser:

    Competitivos

    Creativos

    Éticos
Objetivo General
Cómo mejorar el proceso de formación en estudiantes de primaria vinculando las TIC
en el Aula de Clase en Escuela Rural Mixta Playa de Las Flores




                        Objetivos Específicos


    Analizar la influencia que ha venido teniendo las tic en las instituciones
     en el transcurso de los últimos años.

    Considerar el acceso que tienen las instituciones a las tic y que
     facilidades ofrece el estado en cuanto esta temática.
Metodología



Para el desarrollo de este proyecto nos enfocaremos en el estudio para
conocer en detalle el problema planteado. Por esta razón se efectuaran cada
uno de los objetivos, anteriormente propuestos, paso a paso, los cuales nos
llevaran a las conclusiones deseadas mediante metodología de cualitativa.

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Proyecto de Aula

  • 1. Institución Educativa de Coyongal sede Mixta Playa de las Flores ¿Cómo mejorar el proceso de formación en estudiantes de primaria vinculando las TIC en el Aula de Clase? Rebeca Álvarez S Deisy Castro B Rafael Sampayo PROYECTO DE INVESTIGACION – COMPUTADORES PARA EDUCAR - UTB 2012
  • 2. Marco Conceptual Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación también conocidas como las TIC se han convertido en una revolución en todos los sectores y medios siendo la Educación uno de los más importantes y de mayor complejidad al momento de trabajarlo en los niños, pues este tiende a convertirse en un elemento distractor para ellos, lo cual con lleva a que los docentes y maestros usen estrategias que pueda promoverla de forma eficiente, evitando caer en errores comunes en un proceso de formación que vincula las TIC`s y niños de Básica secundaria. También tiene el potencial de transformar el entorno de la educación en cuanto a Dónde y Cómo se produce el proceso de aprendizaje, se debe tomar iniciativa para determinar la mejor forma de utilizar las TIC en el contexto de condiciones económicas, ubicación y Culturales que necesita la educación en el país para lograr ser:  Competitivos  Creativos  Éticos
  • 3. Objetivo General Cómo mejorar el proceso de formación en estudiantes de primaria vinculando las TIC en el Aula de Clase en Escuela Rural Mixta Playa de Las Flores Objetivos Específicos  Analizar la influencia que ha venido teniendo las tic en las instituciones en el transcurso de los últimos años.  Considerar el acceso que tienen las instituciones a las tic y que facilidades ofrece el estado en cuanto esta temática.
  • 4. Metodología Para el desarrollo de este proyecto nos enfocaremos en el estudio para conocer en detalle el problema planteado. Por esta razón se efectuaran cada uno de los objetivos, anteriormente propuestos, paso a paso, los cuales nos llevaran a las conclusiones deseadas mediante metodología de cualitativa.