Educación física

1. Nombre de laactividad:
Campanas
Nivel: Preescolar,
primeros grados de
primaria
Bloque:
--
Aprendizaje esperado:
• Controla su cuerpo en movimientos y desplazamientos
variando velocidades, direcciones y posiciones, y
utilizando objetos que se pueden tomar, jalar, empujar,
rodar y capturar.
Contenido:
Competencia:
Desarrollo físico y salud
Mantiene el control de movimientos que implican fuerza, velocidad y
flexibilidadenjuegosyactividadesde ejerciciofísico.
Reto:
Que el niñorealice desplazamientosenciertadirecciónque le permitanubicar
objetosopersonas.
Situación Didáctica
 Después del calentamiento, los alumnos
colocan en parejas y se ubican en un círculo, las
parejasdebenestarfrente afrente.
 Las parejas del circulo exterior se toman de las
manosy comienzanagirar a laderecha
 Las parejas del círculo interior se toman de las
manosy comienzanagirar a laizquierda.
 Cuando el profesor dice “campanas” los niños
buscan sus respectivas parejas y realizan la
variaciónque pide el maestro.
Figura
Parejas, dos círculos, circulo exterior gira a la
derecha, circulo exterior gira a la izquierda. Se
realizan las variaciones que pida el docente.
Organización grupal
- Posición de Circulo, reaccionando a los
movimientosysucomplejidad enparejas.
Móvil:
--
Espacio:
Patio
Tiempo:
20 a 30 minutos
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NOMBRE DEL ALUMNO:
Gloria Trujillo Cristina Aideé
ASIGNATURA:
Educación física en el aula
GRADO Y GRUPO:
2° Único FECHA: 06/04/16
FICHA: 4 Juegos y canciones

2. Valoración:
Las alumnas mostraron disposición para el trabajo, proponen actividades
y lasrealizanconayuda de sus compañeras.
Variabilidad:
Cambiode movimientos(izquierda,derecha,fuerte,cuidadoso)
Tiempo(rápidoolento)
Volumende voz
Generarmovimientosmáscomplejos