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Evolución y Retos de la Educación 
Virtual, en Telesecundaria 
Begoña Gros 
APRENDER Y ENSAÑAR EN COLABORACIÓN 
SOLO SE REALIZA DE MANERA PRESENCIAL.
Enseñar en forma virtual se dificulta 
El trabajo colaborativo entre estudiantes y 
profesores, de telesecundaria a través del medio 
virtual, se dificulta por la falta de tecnología en las 
áreas rurales de México, lo que no permite una 
mayor gestión del aprendizaje.
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Porque se prepara al estudiante para: 
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vista de los compañeros.
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  • 1. Evolución y Retos de la Educación Virtual, en Telesecundaria Begoña Gros APRENDER Y ENSAÑAR EN COLABORACIÓN SOLO SE REALIZA DE MANERA PRESENCIAL.
  • 2. Enseñar en forma virtual se dificulta El trabajo colaborativo entre estudiantes y profesores, de telesecundaria a través del medio virtual, se dificulta por la falta de tecnología en las áreas rurales de México, lo que no permite una mayor gestión del aprendizaje.
  • 3. ¿por qué aprender en colaboración? Porque se prepara al estudiante para: → Asumir y cumplir compromisos grupales. → Ayudar a los compañeros. → Solicitar ayuda a los demás. → Aprender a aceptar los puntos de vista de los compañeros.
  • 4. → Descubrir soluciones que beneficien a todos. → Aprender a aceptar críticas de los demás. → Exponer sus ideas y planteamientos en forma razonada.
  • 5. ¿Cómo aprenderíamos en colaboración en el mundo virtual? Realizando actividades de aprendizaje, compuestas de un conjunto de tareas que van generando pequeños resultados o productos grupales que se van integrando progresivamente hasta conformar el producto final de la colaboración.