SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
RobertoRené Enríquezponce
Relatoría la cultura de la diversidad y educación inclusiva.
El día de hoy se abordo una lectura que tiene como titulo la cultura de la
diversidad y la educación inclusiva:
En primer lugar la compañera nos dio la opinión acerca del proceso e
integración en cuanto a la incorporación dentro de la sociedad, y como es
que se le daba énfasis a la segregación, se comento la finalidad en si del
consejo técnico y se menciono que con el se puede obtener un avance de los
niños del salón en cuanto al diagnostico y a las evaluaciones, igualmente se
hace una recapitulación de las fortalezas o deficiencias de los niños y se ve en
general una visinon de la misma escuela.
Se continuo con la participación de Martha que menciono que en cuanto a la
diversidad era mas que nada una cosa naturales y que la diferencia de todo
esto venia siendo lo normal, la diversidad consistía en que no se llevara a
cabo la desigualdad sino respetar a todas las partes segregadas en cuanto al
genero, sociocultural, ideología etc..
No significa que las minorías se tengan que adaptar a toda la sociedad, sino
que la misma sociedad sea capaz de adaptarse a esas mismas,irasema por
otra parte menciono que se debe de trabajar para que las personas
discapacidadas se sientan incluidas tomando en cuenta que todos tenemos
rasgos iguales pero a la vez diferentes, pues unas personas pueden tener
discapacidad en una cosa, mientras que otra en algo distinto pero a fin de
cuenta las dos presentan una de ellas.
RobertoRené Enríquezponce
De igual manera nos hablaba sobre la integración e integración educativa
donde nos hace mención que la integración consiste en que una persona se
logre incorporar a una institución respetando cada uno de sus derechos.
¿La discapacidad en una enfermedad que setransmite?
Se comenta la historia de una niña con una necesidad ya que se encontraba
en un silla de ruedas, pero muchas veces los aspectos en la sociedad no
ayuda a la necesidad por lo que se logra convertir en una discapacidad.
Entonces es importante decir que la sociedad no está preparada para
enfrentar a una persona con alguna necesidad. Cada una de las personas
puede presentar una capacidad más desarrollada que otras. Por ejemplo un
niño ciego esta desarrollado auditivamente lo cual permite desarrollarse
correctamente ante la sociedad.
La discapacidad la pone la sociedad ya que se pueden mostrar discapacidad
aun siendo que se nos consideren normales. Tomando en cuenta esto se
puede decir que la discapacidad no es una enfermedad.

Más contenido relacionado

Similar a Relatoria la cultura de la diversidad y la educacion inclusiva.

Escrito de las entrevistas y entrevistas
Escrito de las entrevistas y entrevistasEscrito de las entrevistas y entrevistas
Escrito de las entrevistas y entrevistasBianka Luna
 
Amalia diapositivas feaps%2c tesis%2c modificado
Amalia diapositivas feaps%2c tesis%2c modificadoAmalia diapositivas feaps%2c tesis%2c modificado
Amalia diapositivas feaps%2c tesis%2c modificadoKevin Serna Vazquez
 
Inclusión de niños con capacidades diferentes
Inclusión de niños con capacidades diferentesInclusión de niños con capacidades diferentes
Inclusión de niños con capacidades diferentesGaby Carnevale
 
Modelos de discapacidad.
Modelos de discapacidad.Modelos de discapacidad.
Modelos de discapacidad.anahi llanos
 
Seminario De EducacióN No Formal
Seminario De EducacióN No FormalSeminario De EducacióN No Formal
Seminario De EducacióN No Formalguest11626e
 
Analisis de la primera unidad
Analisis de la primera unidadAnalisis de la primera unidad
Analisis de la primera unidadguest11626e
 
S E M I N A R I O D E E D U C A C IÓ N N O F O R M A L
S E M I N A R I O  D E  E D U C A C IÓ N  N O  F O R M A LS E M I N A R I O  D E  E D U C A C IÓ N  N O  F O R M A L
S E M I N A R I O D E E D U C A C IÓ N N O F O R M A Lguest11626e
 
Seminario De EducacióN No Formal
Seminario De EducacióN No FormalSeminario De EducacióN No Formal
Seminario De EducacióN No Formalguest11626e
 
Seminario De EducacióN No Formal
Seminario De EducacióN No FormalSeminario De EducacióN No Formal
Seminario De EducacióN No Formalguest11626e
 
Inclusión en la escuela primaria xochimilco
Inclusión en la escuela primaria xochimilcoInclusión en la escuela primaria xochimilco
Inclusión en la escuela primaria xochimilcothezzolin
 
Sujeto y educacion escrito
Sujeto y educacion escritoSujeto y educacion escrito
Sujeto y educacion escritoYonatan Letter
 
Feaps la-educacion-que-queremos
Feaps la-educacion-que-queremosFeaps la-educacion-que-queremos
Feaps la-educacion-que-queremosMelisa Maya
 
la Inclusión educativa, hagámosla realidad
la Inclusión educativa, hagámosla realidadla Inclusión educativa, hagámosla realidad
la Inclusión educativa, hagámosla realidadpazybien2
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
EnsayoENEF
 
Atención a la diversidad, lucía hernández
Atención a la diversidad, lucía hernándezAtención a la diversidad, lucía hernández
Atención a la diversidad, lucía hernándezLucia199614
 

Similar a Relatoria la cultura de la diversidad y la educacion inclusiva. (20)

Escrito de las entrevistas y entrevistas
Escrito de las entrevistas y entrevistasEscrito de las entrevistas y entrevistas
Escrito de las entrevistas y entrevistas
 
Atención a la diversidad
Atención a la diversidadAtención a la diversidad
Atención a la diversidad
 
Amalia diapositivas feaps%2c tesis%2c modificado
Amalia diapositivas feaps%2c tesis%2c modificadoAmalia diapositivas feaps%2c tesis%2c modificado
Amalia diapositivas feaps%2c tesis%2c modificado
 
Inclusión de niños con capacidades diferentes
Inclusión de niños con capacidades diferentesInclusión de niños con capacidades diferentes
Inclusión de niños con capacidades diferentes
 
12 SOCIALIZACIÓN Y APRENDIZAJE
12 SOCIALIZACIÓN Y APRENDIZAJE12 SOCIALIZACIÓN Y APRENDIZAJE
12 SOCIALIZACIÓN Y APRENDIZAJE
 
Inclusión
InclusiónInclusión
Inclusión
 
Modelos de discapacidad.
Modelos de discapacidad.Modelos de discapacidad.
Modelos de discapacidad.
 
Seminario De EducacióN No Formal
Seminario De EducacióN No FormalSeminario De EducacióN No Formal
Seminario De EducacióN No Formal
 
Analisis de la primera unidad
Analisis de la primera unidadAnalisis de la primera unidad
Analisis de la primera unidad
 
S E M I N A R I O D E E D U C A C IÓ N N O F O R M A L
S E M I N A R I O  D E  E D U C A C IÓ N  N O  F O R M A LS E M I N A R I O  D E  E D U C A C IÓ N  N O  F O R M A L
S E M I N A R I O D E E D U C A C IÓ N N O F O R M A L
 
Seminario De EducacióN No Formal
Seminario De EducacióN No FormalSeminario De EducacióN No Formal
Seminario De EducacióN No Formal
 
Seminario De EducacióN No Formal
Seminario De EducacióN No FormalSeminario De EducacióN No Formal
Seminario De EducacióN No Formal
 
Inclusión en la escuela primaria xochimilco
Inclusión en la escuela primaria xochimilcoInclusión en la escuela primaria xochimilco
Inclusión en la escuela primaria xochimilco
 
Cultura ciudadana.
Cultura ciudadana.Cultura ciudadana.
Cultura ciudadana.
 
Sujeto y educacion escrito
Sujeto y educacion escritoSujeto y educacion escrito
Sujeto y educacion escrito
 
Feaps la-educacion-que-queremos
Feaps la-educacion-que-queremosFeaps la-educacion-que-queremos
Feaps la-educacion-que-queremos
 
la Inclusión educativa, hagámosla realidad
la Inclusión educativa, hagámosla realidadla Inclusión educativa, hagámosla realidad
la Inclusión educativa, hagámosla realidad
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Convivir con diferencias
Convivir con diferenciasConvivir con diferencias
Convivir con diferencias
 
Atención a la diversidad, lucía hernández
Atención a la diversidad, lucía hernándezAtención a la diversidad, lucía hernández
Atención a la diversidad, lucía hernández
 

Más de Roberto Ponce

Informe de practicas.
Informe de practicas.Informe de practicas.
Informe de practicas.Roberto Ponce
 
Narracion y analisis. p .15
Narracion y analisis. p .15Narracion y analisis. p .15
Narracion y analisis. p .15Roberto Ponce
 
Narración de la estrategia didáctica p 16
Narración de la estrategia didáctica p 16Narración de la estrategia didáctica p 16
Narración de la estrategia didáctica p 16Roberto Ponce
 
Proyecto de español
Proyecto de españolProyecto de español
Proyecto de españolRoberto Ponce
 
Planificacion de historia 2 al 13 de marzo
Planificacion de historia 2 al 13 de marzoPlanificacion de historia 2 al 13 de marzo
Planificacion de historia 2 al 13 de marzoRoberto Ponce
 
Planificacion de geografia 2 al 13 de marzo
Planificacion de geografia 2 al 13 de marzoPlanificacion de geografia 2 al 13 de marzo
Planificacion de geografia 2 al 13 de marzoRoberto Ponce
 
Matematicas bloque 2 (1)
Matematicas bloque 2 (1)Matematicas bloque 2 (1)
Matematicas bloque 2 (1)Roberto Ponce
 
Formacion civica y etica 6° grado bloque 4
Formacion civica y etica 6° grado bloque 4Formacion civica y etica 6° grado bloque 4
Formacion civica y etica 6° grado bloque 4Roberto Ponce
 
Ciencias naturales bloque 4
Ciencias naturales bloque 4Ciencias naturales bloque 4
Ciencias naturales bloque 4Roberto Ponce
 
Educación artística
Educación artísticaEducación artística
Educación artísticaRoberto Ponce
 
Los derechos de los niños son un tema muy maltratado en nuestros días
Los derechos de los niños son un tema muy maltratado en nuestros díasLos derechos de los niños son un tema muy maltratado en nuestros días
Los derechos de los niños son un tema muy maltratado en nuestros díasRoberto Ponce
 
Ua1. niños y violencia una realidad compleja.
Ua1. niños y violencia una realidad compleja.Ua1. niños y violencia una realidad compleja.
Ua1. niños y violencia una realidad compleja.Roberto Ponce
 
Argumentos una escuela para cada estudiante 2
Argumentos una escuela para cada estudiante 2Argumentos una escuela para cada estudiante 2
Argumentos una escuela para cada estudiante 2Roberto Ponce
 
Control de lectura una escuela para cada estudiante.
Control de lectura una escuela para cada estudiante.Control de lectura una escuela para cada estudiante.
Control de lectura una escuela para cada estudiante.Roberto Ponce
 

Más de Roberto Ponce (20)

Informe de practicas.
Informe de practicas.Informe de practicas.
Informe de practicas.
 
Narracion y analisis. p .15
Narracion y analisis. p .15Narracion y analisis. p .15
Narracion y analisis. p .15
 
Narración de la estrategia didáctica p 16
Narración de la estrategia didáctica p 16Narración de la estrategia didáctica p 16
Narración de la estrategia didáctica p 16
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
Ficha resumen
Ficha resumenFicha resumen
Ficha resumen
 
Diarios de clase
Diarios de claseDiarios de clase
Diarios de clase
 
Proyecto de español
Proyecto de españolProyecto de español
Proyecto de español
 
Planificacion de historia 2 al 13 de marzo
Planificacion de historia 2 al 13 de marzoPlanificacion de historia 2 al 13 de marzo
Planificacion de historia 2 al 13 de marzo
 
Planificacion de geografia 2 al 13 de marzo
Planificacion de geografia 2 al 13 de marzoPlanificacion de geografia 2 al 13 de marzo
Planificacion de geografia 2 al 13 de marzo
 
Matematicas bloque 2 (1)
Matematicas bloque 2 (1)Matematicas bloque 2 (1)
Matematicas bloque 2 (1)
 
Formacion civica y etica 6° grado bloque 4
Formacion civica y etica 6° grado bloque 4Formacion civica y etica 6° grado bloque 4
Formacion civica y etica 6° grado bloque 4
 
Educación
EducaciónEducación
Educación
 
Ciencias naturales bloque 4
Ciencias naturales bloque 4Ciencias naturales bloque 4
Ciencias naturales bloque 4
 
Educación artística
Educación artísticaEducación artística
Educación artística
 
Informe
InformeInforme
Informe
 
Informe
InformeInforme
Informe
 
Los derechos de los niños son un tema muy maltratado en nuestros días
Los derechos de los niños son un tema muy maltratado en nuestros díasLos derechos de los niños son un tema muy maltratado en nuestros días
Los derechos de los niños son un tema muy maltratado en nuestros días
 
Ua1. niños y violencia una realidad compleja.
Ua1. niños y violencia una realidad compleja.Ua1. niños y violencia una realidad compleja.
Ua1. niños y violencia una realidad compleja.
 
Argumentos una escuela para cada estudiante 2
Argumentos una escuela para cada estudiante 2Argumentos una escuela para cada estudiante 2
Argumentos una escuela para cada estudiante 2
 
Control de lectura una escuela para cada estudiante.
Control de lectura una escuela para cada estudiante.Control de lectura una escuela para cada estudiante.
Control de lectura una escuela para cada estudiante.
 

Último

c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 

Último (20)

c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 

Relatoria la cultura de la diversidad y la educacion inclusiva.

  • 1. RobertoRené Enríquezponce Relatoría la cultura de la diversidad y educación inclusiva. El día de hoy se abordo una lectura que tiene como titulo la cultura de la diversidad y la educación inclusiva: En primer lugar la compañera nos dio la opinión acerca del proceso e integración en cuanto a la incorporación dentro de la sociedad, y como es que se le daba énfasis a la segregación, se comento la finalidad en si del consejo técnico y se menciono que con el se puede obtener un avance de los niños del salón en cuanto al diagnostico y a las evaluaciones, igualmente se hace una recapitulación de las fortalezas o deficiencias de los niños y se ve en general una visinon de la misma escuela. Se continuo con la participación de Martha que menciono que en cuanto a la diversidad era mas que nada una cosa naturales y que la diferencia de todo esto venia siendo lo normal, la diversidad consistía en que no se llevara a cabo la desigualdad sino respetar a todas las partes segregadas en cuanto al genero, sociocultural, ideología etc.. No significa que las minorías se tengan que adaptar a toda la sociedad, sino que la misma sociedad sea capaz de adaptarse a esas mismas,irasema por otra parte menciono que se debe de trabajar para que las personas discapacidadas se sientan incluidas tomando en cuenta que todos tenemos rasgos iguales pero a la vez diferentes, pues unas personas pueden tener discapacidad en una cosa, mientras que otra en algo distinto pero a fin de cuenta las dos presentan una de ellas.
  • 2. RobertoRené Enríquezponce De igual manera nos hablaba sobre la integración e integración educativa donde nos hace mención que la integración consiste en que una persona se logre incorporar a una institución respetando cada uno de sus derechos. ¿La discapacidad en una enfermedad que setransmite? Se comenta la historia de una niña con una necesidad ya que se encontraba en un silla de ruedas, pero muchas veces los aspectos en la sociedad no ayuda a la necesidad por lo que se logra convertir en una discapacidad. Entonces es importante decir que la sociedad no está preparada para enfrentar a una persona con alguna necesidad. Cada una de las personas puede presentar una capacidad más desarrollada que otras. Por ejemplo un niño ciego esta desarrollado auditivamente lo cual permite desarrollarse correctamente ante la sociedad. La discapacidad la pone la sociedad ya que se pueden mostrar discapacidad aun siendo que se nos consideren normales. Tomando en cuenta esto se puede decir que la discapacidad no es una enfermedad.