1. “ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE EL FUERTE
EXTENSION MAZATLAN”
Alumno: Roberto René Enríquez Ponce
Portafolio Digital
Maestra: Luz Divina Margarita Tirado Ramos
Asignatura: Producción de textos escritos
Grado y Grupo: 3-C

2. Durante mi quinto semestre que considero ha sido uno de
los más largos aunque no lo parezca, la asignatura de
producción de textos escritos era la que más me agradaba
pues fui descubriendoque aunque ya pensemos sabertodo
sobre la escritura, su historia, todo lo que tuvo que pasar
para poder llegar a lo que ahora es el instrumento de
comunicación muy importante.
A lo largo del curso se realizaron distintas actividades, que
nunca se volvieron tediosas ni apáticas todas eran
diferentes, una de ellas fue la de la ortografía, cuando creí
ya saber todo me di cuenta de los errores tan pequeños
pero a la vez grandes que se cometen. Gracias a la escritura
se pueden transmitir una cantidad incontable de
sentimientos y emociones hacia otra persona.
La línea del tiempo fue una de las actividades que se
realizaron acerca de la historia de la escritura y sus inicios
desde mucho tiempo atrás cuando la piedra y la tinta eran
los únicos medios para realizar la escritura.

3. • Conquista de Hispania
• (206 a.c)
• Influencia germánica
• ( 201-500)
• Expansión de la lengua castellana (500)
• Invansión mulsumana (701-900)
• Siglo XV- XVI (1401-1601)
• Oficialía de Castellano (1201)
• Camino de Santiago (1101)

4. • Fundación de la Real Academia Española (1701)
• Siglo XX
• (1901-2000)

6. Como conclusión final acerca de este trabajo es que vemos
la importancia y las diferentes etapas que atravesó la
escritura. El ver todas estas cosas en la asignatura la
producción de textos nos ayudaron a mejorar y en lo
personal las clases no eran aburridas sino entretenidas.