1. CAPÍTULO 4
GESTIÓN CENTRADA EN LAS PERSONAS Y DESARROLLO
DE LOS RECURSOS HUMANOS
1. Gestión de los recursos humanos
2. La selección de personal no debe hacerse sólo en función del currículo
presentado
3. La gestión de recursos humanos también implica el desarrollo de equipos e
individuos para que se mejoren los resultados
4. El desarrollo de equipos de gestión es otro de los elementos importantes
elemento
5. Cuando las personas que participan en un equipo de trabajo tienen
problemas personales, los resultados son peores
6. El director debe establecer relaciones correctas con estudiantes,
profesores, y con todo el personal de la escuela
7. Una gestión que esté solo centralizada en el director no facilita la
integración de la escuela ni su autonomía
8. Un director debe lograr que el conjunto de los profesores y del personal sea
capaz de asumir las responsabilidades que les corresponden
9. Los profesores deben lograr que cada estudiante sea autónomo y asuma
las responsabilidades en su aprendizaje y comportamiento
2. GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN
1. El director debe participar en la coordinación de los equipos de formación,
la organización de los cursos, y debe también monitorear la gestión de los
planes de aprendizaje
2. Los directores son importantes en la gestión de la educación: en períodos
en que la escuela está cambiando y en los que se desarrollan nuevos
planes estratégicos
3. Cuando la escuela cambia sus programas, métodos, instrumentos el
director es clave para que sea en forma coherente y organizada
3. GESTIÓN ADAPTADA AL MERCADO DE TRABAJO
1. El director es el principal responsable para lograr que la escuela se adapte
a los cambios en el mercado del trabajo
2. El director es responsable de obtener que los cambios necesarios se
implementen en todos los niveles de la escuela
3. El director debe asegurar que la organización, la estructura y las
actividades de la escuela se actualicen siguiendo los cambios en el
mercado del trabajo
4. El director debe ser capaz de implementar, evaluar y mejorar las políticas,
los procedimientos y requerimientos legales de la institución
5. El director debe lograr que los diplomas de la escuela sean reconocidos
en todos los ámbitos
6. El director debe lograr que las políticas de la escuela sea reconocida
externamente
