2. Private & Confidential
PRESENTACIÓN
OSCAR GARCÍA LÓPEZ
Doctor en Psicología (PhD)
Master Business Administration (M.B.A.)
Profesor Titular
Responsable de Investigación Facultad de
Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
Áreas de Investigación
Diferencias Individuales (Personalidad e Inteligencia)
Modelos estructurales
oscar.garcia@uem.es
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ESTRUCTURA DE LA PRESENTACIÓN
TEÓRICO
Qué es investigar
Establecer hipótesis
Niveles de Cuestionamiento,
Tipos de investigaciones, etc.
PRÁCTICO
Recomendaciones
Qué se necesita para investigar
Fondos
Mentor / Director de Proyecto
Tiempo, Paciencia, etc.
6. Private & Confidential
100 Preguntas Básicas para la Ciencia – Isaac Asimov
¿Qué es el método cientifico?
Detectar la existencia de un problema, como puede ser, por ejemplo, la cuestión
de por qué los objetos se mueven como lo hacen, acelerando en ciertas
condiciones y decelerando en otras.
Separar luego y desechar los aspectos no esenciales del problema. El olor de un
objeto, por ejemplo, no juega ningún papel en su movimiento.
Reunir todos los datos posibles que incidan en el problema.
Reunidos todos los datos elabórese una generalización provisional que los
describa a todos ellos de la manera más simple posible: un enunciado breve o
una relación matemática. Esto es una hipótesis.
Con la hipótesis en la mano se pueden predecir los resultados de experimentos
que no se nos habían ocurrido hasta entonces. Intentar hacerlos y mirar si la
hipótesis es válida.
Si los experimentos funcionan tal como se esperaba, la hipótesis sale reforzada
y puede adquirir el status de una teoría o incluso de un "ley natural".
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Cualitativo vs Cuantitativo
Investigación Cualitativa Investigación Cuantitativa
Subjetiva Objetiva
Extrae inferencias de sus datos Inferencias mas allá de los datos
Exploratoria, inductiva y descriptiva Confirmatoria, deductiva
Se orienta al proceso Se orienta al resultado
No generalizable Generalizable
Datos difíciles de «repetir» Datos contrastables, repetibles
Pocos sujetos Muchos sujetos
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Ejemplos
Cualitativo
¿Cómo se configura la creatividad de los niños en su
núcleo familiar?
Emplear entrevista semi-estructurada, las sesiones de juego y las sesiones de observación.
Introducir al investigador en el entorno familiar (1 familia). Grabar en video en contexto natural.
Revisar las cintas. Categorizar y estructurar la información
Cuantitativo
Relación entre inteligencia y rendimiento académico
Seleccionar una muestra (500 estudiantes). Medir su rendimiento académico (nota media a final de
curso). Medir su inteligencia con un test. Aplicar la estadística (correlación de Pearson entre ambas
variables). Generalizar resultados.
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Tres tipo de investigaciones
Descriptivas
Relacionales (sin causa efecto)
Experimentales (Causa efecto)
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Primer Paso - Nivel de Cuestionamiento – Grado de Control
¿Hasta donde podemos manipular?
Alcohol, drogas
¿Hasta donde podemos controlar?
Esquizofrenia
¿Qué podemos hacer, con qué fin?
Cáncer
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Investigaciones Descriptivas – Método Observacional
Entornos naturales
Observación natural
Observación participativa
Únicamente se registran las variables
previamente definidas
Ejemplo: Árbitro en un partido de Fútbol
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Investigaciones Relacionales - Método Correlacional
Establece relaciones «No causales» - Correlaciones
Utiliza muchas variables
Mucha validez externa – muy generalizable
No hay manipulación
El instrumento que más se utiliza es el Cuestionario
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Correlación
Relación lineal que existe entre dos variables
1- 0 1
Inversa Independencia Directa
-0,65 0,02 0,76
Horas Estudio Horas de Estudio Horas de Estudio
Nº de Suspensos Altura del estudiante Nota final
20. Private & Confidential
El problema de lo causal
¿Qué es causa efecto? Si, A => B; B => C, entonces A=> C
¡¡¡No existe causa efecto en el método correlacional!!!
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Investigación relacional - Ejemplo
SatisfacciónDocente
Materiales que
proporcional el docente
Claridad de las
explicaciones
Actitud respecto a los
alumnos
Conocimientos del
profesor
Trato que da al alumno
Puntualidad
22. Private & Confidential
Método correlacional - Ejemplo
Una vez definidas las variables, se crea y se aplicar un cuestionario para evaluarlas
Variables Criterio + Variables Predictoras + Variables Control
23. Private & Confidential
SatisfacciónDocente
Materiales que
proporcional el docente
Claridad de las
explicaciones
Actitud respecto a los
alumnos
Conocimientos del
profesor
Trato que da al alumno
Puntualidad
0,43
0,01
0,54
0,62
0,79
0,45
Método correlacional - Ejemplo
24. Private & Confidential
Variables Control
Ejemplo anterior
Asistencia a Clase
Repite la asignatura
Curso en el que se encuentra el alumno
Etc.
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Investigaciones Experimentales
Establece relaciones Causales
Utiliza muy pocas variables
Poca validez externa
Manupulacion y Control
Laboratorio
Experimentos
26. Private & Confidential
Investigaciones experimentales - Ejemplo
La práctica de ejercicio físico reduce el nivel de colesterol en sangre. Diseño del Experimento
Variable Dependiente: Lo que mido (nivel de colesterol en sangre)
Variable Independiente: Lo que manipulo (práctica de ejercicio físico)
27. Private & Confidential
Grupo de Sedentarios
(Grupo Control)
Grupo de Sedentarios
(Grupo Experimental)
10 Sujetos
No practican deporte desde hace 2 años
No padecen enfermedades, etc.
Se extrae sangre y se mide el colesterol
NO HACEN NADA DURANTE 4 SEMANAS
Se vuelve a extraer sangre y se mide el nivel
de colesterol
10 Sujetos
No practican deporte desde hace 2 años
No padecen enfermedades, etc.
Se extrae sangre y se mide el colesterol
SE SOMENTEN A UN PROGRAMA DE 4
SEMANAS DE ENTRENAMIENTO FISICO
Se vuelve a extraer sangre y se mide el
nivel de colesterol
28. Private & Confidential
Descriptivo Relacional Causal
Describe Variables Solo relación Relación Causa Efecto
Pocas Variables Muchas Variables Pocas Variables
Estudio Estudio Experimento
No Manipulación No Manipulación Manipulación
Poco control Poco control Mucho control
Entorno Natural Entorno Natural Laboratorio
Mucha Validez Externa Mucha Validez Externa Poca Validez Externa
31. Private & Confidential
Fases en la investigación – Etapas a seguir
Recopilar Información / Documentarse
Definir el tipo de investigación que vamos a hacer
Definir nivel de cuestionamiento y grado de control
Seleccionar variables
Definir nuestras Hipótesis (relación entre las variables)
Seleccionar Instrumentos de Medida
Seleccionar Muestra
Aplicar los instrumentos de Medida
Analizar estadísticamente los datos
Extraer conclusiones
Redactar los resultados (Artículo / Paper)
32. Private & Confidential
¿Problemas cuando vamos a Investigar?
PROBLEMAS DE LO CIENTÍFICO
Ética,
Medida
Fondos
Muestra
Ig NobelPrizes
http://improbable.com/ig/
Little Albert
John Watson Experiment
1920
33. Private & Confidential
Qué problemas vamos a encontrar
1. Definición de las variables
Mas de una definición de la misma variable
No hay consenso
P.ej. Personalidad
34. Private & Confidential
Qué problema vamos a encontrar
2. Selección de instrumentos de medida
Hay muchos instrumentos
Qué instrumento, fiabilidad y validez de
los mismos
P.ej. Diferentes test
35. Private & Confidential
Qué problema vamos a encontrar
3. Selección de la muestra
Número de casos.
Muestreo
¿Cuántos estudiantes superdotados podría conseguir?
36. Private & Confidential
Qué problema vamos a encontrar
4. Recoger datos
Mortandad experimental
Pérdida de sujetos
P.ej. Estudios longitudinales
37. Private & Confidential
Qué problema vamos a encontrar
4. Difundir / Publicar los resultados
Calidad del trabajo
Rechazos
P.ej. Revistas JCR
41. Private & Confidential
Busque su tema, su área. Un lugar donde encontrase cómodo
Acote al máximo su tema de investigación
Key words – Búsqueda en bases de datos
42. Private & Confidential
Forme parte de un Equipo. Si está comenzando, aún no puede liderarlo
Busque un equipo, contacte con él, busque un director, trabaje
con él.
Recomendación: Busque en Congresos, Seminarios y Reuniones Científicas de su área
44. Private & Confidential
La estadística es fundamental. Si duda, busque asesoramiento
Realice bien sus cálculos. La estadística es fundamental.
Paramétrico vs No Paramétrico
¿Qué estadística se aplica en papers del área?
