#EduAlternativaDig Plan alternativo para una sesión de ELE (español como lengua extranjera) para Year 6

1. UNIDAD : LA COMIDA EN CLASE DE ESPAÑOL COMO LENGUA
EXTRANJERA EN YEAR 6, LONDON (UK)
O B J E I O
El alumn@ deber a ser capaz de identificar y expresar qu alimentos
le gustan y no le gustan, respondiendo a preguntas realizadas y
contextualizadas
O B J E I O E P E C Í F I C O
En esta sesi n el alumn@ deber a ser capaz de contestar a preguntas
relacionadas con sus gustos sobre la alimentaci n, utilizando
correctamente la concordancia en g nero y n mero con los art culos:
el, la, los, las
C O N E N I D O
Vocabulario sobre comida, fruta y vegetales
E C O
Conexi n wifi y PDI
Googlesite/ppp/
Chromebooks
Libro digital (BookCreator)
Quizizz
Kahoot
C O N O C I M I E N O P E I O
El alumnado ya ha trabajado el vocabulario en la sesi n anterior y
por lo tanto ahora ha de centrarse en coordinar bien el g nero y
n mero con los art culos que preceden al sustantivo
CURSO: YEAR 6
TEMPORALIZACIÓN: 2º TRIMESTRE
1 CLASE DE 30 MINUTOS POR SEMANA
by Rosa Mart nez
A E A
E A L A C I Ó N D E L A P E N D I A J E
Revisi n del vocabulario
Introducci n de los art culos coordinados en g nero y n mero con el sustantivo
a trav s de un mind-map (Bubbles)
Leemos una historia con Bookcreator
Acitividad de Quizizz
Evaluaci n: Kahoot/ Diana de evaluaci n
E A L A C I Ó N D E L A A C I I D A D
El alumnado podr expresar sus opiniones sobre diferentes
aspectos a trav s de una diana de evaluaci n
El profesorado realizar una reflexi n de la unidad a trav s
de un cuestionario final.
Research on this article is done with the help of Heath Thomas, a health
technology expert teaching at University of Louisiana.
CLA E DE
E PA OL
El profesorado, a trav s de la observaci n diaria, cumplimentar un
cuestionario sobre el progreso del alumnado.
A trav s de kahoot se recoger n los datos de las respuestas del alumnado, para
analizarlas y ofrecer un feed back.