1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO
“DR. LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
SUBDIRECCIÓN DE EXTENSIÓN
PROGRAMA DE EXTENSIÓN ACADÉMICA
Química comunicativa
Participante:
Rubén Darío Castillo Rivero
C.I: V- 12.705.460.
Facilitador:
Profesor Tomás Pérez.
Curso:
Medios y Recursos Instruccionales
2. Medio de comunicación facilitador –
participante, de esta manera puede
transmitir sus enseñanzas y experiencias,
de una forma simple y directa
Lenguaje Didáctico
3. Walton (1994) deja en claro con este
consejo:
“Debemos mantener alejada la nariz del
ombligo y mantener la atención centrada en los
demás”. No creer que somos el centro de todo y
aprender a acercarnos a los demás por medio de
la comunicación.
4. El Profesor o Facilitador utiliza una serie
de medios y recursos para lograr que el
Educando o Participante, perciba de una
forma fácil los conocimientos que desea
compartir.
5. Objetivo máximo de la comunicación
Transmisor (Profesor o Facilitador) Medio (Todo lo utilizado para Mensaje (Contenido) Receptor (Alumno o Participante)
enseñar)
6. ¿Cómo lograr la Comunicación
Didáctica en el Aula?
Contacto Visual:
El Facilitador debe buscar llamar la atención visual
del participante para poder hacer llegar la
información de forma clara.
La Voz:
Es fundamental para poder hacer llegar la
información de forma precisa y concisa entre el
Facilitador y el Participante.
Control de Movimiento y Expresión Corporal:
En este punto el Facilitador debe utilizar las mejores
herramientas para que el participante pueda captar el
mensaje que se desea hacer llegar.
