2. CONCEPTO DE I+D+I
• LOS GASTOS DE UN ESTADO EN INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN (I+D+I) SON UN GRAN
INDICADOR DEL NIVEL DE PROGRESO DE UN PAÍS, Y DE SU CAPACIDAD DE RESPUESTA ANTE LOS
PROBLEMAS FINANCIEROS, SOCIALES Y TECNOLÓGICOS EN UN FUTURO.
LA INVESTIGACIÓN ES EL PROCESO QUE PERMITE OBTENER AVANCES CIENTÍFICOS GRACIAS A LA
BÚSQUEDA, DESCUBRIMIENTO Y COMPRENSIÓN DE NUEVOS CONOCIMIENTOS.
EL DESARROLLO ES LA APLICACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS PARA GENERAR NUEVAS TECNOLOGÍAS,
FABRICAR NUEVOS MATERIALES O CREAR NUEVOS MÉTODOS DE FABRICACIÓN.
LA INNOVACIÓN ES LOGRAR UN RESULTADO EXITOSO OBTENIDO TRAS LA APLICACIÓN DE LOS
MATERIALES, TECNOLOGÍAS Y PROCEDIMIENTOS QUE CONSTITUYEN LA FASE DE DESARROLLO.
EL PLAN ANDALUZ DE I+D+I (PAIDI) 2020 TIENE COMO OBJETIVOS MARCADOS EL CAMBIO HACIA UNAS
NUEVAS ECONOMÍAS SOSTENIBLES LIGADAS AL MAR O AL MEDIO AMBIENTE, ASÍ COMO LA
INTERNACIONALIZACIÓN DE NUESTROS INVESTIGADORES.
3. OBJETIVOS DE LA I+D+I
•LA I+D+I SE APLICA PRÁCTICAMENTE EN TODOS LOS SECTORES DE LA SOCIEDAD (AGRICULTURA,
ALIMENTACIÓN, DEFENSA, INDUSTRIA, EDUCACIÓN, TURISMO, MEDICINA…) Y A GRANDE RASGOS PERSIGUE
LOS SIGUIENTES OBJETIVOS:
1. INCREMENTAR LA SALUD, EL CAMBIO DEMOGRÁFICO Y EL BIENESTAR.
2. LOGRAR LA SEGURIDAD Y CALIDAD ALIMENTARIAS, Y LOGRAR UNA ACTIVIDAD AGRARIO-GANADERA
PRODUCTIVA Y SOSTENIBLE.
3. FOMENTAR EL PROGRESO DESDE UNA ENERGÍA SEGURA, EFICIENTE Y LIMPIA.
4. APOSTAR POR UN TRANSPORTE INTELIGENTE, SOSTENIBLE E INTEGRADO.
5. REDUCIR EL CAMBIO CLIMÁTICO, INVERTIR EN EL AUMENTO DE LA EFICIENCIA EN LA UTILIZACIÓN DE
MATERIAS PRIMAS Y RECURSOS.
6. GENERAR CAMBIOS E INNOVACIONES SOCIALES.
7. APOSTAR POR LA DIGITALIZACIÓN DE LA SOCIEDAD Y DE LA ECONOMÍA.
8. AUMENTAR LA SEGURIDAD, PROTECCIÓN Y DEFENSA.
9. INCENTIVAR LA FORMACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL DE LA SOCIEDAD.
10. INVERTIR EN LA INVESTIGACIÓN MARINA Y MARÍTIMA.
4. EJERCICIOS
1. ESPAÑA HA IDO DISMINUYENDO SU INVERSIÓN EN I+D+I PROGRESIVAMENTE EN LOS ÚLTIMOS 10
AÑOS ¿ES UNA BUENA DECISIÓN? EXPLICA POR QUÉ.
2. DEFINE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO. EXPLICA CÓMO SE PRODUJO EL DESCUBRIMIENTO DE LA
PRIMERA VACUNA, EL SONAR Y EL GPS.
3. PON EL EJEMPLO DE 3 NUEVOS MATERIALES GENERADOS EN EL ÚLTIMO SIGLO, ESCRIBIENDO
QUIÉN LO DESCUBRIÓ Y EN QUÉ AÑO.
4. ¿QUÉ ES EL PAIDI? ¿CUÁLES SON SUS OBJETIVOS PARA ESTE AÑO?
5. ESCRIBE 5 OBJETIVOS DE LA Í+D+I.
6. EL CICLO I+D+I
1. INVESTIGACIÓN BÁSICA: CONSISTE EN LA OBTENCIÓN Y RECÒPILACIÓN DE INFORMACIÓN PARA
CONSTRUIR UNA BASE DE CONOCIMIENTOS QUE SE PUEDA AGREGAR A LA INFORMACIÓN YA
EXISTENTE. PERMITE FORMULAR NUEVAS TEORÍAS O MODIFICAR LAS YA EXISTENTES.
2. INVESTIGACIÓN APLICADA: CONSISTE EN LA UTILIZACIÓN PRÁCTICA DE LOS CONOCIMIENTOS
CIENTÍFICOS ADQUIRIDOS DURANTE LA INVESTIGACIÓN BÁSICA. PERMITE OBTENER PATENTES EN
PROVECHO DE LA SOCIEDAD.
3. DESARROLLO TÉCNICO: ES LA APLICACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS OBTENIDOS TRAS LA FASE DE
INVESTIGACIÓN PARA LA CREACIÓN DE PROTOTIPOS. UN PROTOTIPO ES UN EJEMPLAR ORIGINAL DE
FABRICACIÓN.
4. INNOVACIÓN: ES EL RESULTADO NOVEDOSO Y EXITOSO OBTENIDO DE LA APLICACIÓN DEL
DESARROLLO TÉCNICO. TRAS LA ACEPTACIÓN DEL PROTOTIPO POR PARTE DE LA SOCIEDAD SE
PRODUCE EN GRANDES CANTIDADES PARA SU EXPLOTACIÓN COMERCIAL.
7. GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN
EXISTEN UNA SERIE DE FACTORES NECESARIOS PARA QUE SE DÉ UN PROCESO DE INNOVACIÓN:
1. ES NECESARIO QUE EL PRODUCTO TENGA DEMANDA SOCIAL.
2. EL PRODUCTO DEBE DE DISPONER DE UN PRESUPUESTO DE FABRICACIÓN ADECUADO QUE
PERMITA UNOS RECURSOS MATERIALES ADECUADOS PARA SU FABRICACIÓN Y ASÍ LOGRAR UN
PRODUCTO DE CALIDAD.
3. EL PERSONAL QUE INNOVE TIENE QUE TENER UNOS CONOCIMIENTOS APROPIADOS EN LA MATERIA
Y CONSEGUIR UN PRODUCTO QUE OFREZCA UN DISEÑO Y UNA SALIDA EXITOSA AL MERCADO.
8. EJERCICIOS
1. ¿QUÉ DIFERENCIAS HAY ENTRE INVESTIGACIÓN BÁSICA Y APLICADA?
2. ¿QUÉ 4 FASES TIENE EL CICLO I+D+I?
3. DEFINE PROTOTIPO Y PATENTE.
4. PON EL NOMBRE DE 5 INVENTOS JUNTO AL AÑO DE INVENCIÓN Y LA EMPRESA QUE LOS
COMERCIALIZÓ POR PRIMERA VEZ.
5. BUSCA 3 INVENTOS FALLIDOS Y DETERMINA PORQUÉ RAZÓN NO TUVIERON ÉXITO.
9. FASES DE LA GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN
1. FASE DE CREACIÓN: SE GENERAN LAS IDEAS Y SE SELECCIONAN LOS PROYECTOS A
DESARROLLAR.
2. FASE DE VIGILANCIA: SE CONTROLA LA EVOLUCIÓN DE PROYECTOS O IDEAS
COMPETIDORAS.
3. FASE DE EVALUACIÓN: SE DETERMINA LA COMPETITIVIDAD Y EL POTENCIAL DEL
PRODUCTO FINAL.
4. FASE DE OPTIMIZACIÓN: SE EMPLEAN LOS RECURSOS DE LA MEJOR MANERA
POSIBLE.
5. FASE DE PROTECCIÓN: LAS INNOVACIONES PROPIAS DEL PRODUCTO SE PROTEGEN
DE POSIBLES COPIAS.
6. FASE DE PRODUCCIÓN Y COMERCIALIZACIÓN: SE HACE REALIDAD LA IDEA O EL
PROYECTO MEDIANTE SU FABRICACIÓN Y COMERCIALIZACIÓN.
LA INNOVACIÓN SE SUELE CENTRAR EN 3 CAMPOS: FABRICACIÓN DE NUEVOS
MATERIALES, APLICACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS Y CREACIÓN DE NUEVOS
MÉTODOS DE FABRICACIÓN INDUSTRIAL.
10. NUEVOS MATERIALES
LA FABRICACIÓN DE NUEVOS MATERIALES TIENE COMO FINALIDAD:
• MEJORAR LAS PROPIEDADES MECÁNICAS DE LOS MATERIALES YA CONOCIDOS.
• CREAR MATERIALES DE BAJA DENSIDAD, RESISTENTES A TEMPERATURAS ELEVADAS, CORROSIÓN,
ETC.
• RENTABILIZAR EL FACTOR ENERGÉTICO EN LA FABRICACIÓN DE UN MATERIAL.
• DISMINUIR LA CONTAMINACIÓN MEDIOAMBIENTAL Y POSIBILITAR SU RECICLAJE.
POR TODO ELLO SURGE LA LLAMADA CIENCIAS DE LOS MATERIALES. ESTA RAMA DE LA CIENCIA
RESPONDE AL AGOTAMIENTO DE LOS RECURSOS NATURALES Y A LAS NUEVAS NECESIDADES DE LA
VIDA, GRACIAS AL CONOCIMIENTO CIÉNTIFICO SOBRE MOLÉCULAS Y ÁTOMOS QUE FORMAN LA
ESTRUCTURA DE LOS MATERIALES.
EXISTEN LOS SIGUIENTES TIPOS DE MATERIALES:
A) CERÁMICOS: SON FRÁGILES, RÍGIDOS, RESISTENTES A LA CORROSIÓN Y BUENOS AISLANTES
TÉRMICOS Y ELÉCTRICOS. ES EL GRUPO DE MATERIALES MÁS ANTIGUO Y PRESENTA 3 SUBCLASES:
A1: PRODUCTOS DE ARCILLA (ARCILLA, LOZA, ETC)
A2: VIDRIOS (FIBRA DE VIDRIO, VIDRIO CERÁMICO, ETC).
A3: CERÁMICOS DE INGENIERÍA (CEMENTO, ABRASIVOS, REFRACTARIOS…)
11. EJERCICIOS
1. ¿QUÉ DIFERENCIAS HAY ENTRE INVESTIGACIÓN BÁSICA Y APLICADA?
2. ¿QUÉ 4 FASES TIENE EL CICLO I+D+I?
3. DEFINE PROTOTIPO Y PATENTE.
4. PON EL NOMBRE DE 5 INVENTOS JUNTO AL AÑO DE INVENCIÓN Y LA EMPRESA QUE LOS
COMERCIALIZÓ POR PRIMERA VEZ.
5. BUSCA 3 INVENTOS FALLIDOS Y DETERMINA PORQUÉ RAZÓN NO TUVIERON ÉXITO.
12. TIPOS DE MATERIALES
B) METÁLICOS: DUROS, DENSIDAD Y PUNTO DE FUSIÓN Y EBULLICIÓN MUY ELEVADOS, ALTA
CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA Y TÉRMICA. DUCTIBILIDAD (CAPACIDAD DE FORMAR FINOS HILOS) Y
MALEABILIDAD (CAPACIDAD DE FORMAR LÁMINAS DELGADAS). LOS MÁS USADOS ACTUALMENTE
SON:
• ALUMINIO: SE USA EN ENVASES, ADITIVOS PARA ALIMENTOS Y DESODORANTES. SE EXTRAE
FUNDAMENTALMENTE DE LA ROCA SEDIMENTARIA BAUXITA. SU EXTRACCIÓN CONLLEVA UN GASTO
ENERGÉTICO ENORME Y UNA GRAN CONTAMINACIÓN AMBIENTAL. SE HA DEMOSTRADO SUS EFECTOS
CANCERÍGENOS EN DESODORANTES.
• HIERRO: SU USO FUNDAMENTALMENTE ES MEDIANTE ALEACIONES, SIENDO UNA DE LAS MÁS
CONOCIDAS EL ACERO. ESTE MATERIAL SE UTILIZA EN CONSTRUCCIÓN, EN INGENIERIA NAVAL Y
AERONAUTICA, SIDERURGIA, DISEÑO DE EDIFICIOS, ETC.
• CINC Y LITIO: SE UTILIZAN PARA LA FABRICACIÓN DE BATERIAS PRINCIPALMENTE, Y SON
INDISPENSABLES PARAS LA BABRICACIÓN DE LATÓN.
• ESTAÑO: SE USA PARA REVESTIR INTERNAMENTE LOS ENVASES O PARA SOLDADURAS. NECESARIO
PARA LA FABRICACIÓN DE LATÓN, Y EN ALEACIÓN CON EL TITANIO ES USADO EN LA INDUSTRIA
ESPACIAL.
13. EJERCICIOS
1. ¿QUÉ FASES PRESENTA LA GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN? ¿EN QUÉ 3 CAMPOS SE CENTRA?
2. ¿QUÉ FINALIDAD TIENE LA CREACIÓN DE NUEVOS MATERIALES? ¿QUÉ ESTUDIA LA CIENCIA DE LOS
MATERIALES?
3. ENUMERA VARIAS RAZONES POR LAS QUE EL VIDRIO METÁLICO ES UNO DE LOS NUEVOS
MATERIALES EN AUGE.
4. ¿QUÉ SIGNIFICA MALEABLE? ¿Y DÚCTIL?
5. INVESTIGA SOBRE LOS EFECTOS DE LOS DESODORANTES CON ALUMINATOS. ESCRIBE MEDIA
PÁGINA SOBRE TU INVESTIGACIÓN.
