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 Sandra Marllory Ospina Blandón
Del latín investigare. Se deriva de vestigium: “en
pos de la huella, ir en busca De”.
Investigar es buscar, indagar, averiguar, explorar, rastrear,
inspeccionar, revisar huellas para encontrar la verdad.
Investigar es una actividad natural del ser humano.
LA INVESTIGACION
QUE ES INVESTIGAR?
Entonces podemos decir sobre la palabra investigar (Según la
Real academia española) (vocablo que tiene su origen en el
latín investigare), este verbo se refiere al acto de llevar a cabo
estrategias para descubrir algo. También permite hacer
mención al conjunto de actividades de índole intelectual y
experimental de carácter sistemático, con la intención de
incrementar los conocimientos sobre un determinado asunto
LA INVESTIGACION
Una investigación es un proceso sistemático,
organizado y objetivo, cuyo propósito es
responder a una pregunta o hipótesis y así
aumentar el conocimiento y la información
sobre algo desconocido. Asimismo, la
investigación es una actividad sistemática
dirigida a obtener, mediante observación, la
experimentación, nuevas informaciones y
conocimientos que necesitan para ampliar los
diversos campos de la ciencia y la tecnología
LA INVESTIGACION
Surge de la necesidad propia del hombre de p
reguntar
¿Por qué? ¿Cómo?¿Cuándo?, en fin, de
responder todos los cuestionamientos acerca
de el, de su vida y de su medio. Para investigar
se requiere de un PROCESO, inserto en un
sistema de creencias e ideas, que me lleve a
comprobar o describir esa realidad o
fenómeno del cual quiero apropiarme
intelectualmente, al cual quiero conocer.
LA INVESTIGACION
METODOS DE LA INVESTIGACION
LOS METODOS TEORICOS: Son aquellos que me permiten revelar
Las relaciones esenciales del objeto de investigación
LOS METODOS EMPIRICOS: permiten efectuar el análisis de la
Información, así como verificar y comprobar las concepciones
teóricas
 PRIMER PASO PARA LA SELECCIÓN DEL
TEMA :debes elegir un tema por el cual
sientas curiosidad y quieras investigar
 SEGUNDO PASO: debes concentrarse en
encontrar la problemática del tema que
vas a investigar plantea, es decir, debes
saber el núcleo del tema que quieres
destacar
 CUANTITAVIVA  CUALITATIVA
 CUANTITAVIVA : si lo que desea es verificar
y comprobar las teorías ya establecidas
puedes utilizar este enfoque
 La recolección de datos se realiza con
técnicas experimentales como: tés,
análisis, estadísticas, estudios de muestreo,
y observaciones entre otros
LA INVESTIGACION
CUALITATIVA: este enfoque lo puedes utilizar si lo
que deseas es descubrir o generar teorías.
recolectar datos a través de técnicas como
entrevistas, observaciones de participantes,
videos biografías, grabaciones etc.
LA INVESTIGACION
METODO DE
RECOLECCION DE DATOS
Es importante destacar que los métodos de recolección de
datos, se puede definir como: al medio a través del cual el
investigador se relaciona con los participantes para
obtener la información necesaria que le permita lograr los
objetivos de la investigación.
De modo que para recolectar la información hay que tener
presente:
LA INTRODUCCIÓN
es un proceso que, mediante la aplicación
del método científico, procura obtener
información relevante y fidedigna (digna de fe
y crédito), para entender, verificar, corregir o
aplicar el conocimiento. esta muy ligada a los
seres humanos, esta posee una serie de
pasos para lograr el objetivo planteado o
para llegar a la información solicitada.
 : el marco teórico nos amplia la descripción del
problema. Integra la teoría con la investigación y
sus relaciones mutuas. Es la teoría del problema,
por lo tanto, conviene relacionar el marco teórico
con el problema y no con la problemática de donde
éste surge.
 para toda investigación es de importancia
fundamental que los hechos y relaciones que
establece, los resultados obtenidos o nuevos
conocimientos y tengan el grado máximo de
exactitud y confiabilidad.
 Es aquí donde se define el tipo de investigación
cuantitativa y cualitativa y sus características, y las
variables que se desarrollaran en los objetivos ya
planteados en la introducción en lo cual representa
la investigación
 Es donde el investigador compara el punto
de vista sobre el problema de investigación
con los resultados obtenidos, con el fin de
comprobar si lo que esperaba de la
investigación es valido.
 Es aquí donde se debe indicar las metas
alcanzadas y los obstáculos que se
presentaron en el transcurso de la
investigación
 Es aquí donde se hace la referencia de todas
las fuentes de información que se utilizo para
el desarrollo de la investigación
 http:definiciones.com/general/investigar.php

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Diapositiva diseño incestigaivo

  • 1.  Sandra Marllory Ospina Blandón
  • 2. Del latín investigare. Se deriva de vestigium: “en pos de la huella, ir en busca De”. Investigar es buscar, indagar, averiguar, explorar, rastrear, inspeccionar, revisar huellas para encontrar la verdad. Investigar es una actividad natural del ser humano. LA INVESTIGACION QUE ES INVESTIGAR? Entonces podemos decir sobre la palabra investigar (Según la Real academia española) (vocablo que tiene su origen en el latín investigare), este verbo se refiere al acto de llevar a cabo estrategias para descubrir algo. También permite hacer mención al conjunto de actividades de índole intelectual y experimental de carácter sistemático, con la intención de incrementar los conocimientos sobre un determinado asunto
  • 3. LA INVESTIGACION Una investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento y la información sobre algo desconocido. Asimismo, la investigación es una actividad sistemática dirigida a obtener, mediante observación, la experimentación, nuevas informaciones y conocimientos que necesitan para ampliar los diversos campos de la ciencia y la tecnología
  • 4. LA INVESTIGACION Surge de la necesidad propia del hombre de p reguntar ¿Por qué? ¿Cómo?¿Cuándo?, en fin, de responder todos los cuestionamientos acerca de el, de su vida y de su medio. Para investigar se requiere de un PROCESO, inserto en un sistema de creencias e ideas, que me lleve a comprobar o describir esa realidad o fenómeno del cual quiero apropiarme intelectualmente, al cual quiero conocer.
  • 5. LA INVESTIGACION METODOS DE LA INVESTIGACION LOS METODOS TEORICOS: Son aquellos que me permiten revelar Las relaciones esenciales del objeto de investigación LOS METODOS EMPIRICOS: permiten efectuar el análisis de la Información, así como verificar y comprobar las concepciones teóricas
  • 6.  PRIMER PASO PARA LA SELECCIÓN DEL TEMA :debes elegir un tema por el cual sientas curiosidad y quieras investigar  SEGUNDO PASO: debes concentrarse en encontrar la problemática del tema que vas a investigar plantea, es decir, debes saber el núcleo del tema que quieres destacar
  • 7.  CUANTITAVIVA  CUALITATIVA
  • 8.  CUANTITAVIVA : si lo que desea es verificar y comprobar las teorías ya establecidas puedes utilizar este enfoque  La recolección de datos se realiza con técnicas experimentales como: tés, análisis, estadísticas, estudios de muestreo, y observaciones entre otros
  • 9. LA INVESTIGACION CUALITATIVA: este enfoque lo puedes utilizar si lo que deseas es descubrir o generar teorías. recolectar datos a través de técnicas como entrevistas, observaciones de participantes, videos biografías, grabaciones etc.
  • 10. LA INVESTIGACION METODO DE RECOLECCION DE DATOS Es importante destacar que los métodos de recolección de datos, se puede definir como: al medio a través del cual el investigador se relaciona con los participantes para obtener la información necesaria que le permita lograr los objetivos de la investigación. De modo que para recolectar la información hay que tener presente:
  • 11. LA INTRODUCCIÓN es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. esta muy ligada a los seres humanos, esta posee una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o para llegar a la información solicitada.
  • 12.  : el marco teórico nos amplia la descripción del problema. Integra la teoría con la investigación y sus relaciones mutuas. Es la teoría del problema, por lo tanto, conviene relacionar el marco teórico con el problema y no con la problemática de donde éste surge.
  • 13.  para toda investigación es de importancia fundamental que los hechos y relaciones que establece, los resultados obtenidos o nuevos conocimientos y tengan el grado máximo de exactitud y confiabilidad.  Es aquí donde se define el tipo de investigación cuantitativa y cualitativa y sus características, y las variables que se desarrollaran en los objetivos ya planteados en la introducción en lo cual representa la investigación
  • 14.  Es donde el investigador compara el punto de vista sobre el problema de investigación con los resultados obtenidos, con el fin de comprobar si lo que esperaba de la investigación es valido.  Es aquí donde se debe indicar las metas alcanzadas y los obstáculos que se presentaron en el transcurso de la investigación
  • 15.  Es aquí donde se hace la referencia de todas las fuentes de información que se utilizo para el desarrollo de la investigación  http:definiciones.com/general/investigar.php