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Mapa Conceptual
Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
Sandra Ximena González Castaño
Profesor:
Raúl Octavio Hernández Martínez
Universidad de Santander
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
Cali, Colombia
2018
INTRODUCCIÓN
La Gerencia de Proyectos es una disciplina que se encarga de organizar y administrar los
recursos en ciclos de tiempos planeados, prever y asignar costos e involucrar personas y/o
organizaciones encargadas de realizar actividades que conlleven al cumplimiento de
objetivos previamente establecidos.
Para la ejecución de un proyecto se requiere de un inicio en el que se define el proyecto,
una planeación a fin de establecer objetivos y metas a alcanzar, una ejecución que involucra
los recursos humanos, físicos y financieros, un control que regula y monitorea las variantes
y una conclusión que formaliza la entrega del producto final.
El producto final y/o entregable resultado de un proyecto debe atender a las necesidades,
expectativas y/o requerimientos de un contexto particular o general. Para que un proyecto
sea exitoso debe cumplir con parámetros relacionados con el tiempo, el presupuesto y el
alcance.
En el siguiente mapa conceptual se relaciona aspectos fundamentales en Gerencia de
Proyectos tales como el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos, los
elementos necesarios para que se pueda garantizar el ciclo de vida de un proyecto y quiénes
son los principales responsables.
Mapa conceptual: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
CONCLUSIONES
El éxito de una organización y/o empresa depende de la formulación y ejecución adecuada
de proyectos encaminados a suplir las necesidades, problemáticas y requerimientos de su
entorno.
El ejecutor responsable de un proyecto debe cumplir con diversas capacidades
relacionadas con la organización, la planificación, la ejecución y programación de
actividades, la evaluación y la ubicación de los recursos humanos y financieros. De igual
manera, debe crear presupuestos y planes de contingencia y gerenciar el riesgo.
BIBLIOGRAFÍA
Centro de Educación Virtual UDES. Capítulo 1 y 2. Gerencia de Proyectos de Tecnología
Educativa. Centro de Educación Virtual CVUDES.
Recuperado de:
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/librov2.html
Corporación de Estudios Tecnológicos del Norte del Valle, (2012) Manual de Estilo
APA. Recuperado de
http://portales.puj.edu.co/ftpcentroescritura/Recursos/Normasapa.pdf

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  • 1. Mapa Conceptual Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa Sandra Ximena González Castaño Profesor: Raúl Octavio Hernández Martínez Universidad de Santander Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa Cali, Colombia 2018
  • 2. INTRODUCCIÓN La Gerencia de Proyectos es una disciplina que se encarga de organizar y administrar los recursos en ciclos de tiempos planeados, prever y asignar costos e involucrar personas y/o organizaciones encargadas de realizar actividades que conlleven al cumplimiento de objetivos previamente establecidos. Para la ejecución de un proyecto se requiere de un inicio en el que se define el proyecto, una planeación a fin de establecer objetivos y metas a alcanzar, una ejecución que involucra los recursos humanos, físicos y financieros, un control que regula y monitorea las variantes y una conclusión que formaliza la entrega del producto final. El producto final y/o entregable resultado de un proyecto debe atender a las necesidades, expectativas y/o requerimientos de un contexto particular o general. Para que un proyecto sea exitoso debe cumplir con parámetros relacionados con el tiempo, el presupuesto y el alcance. En el siguiente mapa conceptual se relaciona aspectos fundamentales en Gerencia de Proyectos tales como el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos, los elementos necesarios para que se pueda garantizar el ciclo de vida de un proyecto y quiénes son los principales responsables.
  • 3. Mapa conceptual: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
  • 4. CONCLUSIONES El éxito de una organización y/o empresa depende de la formulación y ejecución adecuada de proyectos encaminados a suplir las necesidades, problemáticas y requerimientos de su entorno. El ejecutor responsable de un proyecto debe cumplir con diversas capacidades relacionadas con la organización, la planificación, la ejecución y programación de actividades, la evaluación y la ubicación de los recursos humanos y financieros. De igual manera, debe crear presupuestos y planes de contingencia y gerenciar el riesgo.
  • 5. BIBLIOGRAFÍA Centro de Educación Virtual UDES. Capítulo 1 y 2. Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa. Centro de Educación Virtual CVUDES. Recuperado de: http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/librov2.html Corporación de Estudios Tecnológicos del Norte del Valle, (2012) Manual de Estilo APA. Recuperado de http://portales.puj.edu.co/ftpcentroescritura/Recursos/Normasapa.pdf