2. ABP
Es una metodología de aprendizaje en la que los
estudiantes adquieren un rol activo y se favorece la
motivación académica
3. PASOS PARA REALIZAR ABP
• Selección del tema y
planteamiento de la pregunta.
• Formación de los equipos.
• Definición del producto o reto final
• Planificación
• Investigación
• Análisis y síntesis
• elaboración del producto
• Presentación
5. COMO EVALUARLO
• Debe considerarse la evaluación del proceso y el producto final.
• Permitir la evaluación individualizada entre componentes de un mismo
grupo.
• Debe ser un sistema claro e informativo para los estudiantes que sepan los
aspectos que se les evalúa
• Desarrollar la capacidad de autoevaluación y evaluación entre
estudiantes
• Evaluar de un modo compartido con otros docentes
• Controlar el progreso de los alumnos
6. RECOMENDACIONES
• Prepara meticulosamente el
proceso de aprendizaje
• Mantenerse en segundo plano
todo lo posible tomando nota de
lo que funciona y de lo que no
• Estar disponible para responder
preguntas y resolver dudas
• Animar a los estudiantes a
aprender por si mismos y a
autoevaluar su trabajo y
experiencias
• Prestar atención en aspectos
como cooperación, organización
de tareas, metodología en grupo
• Reunirse con los representantes de
equipos
• Dejar que los alumnos elijan y
darles un papel dentro del equipo.
