Planificación

1. SUBSECRETARÍADE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S
DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO
Experiencia de aprendizaje: Bienvenidos a mi graduación
Grupo de Edad: 3 años
Tiempo estimado: Una Semana Fecha de inicio: 01 de julio del 2019
Descripción general de la experiencia:
Preparar a los niños - niñas para la despedida y graduación a través de canciones y cuentos infantiles
donde despierte el interés de la terminación del año lectivo.
Elemento integrador:
Canción de despedida.
Ámbitos Destrezas Actividades Recursos y
materiales
Indicadores para
evaluar
ÁMBITO RELACIONES
LÓGICO-MATEMÁTICAS
Comprender nociones básicas
de cantidad facilitando el
desarrollo de habilidades del
pensamiento para la solución de
problemas sencillos.
Diferenciarentre coleccionesde más y
menos objetos.
EVALUAR
COMPARA Y ARMA
OBJETOS
 Observar los objetos que
indica la maestra.
 Seleccionar los objetos con
los que se trabajara.
 Hacer comparaciones entre
los objetos seleccionados.
 Armar una secuencia con y
sin dificultad.
Espacio físico
Objetos
Mullos
Legos
Observación
Arma secuencias de más de
un objeto
ÁMBITO COMPRENSIÓN Y
EXPRESIÓN DEL LENGUAJE
Articular correctamente los
fonemas del idioma materno para
facilitar su comunicación a través
de un lenguaje claro
Realizar movimientos articulatorios
básicos: sopla, intenta inflar globos,
imita movimientos de labios, lengua y
mejillas.
EVALUAR
MODIFICACION DE UN
CUENTO
 Mencionar los cuentos que
conoce.
 Contar el cuento que más le
guste.
Cuentos
Pictogramas
Observación
Narra un cuento condistintas
modificaciones.

2. SUBSECRETARÍADE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S
DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO
 Escuchar el cuento de la
ratita presumida.
 Dialogar a cerca del final de
cuento.
 Modificar la parte final.
 Dar distintas tramas al
cuento.
EXPRESIÓN CORPORAL Y
MOTRICIDAD
Desarrollar la estructuración
témporo espacial a través del
manejo de nociones básicas para
una mejor orientación de sí
mismo en relación al espacio y al
tiempo.
Utilizar el espacio parcial para realizar
representaciones gráficas.
EVALUAR
REPRESENTACIONES
GRAFICAS
 Plantear y memorizar una
canción de despedida.
 Salir al patio y ejecutar la
canción con movimientos
utilizando el espacio físico.
Parlante
Canción
Espacio físico
Observación
Ejecuta representaciones
gráficas utilizando nuestro
cuerpoen elespacio físico.
ÁMBITO EXPRESIÓN
CORPORAL Y MOTRICIDAD
Desarrollar la estructuración
témporo espacial a través del
manejo de nociones básicas para
una mejor orientación de sí
mismo en relación al espacio y al
tiempo.
Ubicar algunas partes de su cuerpo en
función de las nociones de arriba, abajo,
adelante-atrás.
EVALUAR
NOCIÓN ARRIBA, ABAJO,
ADELANTE -ATRÁS.
 Observar lo que se
encuentra arriba.
 Identificar la noción que
estamos tratando.
 Practicar la noción.
 Identificar que está abajo.
Patio
Compañeros
Pictogramas.
Identifica la noción ARRIBA,
ABAJO, ADELANTE -ATRÁS.
en su entorno.
ÁMBITO RELACIONES
LÓGICO-MATEMÁTICAS
EVALUAR Conoce la relación número –

3. SUBSECRETARÍADE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S
DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO
Comprender nociones básicas de
cantidad facilitando el desarrollo
de habilidades del pensamiento
para la solución de problemas
sencillos
Comprender la relación de número-
cantidad hasta el 5.
RELACION NUMERO - CANTIDAD
HASTA EL 5
 Contar los dedos de la mano
derecha.
 Relacionar los dedos de su
mano con los números hasta
el 5.
 Ejercitar la relación de
número – numeral con los
objetos existentes.
Pictogramas
Objetos
numeral del 1 al 10.
ÁMBITO COMPRENSIÓN Y
EXPRESIÓN DEL LENGUAJE
Discriminar auditivamente los
fonemas (sonidos) que conforman
su lengua materna para cimentar
las bases del futuro proceso de
lectura
Identificar “auditivamente” el fonema
(sonido) inicial de su nombre.
EVALUAR
RELACIONAR VOCAL-
GRÁFICO
 Observa pictogramas.
 Pronuncia correctamente las
vocales.
 Escuchar y repetir la
canción de las vocales
 Nombrar las imágenes y
relacionarlas con el nombre.
Pictogramas
Parlante
Canción
Observación
Pronuncia correctamente
el sonido de las vocales
ANEXOS

4. SUBSECRETARÍADE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S
DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO
ANEXO 1 ANEXO 2 ANEXO 3
CANCION DE DESPEDIDA RIMA CUENTO
OBSERVACIONES
ELABORADO REVISADO
DOCENTE Lic. Gisela Ibañez Guerrero
Firma:
Fecha: 05/07/2019
NOMBRE: Lic. Marisol Allauca.
Firma:
Fecha: