El humanismo es una filosofía que enfatiza la dignidad y el valor de la persona. Se originó como movimiento intelectual en Europa en los siglos XIV y XV, confiando en la razón y capacidad del ser humano. Hoy en día, se refiere a tendencias de pensamiento que afirman la centralidad del ser humano. El humanismo cristiano propone el servicio a los demás para superar el utilitarismo individualista, considerando a las organizaciones como sociedades de personas.
2. HUMANISMO En filosofía, actitud que hace hincapié en la dignidad y el valor de la persona. Uno de sus principios básicos es que las personas son seres racionales que poseen en sí mismas capacidad para hallar la verdad y practicar el bien.
3. ¿QUÉ ES EL HUMANISMO? Viene de la palabra latina homo (hombre). Confía en el ser humano, en su razón y en su capacidad para cultivar todas las ramas de la sabiduría.
4. ORIGEN El Humanismo como movimiento intelectual se extendió por Europa a partir del siglo XV. El término humanismo se usa con gran frecuencia para describir el movimiento literario y cultural que se extendió por Europa durante los siglos XIV y XV.
5. EL HUMANISMO HOY Se utiliza comúnmente para indicar toda tendencia de pensamiento que afirme la centralidad, el valor, la dignidad del ser humano, o que muestre una preocupación o interés primario por la vida y la posición del ser humano en el mundo
6. HUMANISMO HISTÓRICO OCCIDENTAL La cultura del humanismo rechaza totalmente la visión medieval y toma como modelo a la civilización clásica greco-romana. Nueva imagen del hombre y del mundo. El ideal de humanitas, la confianza en el inmenso poder formador que la filosofía, la poesía y las artes ejercen sobre la personalidad humana.
7. LOS HUMANISTAS DEL RENACIMIENTO Son los protagonistas de un grandioso proyecto de transformación moral, cultural y política, un proyecto cuyo lema es vivir es hermoso, que testimonia el optimismo, el sentimiento de libertad y el renovado amor por la vida que caracterizan a la época.
8. ¿MUCHOS HUMANISMOS? No todos esos enfoques son iguales, ni equivalentes, desde el punto de vista moral y social. Unos llevan a un individualismo exacerbado. Otros anulan o diluyen en gran manera la libertad individual dentro de lo colectivo.
10. HUMANISMO CRISTIANO Dimensión individual Dimensión social Propone actitudes de servicio a los demás como medios para superar el utilitarismo.
11. HUMANISMO CRISTIANO EN LAS ORGANIZACIONES Considera la empresa como una sociedad de personas más que como una sociedad de capitales. El crecimiento económico y de la empresa son un medio para mejorar la existencia humana.
12. Postulados El ser humano es: Electivo Libre Responsable Es una totalidad que excede la suma de sus partes Tiende a la autorrealización Es consciente de sí mismo y de su existencia Tiene facultades para decidir Es intencional.
14. CARACTERÍSITCAS DE LA EDUCACIÓN HUMANISTA Identificar las necesidades educativas de las personas. Fomentar el incremento de las opciones del individuo Conceder valor al conocimiento de la persona, tanto como al conocimiento público. El contexto educativo debe crear las condiciones favorables para el aprendizaje del estudiante. La escuela debe crear contextos adecuados para la expresión y el desarrollo.
15. Para saber más: Meditaciones sobre el humanismo. En: http://idd00qaa.eresmas.net/ortega/human/historic.htm Enfoques teóricos y paradigmas de desarrollo. En: http://idd00qaa.eresmas.net/ortega/human/historic.htm