Señorío Aymara: Collas
•Descargar como DOCX, PDF•
0 recomendaciones•5,633 vistas
Los Collas vivían en el altiplano de los Andes y se dedicaban principalmente a la ganadería de camélidos como las llamas y la agricultura de cultivos como las hortalizas. Su sociedad no tenía estratificación y valoraban la libertad y no acumulación de bienes. Políticamente, el territorio estaba dividido en estados independientes con su propia capital. Finalmente, los Incas conquistaron el reino Colla.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Señorío Aymara: Collas
El Reino aimara (Collas) se desarrolló entre 200 a.C. y mediados del siglo XV en la meseta de Collas. Su economía se basaba en la agricultura de papas, oca, quinua y cañahua, y la cría de auquénidos. La sociedad estaba dividida en una clase dirigente de gobernantes, guerreros y sacerdotes; una clase media de comerciantes y artesanos; y campesinos que se dedicaban a la agricultura y ganadería. En el arte, producían cerámica
Reinos Aymaras
Los reinos Aymaras de los Collás y Lupacas se ubicaban en la banda suroccidental del lago Titicaca entre Perú y Bolivia en el siglo XV-XVI. Su economía se basaba principalmente en la ganadería de auquénidos como llamas y alpacas, y también practicaban la agricultura de papas, oca, coca y frutas. Su sociedad estaba dividida en nobles, mitanis que debían trabajar para los nobles, y yanas que eran siervos de por vida. El sistema político estaba organizado en torno a
Los incas.
Material para el repaso de la unidad, para los y las estudiantes del profesor Gustavo Bolaños Ramírez, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica. Octavo año.
LA CULTURA WARI
La cultura Wari se desarrolló entre los años 500-1000 d.C. en el departamento de Ayacucho. Crearon un extenso imperio militarista y teocrático que se extendió desde Cajamarca hasta Arequipa-Cusco. Fueron pioneros en la agricultura, ganadería, arquitectura monumental y la producción de cerámica, textiles y esculturas representando a su dios Wiracocha.
Los mayas
Los mayas habitaron América Central entre los territorios de Yucatán, Chiapas, Guatemala y Honduras, donde construyeron numerosas ciudades-estado independientes unidas por cultura, lengua y economía. Florecieron entre los períodos Preclásico, Clásico y Posclásico, alcanzando su máximo esplendor en el Clásico con ciudades como Tikal, pero la mayoría fueron abandonadas hacia el 900 d.C. por causas aún desconocidas. Desarrollaron una civilización avanzada con logros en astronom
Cultura Azteca
Los aztecas fundaron su imperio en el Valle de México en el siglo XIV. Desde allí dominaron gran parte de Mesoamérica hasta su caída a manos de los españoles dirigidos por Hernán Cortés en 1521. La cultura azteca alcanzó su máximo esplendor bajo el reinado de Ahuitzotl entre 1486 y 1502, desarrollando importantes avances en arquitectura, matemáticas, astronomía y otras áreas.
CULTURA MAYA
La civilización maya habitó una amplia región en el sur de México y partes de Centroamérica durante aproximadamente 3,000 años. Los mayas desarrollaron una escritura, arquitectura avanzada, sistemas matemáticos y religiosos complejos. Construyeron grandes ciudades como Chichen Itzá que albergaban templos y palacios donde gobernaban dinastías reales.
13 los señorios aymaras
Los reinos aymaras se desarrollaron en la meseta del Collao alrededor del lago Titicaca entre los años 1000 y 1500 d.C. Estaban divididos en varios señoríos como los Collas, Lupacas y Pacajes que no formaban una confederación unida sino que a menudo entraban en conflicto. Los aymaras practicaban la agricultura, la ganadería y el comercio, y tenían una sociedad estratificada gobernada por una élite sacerdotal y guerrera. Rendían culto a dioses como
Recomendados
Señorío Aymara: Collas
El Reino aimara (Collas) se desarrolló entre 200 a.C. y mediados del siglo XV en la meseta de Collas. Su economía se basaba en la agricultura de papas, oca, quinua y cañahua, y la cría de auquénidos. La sociedad estaba dividida en una clase dirigente de gobernantes, guerreros y sacerdotes; una clase media de comerciantes y artesanos; y campesinos que se dedicaban a la agricultura y ganadería. En el arte, producían cerámica
Reinos Aymaras
Los reinos Aymaras de los Collás y Lupacas se ubicaban en la banda suroccidental del lago Titicaca entre Perú y Bolivia en el siglo XV-XVI. Su economía se basaba principalmente en la ganadería de auquénidos como llamas y alpacas, y también practicaban la agricultura de papas, oca, coca y frutas. Su sociedad estaba dividida en nobles, mitanis que debían trabajar para los nobles, y yanas que eran siervos de por vida. El sistema político estaba organizado en torno a
Los incas.
Material para el repaso de la unidad, para los y las estudiantes del profesor Gustavo Bolaños Ramírez, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica. Octavo año.
LA CULTURA WARI
La cultura Wari se desarrolló entre los años 500-1000 d.C. en el departamento de Ayacucho. Crearon un extenso imperio militarista y teocrático que se extendió desde Cajamarca hasta Arequipa-Cusco. Fueron pioneros en la agricultura, ganadería, arquitectura monumental y la producción de cerámica, textiles y esculturas representando a su dios Wiracocha.
Los mayas
Los mayas habitaron América Central entre los territorios de Yucatán, Chiapas, Guatemala y Honduras, donde construyeron numerosas ciudades-estado independientes unidas por cultura, lengua y economía. Florecieron entre los períodos Preclásico, Clásico y Posclásico, alcanzando su máximo esplendor en el Clásico con ciudades como Tikal, pero la mayoría fueron abandonadas hacia el 900 d.C. por causas aún desconocidas. Desarrollaron una civilización avanzada con logros en astronom
Cultura Azteca
Los aztecas fundaron su imperio en el Valle de México en el siglo XIV. Desde allí dominaron gran parte de Mesoamérica hasta su caída a manos de los españoles dirigidos por Hernán Cortés en 1521. La cultura azteca alcanzó su máximo esplendor bajo el reinado de Ahuitzotl entre 1486 y 1502, desarrollando importantes avances en arquitectura, matemáticas, astronomía y otras áreas.
CULTURA MAYA
La civilización maya habitó una amplia región en el sur de México y partes de Centroamérica durante aproximadamente 3,000 años. Los mayas desarrollaron una escritura, arquitectura avanzada, sistemas matemáticos y religiosos complejos. Construyeron grandes ciudades como Chichen Itzá que albergaban templos y palacios donde gobernaban dinastías reales.
13 los señorios aymaras
Los reinos aymaras se desarrollaron en la meseta del Collao alrededor del lago Titicaca entre los años 1000 y 1500 d.C. Estaban divididos en varios señoríos como los Collas, Lupacas y Pacajes que no formaban una confederación unida sino que a menudo entraban en conflicto. Los aymaras practicaban la agricultura, la ganadería y el comercio, y tenían una sociedad estratificada gobernada por una élite sacerdotal y guerrera. Rendían culto a dioses como
Reinos aymara
Los reinos aymara se desarrollaron en las inmediaciones del Lago Titicaca, en el altiplano de Perú y Bolivia. Surgieron tras la desintegración del imperio Tiahuanaco y constituían el 70% de los habitantes de la región. Los reinos más importantes fueron los Lupacas y Collas, gobernados por el Zapana, y los Cari y Cusi, gobernados por los Cari y Cusi. Basaron su economía en la agricultura, especialmente del olluco y la papa, y en la ganadería de
Organización militar inca
La organización militar inca era muy poderosa debido a su disciplina y subordinación. El ejército estaba constituido por la décima parte de la población y estaba dividido en unidades de base decimal, con el Inca como jefe supremo. El servicio militar era obligatorio para los hombres entre 25 y 50 años.
1 LOS REINOS AYMARAS
Los reinos aymaras se establecieron en el Altiplano peruano-boliviano entre los siglos X y XV d.C. Sobresalieron los reinos Collas y Lupacas, quienes desarrollaron la cría de auquénidos como llamas y alpacas, logrando prosperidad económica a través de la ganadería. Practicaron la agricultura de papa, maíz y otros cultivos, y construyeron modestas edificaciones de piedra como chullpas.
Los Incas
El documento resume la historia y cultura del imperio inca. Los incas se originaron en la región del lago Titicaca según la leyenda, y se expandieron para formar el Tahuantinsuyo o imperio inca bajo gobernantes como Pachacútec y Huayna Cápac. El imperio inca tenía una organización social jerárquica y su economía se basaba en el trueque y el sistema de reciprocidad llamado ayni. Practicaban una religión politeísta con el sol como deidad principal.
Cultura inca
Los incas eran un pueblo que habitaba desde Ecuador hasta el norte de Argentina y que estaba gobernado por una monarquía con capital en Cuzco. Creían en dioses como el dios del Sol y practicaban la agricultura, caza, pesca e ingeniería. Su sociedad estaba organizada en ayllus y su lengua era principalmente el quechua.
Cultura aymara
La cultura aymara ha existido en los Andes por más de 2,000 años, habiendo sido sometida por los incas y luego los españoles aunque conservando autonomía. Actualmente cerca de 2 millones de aymaras viven en Bolivia, Perú y Chile, dedicándose principalmente a la agricultura, ganadería y artesanías textiles. La sociedad aymara se basa en el concepto de ayllu o comunidad donde se practica el trabajo y la propiedad colectiva.
Los incas
El documento describe brevemente la civilización inca entre los años 1200-1530. Los incas tuvieron un origen mítico y se expandieron geográficamente desde el sur de Colombia hasta el norte de Chile. Su imperio se organizó políticamente bajo un sistema monárquico y teocrático centralizado en el Inca. Desarrollaron una agricultura intensiva, una religión politeísta y una arquitectura, cerámica y textiles avanzados.
Civilizacion maya
Contiene geografía, historia, organización social, arquitectura, religión, escritura y numeración mayas.
Los incas
Los incas se ubicaron en el altiplano andino desde Ecuador hasta el centro de Chile. Su capital fue Cuzco. La sociedad inca estaba dividida en nobles, artesanos, campesinos y siervos. Los incas tuvieron un gobierno totalitario liderado por el Inca, quien controlaba la economía basada en la agricultura, ganadería e industria textil. Adoraban a Inti, dios del sol, y realizaban sacrificios humanos en su honor.
Economía inca
La economía inca se basaba en el parentesco y la reciprocidad en lugar de dinero o mercados. Las personas tenían la obligación de ayudar a los miembros de su familia extendida (ayllu) mediante el intercambio de bienes y servicios. Los excedentes de alimentos, textiles y cerámica se almacenaban en depósitos estatales llamados collcas y se redistribuían para apoyar a grupos aliados y durante desastres, cumpliendo el principio de la redistribución. La agricultura, ganadería y pesca er
Reinos Aymaras
Este documento describe aspectos de la cultura de los reinos aymaras como su cerámica, arquitectura, agricultura, ganadería y organización socio-política. Se menciona que la cerámica estaba dividida en los estilos Allita Amaya y Collao, y que construían chullpas y tambos. Los reinos Colla y Lupaca se dedicaban a la agricultura de papa, quinua y camélidos. El Reino Colla tenía un gobernante supremo llamado Zapana y curacas locales, mientras que el Reino Lupaca
Presentacion cultura azteca
Los aztecas fueron una civilización mesoamericana que dominó el centro de México entre los siglos XIV y XVI. Construyeron un gran imperio con su capital en Tenochtitlan que controlaba amplios territorios a través de la imposición de tributos. Su sociedad estaba organizada de forma jerárquica y rendían culto a diversos dioses a través de sacrificios humanos. La llegada de los españoles en 1519 marcó el fin del imperio azteca.
Cultura Chimu
La cultura Chimú se desarrolló entre los años 900-1470 d.C. en el norte de Perú, con su capital en la ciudad de Chan Chan. Los Chimús formaron un extenso reino a lo largo de la costa norte, entre Tumbes y el valle de Lima. Su sociedad estaba organizada en torno a un poderoso rey y una élite gobernante, y se sustentaba principalmente de la agricultura, la pesca y el comercio. La arquitectura Chimú se caracterizó por sus grandes ciudades de barro, dest
Resumen mayas incas aztecas
El documento compara las civilizaciones precolombinas de los mayas, aztecas e incas. Describe sus diferencias en técnicas agrícolas, estructura social jerárquica, unidades de organización como el calpulli y ayllú, y religión politeísta. También expone que los aztecas e incas crearon imperios militares que dominaban amplios territorios, mientras que los mayas se organizaban en ciudades-estado independientes.
Cultura Wankas
Este documento resume la cultura de los Wankas-Xauxas en el distrito de Tunanmarca en Perú entre 600-1000 d.C. Vivían en cuatro tipos de viviendas de piedra y barro en la cima de cerros protegidos por murallas. Practicaban la agricultura, ganadería y comercio de trueque con pueblos vecinos. Creían en dioses como Viracocha y Wallallu Carhuincho y momificaban a sus muertos.
La Sociedad Inca: El Aillu
El ayllu era la unidad básica de la sociedad inca, compuesta por familias extendidas unidas por vínculos de sangre, territorio, lengua, religión y economía. Los ayllus proveían la base para la organización política, social y económica del imperio inca a través de la agricultura y el trabajo comunal. El ayllu ha evolucionado pero sigue siendo importante en las comunidades campesinas del Perú moderno.
Aspecto cultural los incas
Los incas tuvieron una arquitectura avanzada caracterizada por la solidez y monumentalidad de sus construcciones de piedra como templos, fortalezas y ciudades como Machu Picchu. Desarrollaron también la cerámica, textilería fina, orfebrería de oro y plata, y música interpretada con instrumentos de viento y percusión. Usaron los quipus, un sistema de registros numéricos basado en nudos, para llevar contabilidad del imperio.
Economía maya
Los mayas evolucionaron de cazadores y recolectores a una economía sólida basada en la agricultura, principalmente del maíz. Cultivaron maíz, calabaza, ají y otros productos que almacenaban en bodegas subterráneas. También desarrollaron la artesanía, la construcción de infraestructura y el comercio entre pueblos mayas y con sus vecinos.
Mayas
Los Mayas eran un grupo de pueblos indígenas que habitaban el occidente de Centroamérica. Aunque no constituían una cultura homogénea, compartían aspectos económicos, artísticos, religiosos e intelectuales. Su civilización floreció entre los años 200 y 900 d.C., desarrollando avanzadas formas de arquitectura, escritura, matemáticas y calendarios.
Cultura wari diapositiva nº 1
La cultura Wari floreció entre los años 600 y 1200 d.C. en el sur del Perú, estableciendo un imperio poderoso que conquistó a numerosas culturas vecinas como los Nazca y Mochica. Con su capital en Huari, los Wari unificaron culturalmente la región y controlaron un extenso territorio del Perú central a través de redes de ciudades administrativas. Su economía se basó en la agricultura y el comercio, y dejaron importantes contribuciones arquitectónicas, cerámicas y textiles. El imper
Collas
Los kollas se ubicaban en el noreste de Argentina y hablaban quechua o aimara. Vivían en familias que se dedicaban a la agricultura o cría de animales en terrazas milenarias, y luego intercambiaban sus productos. Usaban ropa de colores tradicional y sus instrumentos musicales incluían quena, anata y suki. A pesar de la colonización, aún practican algunos rituales, aunque ahora muchos viven en la periferia de ciudades sin títulos de propiedad.
El pueblo aymara
El pueblo aimara vivía en los Andes del sur de Perú, Bolivia y el norte de Chile, donde practicaban la agricultura en terrazas. Criaban vicuñas y alpacas para utilizar su lana en tejidos, por lo que eran diestros artesanos textiles.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Reinos aymara
Los reinos aymara se desarrollaron en las inmediaciones del Lago Titicaca, en el altiplano de Perú y Bolivia. Surgieron tras la desintegración del imperio Tiahuanaco y constituían el 70% de los habitantes de la región. Los reinos más importantes fueron los Lupacas y Collas, gobernados por el Zapana, y los Cari y Cusi, gobernados por los Cari y Cusi. Basaron su economía en la agricultura, especialmente del olluco y la papa, y en la ganadería de
Organización militar inca
La organización militar inca era muy poderosa debido a su disciplina y subordinación. El ejército estaba constituido por la décima parte de la población y estaba dividido en unidades de base decimal, con el Inca como jefe supremo. El servicio militar era obligatorio para los hombres entre 25 y 50 años.
1 LOS REINOS AYMARAS
Los reinos aymaras se establecieron en el Altiplano peruano-boliviano entre los siglos X y XV d.C. Sobresalieron los reinos Collas y Lupacas, quienes desarrollaron la cría de auquénidos como llamas y alpacas, logrando prosperidad económica a través de la ganadería. Practicaron la agricultura de papa, maíz y otros cultivos, y construyeron modestas edificaciones de piedra como chullpas.
Los Incas
El documento resume la historia y cultura del imperio inca. Los incas se originaron en la región del lago Titicaca según la leyenda, y se expandieron para formar el Tahuantinsuyo o imperio inca bajo gobernantes como Pachacútec y Huayna Cápac. El imperio inca tenía una organización social jerárquica y su economía se basaba en el trueque y el sistema de reciprocidad llamado ayni. Practicaban una religión politeísta con el sol como deidad principal.
Cultura inca
Los incas eran un pueblo que habitaba desde Ecuador hasta el norte de Argentina y que estaba gobernado por una monarquía con capital en Cuzco. Creían en dioses como el dios del Sol y practicaban la agricultura, caza, pesca e ingeniería. Su sociedad estaba organizada en ayllus y su lengua era principalmente el quechua.
Cultura aymara
La cultura aymara ha existido en los Andes por más de 2,000 años, habiendo sido sometida por los incas y luego los españoles aunque conservando autonomía. Actualmente cerca de 2 millones de aymaras viven en Bolivia, Perú y Chile, dedicándose principalmente a la agricultura, ganadería y artesanías textiles. La sociedad aymara se basa en el concepto de ayllu o comunidad donde se practica el trabajo y la propiedad colectiva.
Los incas
El documento describe brevemente la civilización inca entre los años 1200-1530. Los incas tuvieron un origen mítico y se expandieron geográficamente desde el sur de Colombia hasta el norte de Chile. Su imperio se organizó políticamente bajo un sistema monárquico y teocrático centralizado en el Inca. Desarrollaron una agricultura intensiva, una religión politeísta y una arquitectura, cerámica y textiles avanzados.
Civilizacion maya
Contiene geografía, historia, organización social, arquitectura, religión, escritura y numeración mayas.
Los incas
Los incas se ubicaron en el altiplano andino desde Ecuador hasta el centro de Chile. Su capital fue Cuzco. La sociedad inca estaba dividida en nobles, artesanos, campesinos y siervos. Los incas tuvieron un gobierno totalitario liderado por el Inca, quien controlaba la economía basada en la agricultura, ganadería e industria textil. Adoraban a Inti, dios del sol, y realizaban sacrificios humanos en su honor.
Economía inca
La economía inca se basaba en el parentesco y la reciprocidad en lugar de dinero o mercados. Las personas tenían la obligación de ayudar a los miembros de su familia extendida (ayllu) mediante el intercambio de bienes y servicios. Los excedentes de alimentos, textiles y cerámica se almacenaban en depósitos estatales llamados collcas y se redistribuían para apoyar a grupos aliados y durante desastres, cumpliendo el principio de la redistribución. La agricultura, ganadería y pesca er
Reinos Aymaras
Este documento describe aspectos de la cultura de los reinos aymaras como su cerámica, arquitectura, agricultura, ganadería y organización socio-política. Se menciona que la cerámica estaba dividida en los estilos Allita Amaya y Collao, y que construían chullpas y tambos. Los reinos Colla y Lupaca se dedicaban a la agricultura de papa, quinua y camélidos. El Reino Colla tenía un gobernante supremo llamado Zapana y curacas locales, mientras que el Reino Lupaca
Presentacion cultura azteca
Los aztecas fueron una civilización mesoamericana que dominó el centro de México entre los siglos XIV y XVI. Construyeron un gran imperio con su capital en Tenochtitlan que controlaba amplios territorios a través de la imposición de tributos. Su sociedad estaba organizada de forma jerárquica y rendían culto a diversos dioses a través de sacrificios humanos. La llegada de los españoles en 1519 marcó el fin del imperio azteca.
Cultura Chimu
La cultura Chimú se desarrolló entre los años 900-1470 d.C. en el norte de Perú, con su capital en la ciudad de Chan Chan. Los Chimús formaron un extenso reino a lo largo de la costa norte, entre Tumbes y el valle de Lima. Su sociedad estaba organizada en torno a un poderoso rey y una élite gobernante, y se sustentaba principalmente de la agricultura, la pesca y el comercio. La arquitectura Chimú se caracterizó por sus grandes ciudades de barro, dest
Resumen mayas incas aztecas
El documento compara las civilizaciones precolombinas de los mayas, aztecas e incas. Describe sus diferencias en técnicas agrícolas, estructura social jerárquica, unidades de organización como el calpulli y ayllú, y religión politeísta. También expone que los aztecas e incas crearon imperios militares que dominaban amplios territorios, mientras que los mayas se organizaban en ciudades-estado independientes.
Cultura Wankas
Este documento resume la cultura de los Wankas-Xauxas en el distrito de Tunanmarca en Perú entre 600-1000 d.C. Vivían en cuatro tipos de viviendas de piedra y barro en la cima de cerros protegidos por murallas. Practicaban la agricultura, ganadería y comercio de trueque con pueblos vecinos. Creían en dioses como Viracocha y Wallallu Carhuincho y momificaban a sus muertos.
La Sociedad Inca: El Aillu
El ayllu era la unidad básica de la sociedad inca, compuesta por familias extendidas unidas por vínculos de sangre, territorio, lengua, religión y economía. Los ayllus proveían la base para la organización política, social y económica del imperio inca a través de la agricultura y el trabajo comunal. El ayllu ha evolucionado pero sigue siendo importante en las comunidades campesinas del Perú moderno.
Aspecto cultural los incas
Los incas tuvieron una arquitectura avanzada caracterizada por la solidez y monumentalidad de sus construcciones de piedra como templos, fortalezas y ciudades como Machu Picchu. Desarrollaron también la cerámica, textilería fina, orfebrería de oro y plata, y música interpretada con instrumentos de viento y percusión. Usaron los quipus, un sistema de registros numéricos basado en nudos, para llevar contabilidad del imperio.
Economía maya
Los mayas evolucionaron de cazadores y recolectores a una economía sólida basada en la agricultura, principalmente del maíz. Cultivaron maíz, calabaza, ají y otros productos que almacenaban en bodegas subterráneas. También desarrollaron la artesanía, la construcción de infraestructura y el comercio entre pueblos mayas y con sus vecinos.
Mayas
Los Mayas eran un grupo de pueblos indígenas que habitaban el occidente de Centroamérica. Aunque no constituían una cultura homogénea, compartían aspectos económicos, artísticos, religiosos e intelectuales. Su civilización floreció entre los años 200 y 900 d.C., desarrollando avanzadas formas de arquitectura, escritura, matemáticas y calendarios.
Cultura wari diapositiva nº 1
La cultura Wari floreció entre los años 600 y 1200 d.C. en el sur del Perú, estableciendo un imperio poderoso que conquistó a numerosas culturas vecinas como los Nazca y Mochica. Con su capital en Huari, los Wari unificaron culturalmente la región y controlaron un extenso territorio del Perú central a través de redes de ciudades administrativas. Su economía se basó en la agricultura y el comercio, y dejaron importantes contribuciones arquitectónicas, cerámicas y textiles. El imper
La actualidad más candente (20)
Destacado
Collas
Los kollas se ubicaban en el noreste de Argentina y hablaban quechua o aimara. Vivían en familias que se dedicaban a la agricultura o cría de animales en terrazas milenarias, y luego intercambiaban sus productos. Usaban ropa de colores tradicional y sus instrumentos musicales incluían quena, anata y suki. A pesar de la colonización, aún practican algunos rituales, aunque ahora muchos viven en la periferia de ciudades sin títulos de propiedad.
El pueblo aymara
El pueblo aimara vivía en los Andes del sur de Perú, Bolivia y el norte de Chile, donde practicaban la agricultura en terrazas. Criaban vicuñas y alpacas para utilizar su lana en tejidos, por lo que eran diestros artesanos textiles.
Cultura aimara
El documento resume la cultura aimara, un pueblo que vive alrededor del lago Titicaca en Perú, Bolivia y Chile. Los aimaras se organizaron en reinos independientes alrededor del lago Titicaca después del declive del Tiahuanaco, aunque fueron conquistados por los incas en el siglo XV. La cultura aimara influyó ampliamente en la región y su lengua aimara sigue siendo importante, aunque en peligro de desaparición.
Diapositivas aymara
El documento describe la cultura aymara, incluyendo su historia, organización social y política, y ubicación geográfica. Los aymaras se desarrollaron en el Altiplano del Titicaca y ocuparon otras tierras vecinas. Actualmente, la mayor población de hablantes de aymara se encuentra en Bolivia, aunque también hay comunidades en Perú, Chile y Argentina.
Aymaras
El pueblo aimara es un pueblo milenario dedicado a la agricultura y el pastoreo en los Andes, desarrollando su cultura principalmente en el altiplano andino de Bolivia, Chile y Perú. A pesar de vivir en tres países diferentes, comparten su identidad y desarrollan actividades de intercambio, a la vez que muchos han migrado a las ciudades manteniendo su cultura.
Cultura aymara
Este documento presenta una guía de diálogo intercultural para el turismo indígena de la cultura aymara. Incluye información sobre las características generales de los aymaras, su cosmovisión basada en la complementariedad dual y tres divinidades claves, su historia, territorio, sitios de significado cultural, jerarquía social, medicina tradicional, ritos, vestimenta, gastronomía, música, arquitectura y artesanía. El objetivo es promover el respeto y buenas prácticas entre turistas y
Ayudantia los coya
El documento proporciona información sobre el pueblo Kolla que habita en el norte de Chile. Describe su origen histórico, ubicación geográfica, lengua, cosmovisión, población, comunidad, organización social y vivienda. Los Kolla descienden de los pueblos Aymara y Puquina del antiguo Imperio Tiwanaku. Actualmente viven en quebradas de la provincia de Chañaral y se dedican principalmente al pastoreo de ganado.
Pueblo aymara
El documento describe diferentes pueblos originarios de Chile, incluyendo el pueblo Aymara que depende de la agricultura, ganadería y pesca en tierras semidesérticas, el pueblo ATACAMEÑO que cría llamas y alpacas en oasis, y el pueblo "Diaguita" que realizaba sacrificios rituales de camélidos. También menciona al extinto pueblo CHANGO que pescaba en la costa con balsas de cuero, y al pueblo RAPA NUI que habita la Isla de P
Kollas d
Los kollas o collas son un pueblo indígena del norte de Chile, Bolivia y noroeste de Argentina que cultivaban la tierra en terrazas milenarias. Su jefe era el jilakata y hablaban quechua o aimara. Se dedicaban a la agricultura o cría de animales de forma individual y luego intercambiaban productos. Usaban ropa de colores y tocados tradicionales, e instrumentos como la quena y suki formaban parte de su cultura musical a pesar de la colonización. Algunos ocupaban tierras sin título
Rene Barrientos - Cultura Aymara - Yhonny Quispe
Este documento resume las características culturales y sociales de los aymaras. Describe su organización religiosa basada en sacrificios para honrar a la Pachamama y elementos rituales como la coca. Explica que su organización social se basa en jefes como el Jacha Mallku y el Mallku que gobiernan regiones y pueblos. Además, detalla que los aymaras se desarrollaron en los Andes del sur de Perú, Bolivia y el noroeste de Argentina, con una lengua y patrimonio cultural propios.
Pueblos Indigenas
El documento describe la ubicación y organización política, religiosa y económica de varios pueblos indígenas de Chile. El pueblo aymara se ubicaba en el norte de Chile y tenía una organización política dual liderada por dos reyes. Su economía se basaba en la ganadería de camélidos y la agricultura. El pueblo diaguita habitaba el norte central de Chile y tenía una jerarquía política hereditaria. Se dedicaban a la agricultura, ganadería y alfarería. El pueblo picunches se ubicaba entre los
1.2.2. Los Changos
Los Changos fueron una cultura arcaica ubicada entre los ríos Loa y Aconcagua en Chile. Vivían en bandas nómadas dedicadas a la pesca, fabricando balsas, arpones y redes. Eran pescadores que se movían en grupos pequeños a lo largo de la costa.
Matematica en Grecia I parte
El documento describe el origen y desarrollo de las matemáticas en la antigua Grecia. Los griegos adoptaron el alfabeto fenicio y construyeron un imperio intelectual de las matemáticas desde Tales de Mileto hasta Euclides de Alejandría. Figuras como los pitagóricos, Sócrates, Platón, Aristóteles y Arquímedes contribuyeron al desarrollo de conceptos matemáticos abstractos y métodos lógicos de demostración. Las matemáticas griegas sentaron las bases de la geometr
historia
Los Picunches habitaban entre los ríos Aconcagua e Itata en Chile central. Se organizaban en grupos independientes gobernados por un cacique. Creían en la vida después de la muerte y enterraban a sus muertos marcando las tumbas con piedras. Practicaban la agricultura cultivando maíz, porotos y otros cultivos, y la ganadería de auquénidos. Fabricaban cerámica y herramientas, y comerciaban con pueblos de la costa.
Cuentos aymaras san andres de machaca bolivia 2012
El zorro intenta comerse a los corderos en el corral, pero el cordero engaña al zorro diciéndole que está ayudando a sostener el corral que se va a caer. Mientras el zorro sigue apoyando el corral, el cordero aprovecha para embestirlo con toda su fuerza hasta matarlo.
Culturas indigenas 3ºC-presentacion
El pueblo aimara habita en las mesetas andinas del lago Titicaca desde tiempos precolombinos, repartiéndose entre Bolivia, Perú, Chile y Argentina. Se dedican principalmente al pastoreo y la agricultura usando técnicas ancestrales. Sus creencias religiosas sincréticas incluyen elementos prehispánicos como los espíritus de las montañas y la Pachamama, así como elementos cristianos introducidos después de la conquista.
Pueblos IndíGenas
El documento presenta información sobre varios pueblos indígenas de América del Sur. Describe la organización política, economía, cultura, religión y ubicación geográfica de los aymaras, atacameños, mayas, diaguitas y otros pueblos. Explica que estos pueblos se basaban principalmente en la agricultura, ganadería y artesanías, y que aunque algunos fueron conquistados, han mantenido sus culturas e idiomas.
Pueblos Precolombino
Los pueblos precolombinos que habitaban Chile incluyeron a los aymaras, diaguitas y picunches. Los aymaras vivían en el norte de Chile cerca del lago Titicaca y se dedicaban principalmente a la ganadería y agricultura. Los diaguitas vivían en el centro-norte de Chile y practicaban la agricultura, la caza y el comercio. Los picunches vivían en el centro de Chile y también se dedicaban principalmente a la agricultura.
Pueblos originarios
El documento describe brevemente tres pueblos indígenas que habitaron Chile: el pueblo Aymara, el pueblo Diaguita y el pueblo Atacameño. El pueblo Aymara se ubicaba en el norte de Chile y tenía una organización política dual gobernada por dos líderes. Practicaban la agricultura y la ganadería de llamas y alpacas. El pueblo Diaguita habitaba el centro-norte de Chile y se organizaba en jefaturas hereditarias. Se dedicaban a la agricultura, la alfar
Diaguitas
Los Diaguitas habitaban el noroeste de la Argentina, en las provincias de Salta, Catamarca y La Rioja. Vivían en aldeas organizadas gobernadas por dos caciques, cada uno a cargo de un sector de valle. Se dedicaban principalmente a la agricultura en terrazas, cultivando maíz, quinoa y papas, y criaban llamas. Creían en dioses como el sol, la luna y las montañas. Eran excelentes artesanos que trabajaban la cerámica y los metales. Con la llegada de los españoles
Destacado (20)
Cuentos aymaras san andres de machaca bolivia 2012
Cuentos aymaras san andres de machaca bolivia 2012
Similar a Señorío Aymara: Collas
Chibcha maya-azteca
La cultura Chibcha se desarrolló en el altiplano central de Colombia entre el 1000 d.C. y la conquista española. Estaba dividida en tres señoríos y su sociedad en clases. Los chibchas destacaron en la metalurgia del oro y cobre, así como en la textilería de algodón decorado y la cerámica geométrica.
LA PLENA EDAD MEDIA Y EL FEUDALISMO.pptx
El documento resume los principales aspectos de la sociedad feudal en la Edad Media, incluyendo el sistema feudal y las relaciones de vasallaje, la estructura de la sociedad en estamentos, la economía basada en la agricultura y ganadería, el poder e influencia de la Iglesia y sus instituciones como los monasterios, y el arte románico que se desarrolló durante este periodo.
Bizancio y el imperio carolingio
El documento resume la evolución del Imperio Romano tras su división en 395 d.C., incluyendo el surgimiento del Imperio Bizantino en Oriente y el establecimiento de reinos germánicos en Occidente. Destaca el esplendor del Imperio Bizantino bajo Justiniano I en el siglo VI y la caída del imperio en 1453, así como el auge del Imperio Carolingio bajo Carlomagno en los siglos VIII-IX.
Terminos 11 12 y 13
La repoblación cristiana de los siglos IX al XV en la Península Ibérica dio lugar a una nueva organización social y política. Se distinguen tres fases: la presura o aprisio de los siglos IX-X, la repoblación concejil de los siglos XI-XII, y los repartimientos de los siglos XIII-XV. En cada fase, los colonos, organización, y resultado final variaron, pero el modelo general fue la consolidación de una sociedad feudal jerarquizada dominada por la nobleza y órdenes militares que controlaban grandes
Tema 2 el nacimiento de europa profesor
Este documento resume los principales puntos sobre el nacimiento de Europa tras la caída del Imperio Romano de Occidente. En primer lugar, se establecieron diversos reinos germanos en el territorio que controlaba Roma anteriormente. Posteriormente, surgió el Imperio Carolingio bajo Carlomagno, aunque luego se fragmentó. Esto generó un clima de inseguridad que dio paso al sistema feudal, con campesinos buscando protección de los nobles a cambio de trabajo y tributos. Se estableció una sociedad estamental dividida
Tema 3
1. En el siglo XV, los monarcas europeos fortalecieron su poder centralizando la administración y aumentando los impuestos. Los Reyes Católicos, Isabel y Fernando, unificaron España mediante su matrimonio y persiguieron la unidad religiosa expulsando a judíos y musulmanes. 2. Carlos I y Felipe II heredaron un vasto imperio que se extendía por Europa, África y América. Sin embargo, tuvieron problemas financieros y enfrentaron revueltas internas y conflictos externos con Francia y los Países
Aztecas, mayas e incas
Los Mayas se organizaron en ciudades-estado independientes durante el periodo clásico. Más tarde se formó la Liga de Mayapán que integró tres importantes ciudades. Tras su desintegración, la población maya se dividió en 16 señoríos gobernados por un Halach Uinic y funcionarios locales. Los Incas establecieron una teocracia con el emperador considerado hijo del sol. Gobernaba con un consejo imperial de sacerdotes. Los Aztecas formaron una confederación de tres ciudades-estado gobernadas por un Hue
Resumen breve
Durante la Edad Media, el poder de los reyes europeos disminuyó debido a las invasiones y la inseguridad, dando lugar al sistema feudal. Los nobles ofrecieron protección a los campesinos a cambio de su trabajo y lealtad, creando una sociedad estratificada. La Iglesia también ganó influencia política y económica.
Presentación4 bizancio.pptx
Este documento describe el Imperio Bizantino y el Imperio Carolingio después de la caída del Imperio Romano. Resume las características principales de cada imperio, incluyendo sus capitales, territorios, cultura e influencias. También describe algunos de los líderes más importantes como Justiniano y Carlomagno, y cómo expandieron sus respectivos imperios.
El final de la Edad Media en la Península Ibérica
Los reinos de Castilla y Aragón, se convertirán en los más importantes de la Península e iniciarán un proceso de integración que acabará configurando el territorio de la actual España. En este power point se explica en que consistía cada reino y cuales eran sus principales instituciones.
El final de la Edad Media
La Corona de Castilla y la Corona de Aragón, van a convertirse en los reinos más importantes de la Península e iniciarán un proceso integrador que acabará construyendo la España actual. ¿Como estaban constituidos estos reinos? En este Power Point encontrarás algunas pistas.
Los reinos cristianos medievales
Los reinos cristianos medievales en la Península Ibérica se consolidaron entre los siglos X y XV, liderados principalmente por la Corona de Castilla y la Corona de Aragón. Estos reinos experimentaron un proceso de expansión y unificación territorial a costa de los territorios musulmanes, y adoptaron estructuras socioeconómicas feudales. La sociedad se organizó en estamentos dominados por la nobleza y el clero.
Feudalismo, sociedad y cultura en la edad
El documento describe el surgimiento y características de la sociedad feudal en Europa entre los siglos V y X. Se formó a partir de la herencia romana, el cristianismo y las costumbres germánicas. Los lazos personales reemplazaron a la ciudadanía. El Imperio Carolingio intentó reconstruir la unidad romana pero decayó tras la muerte de Carlomagno. El feudalismo se basó en las relaciones entre señores y vasallos y en la autarquía de los pequeños feudos.
La Colonia4
El documento resume el periodo colonial en Chile entre 1602 y 1810, caracterizado por la dependencia política y económica de España. Se enfocó en incorporar territorios al sur del río Bío Bío a través de la Guerra de Arauco. La economía se basó en la ganadería, agricultura y minería a pequeña escala, mientras que los sistemas de trabajo incluyeron la encomienda y las tasas.
Hispania Romana: Segundo de Bachiller, PAU
La presencia romana en la península ibérica duró desde el siglo III a.C. hasta el siglo V d.C. Roma impuso su modelo de sociedad, economía, administración y cultura sobre los pueblos conquistados. Construyeron calzadas, ciudades y colonias para controlar el territorio. La economía se basó principalmente en la agricultura y la minería para Roma. La sociedad se organizó en base al modelo romano, con esclavos, ciudadanos libres y una oligarquía indígena gobernante
HORIZONTE TARDIO
Entre los años 600 y 900 d.C., tras la caída del estado Huari, surgieron diversas culturas regionales en el Perú, como los Lambayeque, Chimú, Chincha y los señoríos aimaras y Chachapoyas. Los Lambayeque se destacaron por su agricultura intensiva y su avanzada orfebrería. Los Chimú construyeron la ciudad de Chan Chan y desarrollaron un extenso sistema de irrigación. Otras culturas como Chincha, Ychma y Chancay dominaron la costa central, mientras que en
Cultura maya
La civilización maya se originó en América del Norte y se estableció en Mesoamérica, donde desarrolló una escritura, arte, arquitectura y conocimientos astronómicos y matemáticos avanzados. Organizaron ciudades-estado y una confederación entre ellas. Su economía se basaba en la agricultura del maíz. Su apogeo ocurrió entre los años 250-900 d.C., aunque continuaron hasta la llegada de los españoles. Hoy en día los mayas mantienen su cultura e idiomas.
Las sociedades medievales (siglo vi al siglo
El documento resume los factores que originaron el feudalismo en Europa entre los siglos VI y XV, así como las características del sistema feudal. El feudalismo surgió debido al colonato romano, la inseguridad causada por los pueblos bárbaros y el debilitamiento del poder real. Se caracterizó por una economía de autoconsumo, una sociedad jerarquizada dominada por nobles y el clero, y el debilitamiento del poder central a favor de los señores feudales de las tierras.
Hispania
La península ibérica antes de la conquista romana estaba habitada por pueblos prerromanos como los íberos y celtas. Los íberos vivían en la costa mediterránea en poblados amurallados y se dedicaban a la agricultura, ganadería y minería, mientras que los celtas habitaban el interior y practicaban la ganadería y agricultura de subsistencia. A partir del siglo VIII a.C., fenicios, griegos y cartagineses colonizaron la costa, atraídos por los recursos minerales. Los
Edad Media
El documento resume las características generales de la Edad Media, incluyendo las grandes invasiones de los pueblos germanos que marcaron el fin del Imperio Romano y el surgimiento de los reinos germánicos. Luego describe el sistema feudal que caracterizó a Europa y las Cruzadas emprendidas por los cristianos para recuperar Tierra Santa, que tuvieron importantes consecuencias económicas, políticas y culturales. Finalmente, explica el resurgimiento de las ciudades y el surgimiento de la burguesía como nueva clase social fr
Similar a Señorío Aymara: Collas (20)
Más de JOSE ANTONIO IPANAQUE CARMEN
Evaluación Censal Regional de Estudiantes 2016-Cusco
Este documento proporciona información sobre la segunda Evaluación Censal Regional realizada en Cusco, Perú en 2016. El resumen analiza lo que se aprendió sobre la economía y los estudiantes a través de esta evaluación realizada en noviembre de 2016.
Evaluación Censal Regional de Estudiantes 2016-Cusco
Este documento presenta información sobre tres temas: 1) La construcción de una cultura evaluativa en la región Cusco; 2) Los resultados de una evaluación censal regional realizada en 2016; 3) Lo que aprendimos en noviembre de 2016. El documento parece ser un informe técnico que resume los resultados de evaluaciones realizadas en la región de Cusco.
Banco de preguntas El Renacimiento
Este documento presenta 10 preguntas de opción múltiple sobre aspectos clave del Renacimiento y la transición de la Edad Media a la Edad Moderna. Las preguntas cubren temas como las fechas que marcan el inicio y fin de la Edad Moderna, las características políticas de cada época, el surgimiento de la burguesía y el capitalismo, obras de arte icónicas del Renacimiento como El David de Miguel Ángel, y movimientos culturales como el Humanismo que influyeron en el Renacimiento. También incluye una pregunta sobre est
PREHISTORIA HOMINIZACION
El documento trata sobre la prehistoria y el proceso de hominización. Explica las diferentes etapas de la prehistoria como el Paleolítico, Neolítico y Mesolítico. Durante el Paleolítico, el hombre primitivo era nómada, troglodita y descubrió el fuego y la pintura rupestre. En el Neolítico se volvió sedentario, desarrolló la agricultura y la alfarería. Finalmente, aborda los principales homínidos como Australopithecus, Homo habilis y
CIENCIA HISTORICA FUENTES
Este documento presenta una serie de preguntas sobre conceptos fundamentales de la ciencia histórica como la cronología, las fuentes históricas y las etapas de la historia. Explica que la cronología absoluta utiliza fechas exactas para ubicar los acontecimientos históricos, y que las fuentes primarias incluyen documentos escritos, restos arqueológicos y antropológicos. También define las etapas claves de la historia peruana como periodos de autonomía, dominación y dependencia.
LA HISTORIA. Conceptos básicos.
La primera ficha introduce el curso de historia y responde qué es la historia y para qué sirve. Explica que la historia es el estudio del pasado humano y su proceso a través del tiempo, y que sirve para no repetir errores, construir una identidad nacional y comprender el desarrollo de la humanidad a lo largo de periodos como la Prehistoria, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea.
Kunturwasi
Kunturwasi era un lugar de sacrificio en Perú donde se cortaban las cabezas de los sacrificados y se transportaban a los dioses a cambio de buen tiempo, cosechas y salud. La plataforma central contenía las tumbas de sacerdotes y dignatarios enterrados con ofrendas de oro y plata durante cientos de años.
Kunturwasi
El documento presenta la lista de alumnos y profesor de un grado del Colegio Salesiano de Breña. Los alumnos son León Alcalde Renzo, Poma Baca Diego, Presa Moscoso Enrique, Tena Nieva Bryan y Martínez Malma Marcelo. La profesora es Ipanaqué Carmen José.
EXAMEN SOBRE DENSIDAD POBLACIONAL Y FLUJOS MIGRATORIOS
El resumen evalúa el conocimiento de un estudiante sobre conceptos de densidad poblacional. Contiene preguntas como calcular la densidad de Alemania, identificar factores que afectan la densidad y consecuencias de la migración del campo a la ciudad. Evalua conceptos como que Lima es muy densa mientras el Perú tiene baja densidad en general.
Examen demografia
Este documento presenta una evaluación de demografía y pirámide poblacional para el primer grado. Contiene 10 preguntas sobre conceptos demográficos como tasas de natalidad, mortalidad, crecimiento poblacional, y tipos de pirámides poblacionales.
Pirámide poblacional
La pirámide poblacional es una herramienta gráfica que se usa para estudiar la composición por edad y sexo de una población. Muestra la distribución de la población según grupos de edad y permite identificar si una población tiene una estructura joven, adulta o envejecida. Los países subdesarrollados suelen tener una pirámide con base ancha, mientras que los países desarrollados tienen una estructura más envejecida.
Recurso natural en Lima: El camarón
El documento habla sobre los camarones. Menciona que son crustáceos pequeños que se encuentran en aguas dulces y saladas en todo el mundo. También describe sus características alimenticias y cómo se usan comercialmente. Finalmente, explica que la veda es cuando el estado protege temporalmente especies como los camarones prohibiendo su extracción para permitir su reproducción.
Recurso natural en Lima: La chirimoya
La chirimoya es un fruto verde que madura a un color más pálido formado por la unión de los pistilos. Tiene efecto saciante y regulador de la glucosa en sangre debido a su fibra, y propiedades laxantes. Además, su contenido en fibra y bajo contenido en grasas reducen los niveles de colesterol. La chirimoya se debe conservar a unos 15°C y requiere manipulación cuidadosa por ser frágil. La producción anual de chirimoya en el valle es de 2,200
Mapa temático de los recursos naturales en Lima.
El mapa temático de Lima menciona los siguientes temas: la chirimoya y la vicuña como productos nativos de Perú, el petróleo como un recurso natural, la agricultura como una industria importante y los camarones y peces como recursos marinos presentes en la región.
Recurso natural de Arequipa: La cebolla
El documento proporciona información sobre la cebolla. Detalla las características internas de la cebolla, incluidas sus capas gruesas y carnosas que almacenan nutrientes y proteínas finas y semitransparentes. También describe los usos de la cebolla en la cocina peruana y en medicina para tratar afecciones como el asma y las úlceras. Finalmente, destaca la importancia económica de la cebolla en la región de Arequipa, ya que es un producto barato y de consumo generalizado en
Recursos naturales en Madre de Dios
Este documento resume los recursos naturales de la región de Madre de Dios en Perú. Menciona que produce plátanos, una fruta tropical nutritiva pero que se malogra con facilidad. También describe que la madera es un recurso importante, usada para construcción, muebles y combustible, beneficiando económicamente a la población. Sin embargo, su extracción a veces es desorganizada y daña los bosques.
Recursos naturales en Piura: El limón y el mango.
El documento habla sobre la producción de limones y mangos en la región de Piura en Perú. Explica que los limones se producen principalmente en Chulucanas y son una importante fuente de vitamina C y ácido cítrico. También describe cómo se conservan los limones usando estrés térmico. Del mismo modo, explica que los mangos representan el 20% de la producción agrícola de Piura y se cultivan en varios valles, aportando nutrientes y siendo útiles para tratar varias enfermedades. Finalmente, indica que a pes
Recursos naturales en Cusco
La llama es un animal doméstico sudamericano parecido a un camello pero sin joroba. Fue domesticado por los habitantes de los Andes y usado como animal de carga por siglos, pudiendo transportar entre 23 y 34 kg hasta 32 km por día. Las llamas fueron muy apreciadas por los incas no solo como bestias de carga sino también por su carne y lana. Tras la llegada de los españoles, reemplazaron a otros animales como caballos, bueyes, cabras y ovejas en los Andes.
Garagay
El documento describe un sitio arqueológico llamado Garagay ubicado en el distrito de San Martín de Porres en Lima, Perú. Fue descubierto en 1975 por Rogger Ravines y contiene tres torres ceremoniales. El sitio data de la cultura preinca Imagen.
Kunturwasi
El documento presenta información sobre Kuntur Wasi, un sitio arqueológico descubierto en 1946 en la provincia de San Pablo, departamento de Cajamarca, Perú. Kuntur Wasi fue descubierto por el arqueólogo peruano Julio C. Tello y funcionó como un centro de administración para la producción, distribución y reservas de alimentos, así como para el culto religioso.
Más de JOSE ANTONIO IPANAQUE CARMEN (20)
Evaluación Censal Regional de Estudiantes 2016-Cusco
Evaluación Censal Regional de Estudiantes 2016-Cusco
Evaluación Censal Regional de Estudiantes 2016-Cusco
Evaluación Censal Regional de Estudiantes 2016-Cusco
EXAMEN SOBRE DENSIDAD POBLACIONAL Y FLUJOS MIGRATORIOS
EXAMEN SOBRE DENSIDAD POBLACIONAL Y FLUJOS MIGRATORIOS
Último
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
Último (20)
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Señorío Aymara: Collas
- 1. Reino Aymara: Los Collas I. Marco geográfico II. Economía - Ganadería: al criado de las llamas, vicuñas, alpacas, vacas, etc. Esto ocasiono productos derivados como el queso, quesillo, etc. Agricultura: se dio gracias a los estrechos regadíos. Hortalizas, viñedos, alfalfa, etc. III. Sociedad - su organización social era horizontal es decir no estratificada por lo que no estaban sometidos a otros concedían un valor fundamental a la libertad y practicaban la no acumulación de no bienes y pertenencias. - El territorio estuvo dividido en Mochica norte y sur. - Estados independientes entre sí, pero relacionados entre sí. Cada estado tuvo su capital y centros menores. - Estado teocrático y militar. IV. ARTE 4.1 Cerámica Conquistados 4.3 Arquitectura Tosca Bicroma Decoración: engobe rojo o pintada con líneas negras IV. Organización política Se desarrolla en la región del altiplano en la meseta del Collao rodeado de la cordillera oriental y cordillera de los andes Fueron conquistados el reino aimara por los Incas La arquitectura de los Collas eran con la función de almacenar alimentos y personas muertas. Eran hechos de piedra. Eran politeístas y sus principales dises son Inti, Pachamama y Dios de las varas Colegio Salesiano – Breña Historia, Geografía y Economía Profesor: José Ipanaqué Carmen Alumno: Illacanchi