Este documento presenta una guía para docentes de educación física en educación básica. Explica que los docentes deben organizar y evaluar el trabajo educativo y proporcionar una intervención didáctica adecuada. Discuten temas como género, interculturalidad, necesidades educativas especiales y la importancia de promover la igualdad, el respeto y la inclusión de todos los estudiantes. También ofrece propuestas para lograr una educación física que sea accesible para todos.