El documento presenta una ficha de trabajo para desarrollar la competencia de escribir diversos tipos de textos en lengua materna. El objetivo es ordenar ideas en torno a un tema y jerarquizarlas en un texto instructivo con acuerdos de convivencia en el hogar que será publicado en un fanzine. Se incluyen preguntas para planificar el texto instructivo y presentar la primera versión, así como una autoevaluación del proceso de aprendizaje.

1. DÍA 1- SEMANA 25
FICHA DE TRABAJO 1 – COMUNICACIÓN
GRADO Y SECCIÓN SEMANA DÍA Fecha Esta ficha es para el desarrollo de tu aprendizaje, NO se envía al
docente.4 to. 25 1 14/09/2020
Sesión de aprendizaje Planificamos y presentamos la primera versión de un texto instructivo
Competencia Escribe diversos tipos de textos en lengua materna
Propósito de aprendizaje Ordena las ideas en torno a un tema, las jerarquiza en un texto instructivo donde planifica y presenta la primera
versión con acuerdos de convivencia en el hogar que será publicado en un fanzine.
Evidencia Texto instructivo donde planificas y presentas la primera versión con acuerdos de convivencia en el hogar que será
publicado en un fanzine.
¿qué aprendo con esta sesión de aprendizaje?
Acuerdos de convivencia Recuerda lavarse las mano
 Conocer sobre la redacción de los acuerdos de convivencia.
 Comprender sobre una convivencia sana en familia.
 Aplicar el texto instructivo.
 Analizar la problemática de una convivencia en familia.
 Sintetizar en fanzine los acuerdos de convivencia.
 Evaluar el proceso de aprendizaje en una ficha de METACOGNICIÓN o AUTOEVALUACIÓN.
Permanecer en casa mucho tiempo se convierte en todo un desafío para los integrantes
de la familia, es por eso que en estos tiempos de aislamiento preventivo debemos
convertir estos momentos en grandes oportunidades para vivenciar experiencias
enriquecedoras, estrechar vínculos afectivos y hacer del hogar el lugar más seguro para
las familias. Entonces, planificar y escribir un texto instructivo que muestre acuerdos de
convivencia en el hogar, y que resuelva diferencias y conflictos al interior de las familias,
es el reto que debes lograr en esta guía.

2. DÍA 1- SEMANA 25
ACTIVIDAD 1
 Lee sobre el texto instructivo.
ACTIVIDAD 2
Planifica un texto instructivo con acuerdos de convivencia en el hogar para presentar la primera versión que
será publicado en un fanzine
Preguntas para planificar Respuestas
Tema/título
Presenta el tema que va a desarrollar tu texto
instructivo.
Presentación. Presenta las consideraciones previas que
se deben tener en cuenta.
¿cuál será el título?
¿qué escribirás en la
presentación de tu texto
instructivo, acuerdos de
convivencia?
Propósito
Difundir acuerdos para una convivencia familiar positiva
y armónica
Un texto instructivo debe presentar un orden interior y
mantener la unidad sintáctica en sus enunciados, es
decir, que el inicio de cada uno de los acuerdos debe
ser escrito de la misma forma, de este modo, el
mensaje es comprendido fácilmente por el lector.
Cuidar que todas las partes de tu texto instructivo
mantengan coherencia y cohesión textual.
Acuerdos. Enumera los pasos o recomendaciones de
manera ordenada y respetando la unidad sintáctica.
Presenta una imagen alusiva al tema desarrollado que
puede acompañar cada uno de los acuerdos. Ayuda a su
mejor comprensión, compromiso e interiorización.
¿qué acuerdos considero?
¿cómo adecúas el texto
instructivo a la situación
comunicativa que quieres
lograr?
¿qué oraciones utilizarás?
cortas o largas
¿qué tipo de verbo utilizarás al
inicio de cada acuerdo?
¿Cómo ordenas de forma
jerárquica tus acuerdos, según
las necesidades de la familia?
¿qué imágenes representarías
en cada acuerdo?
¿Quiénes firmarán los acuerdos
de convivencia?
¿qué es un texto instructivo?
 Los textos instructivos, son guías que nos brindan la información sobre cómo lograr nuestras metas, asimismo, se
refieren a la secuencia de indicaciones de una determinada acción, la complejidad del mismo varía dependiendo
de las acciones a realizar.
¿cuáles son los procesos para elaborar un texto instructivo?
 Identifica su contenido con un título.
 Numera cada uno de los acuerdos, normas, orientaciones, instrucciones.
 Respeta en la redacción la secuencia cronológica.
 Utiliza los verbos en infinitivo (verbos terminado en ar, er, ir)
 utiliza el pronombre en tercera persona en singular (el, ella)
¿cuáles son las ventajas de un texto instructivo?
 Evita el desorden, es decir controla el caos natural.
 Desarrolla la capacidad de predicción para disminuir las amenazas al seguir las reglas.
 Mejora la interacción.
 Optimiza el lenguaje.
Durante las sesiones anteriores, leímos y reflexionamos sobre la importancia de solucionar las dificultades
dentro del hogar para una convivencia positiva y armónica; además, conocimos el reto de la experiencia de
aprendizaje que es elaborar un fanzine. Hoy, desarrollaremos el texto instructivo, su planificación, la primera
versión y su redacción final con acuerdos de convivencia en el hogar que publicaremos para su difusión en un
fanzine que utilizaremos como medio de comunicación.

3. DÍA 1- SEMANA 25
Puede estar firmado por todos los integrantes de la
familia como testimonio de conformidad y compromiso
de acatar los acuerdos establecidos.
Público
Los integrantes de mi familia, para que recuerden y
pongan en práctica los acuerdos.
La característica principal de un acuerdo de convivencia
es que todos los involucrados participen en su
elaboración, de esa manera podemos estar seguros de
que se encuentran de acuerdo con las decisiones
tomadas y que harán todo lo posible por ponerlas en
práctica.
¿a quién va dirigido los
acuerdos de convivencia?
¿cuál es el contexto el contexto
dónde se aplicará los acuerdos
de convivencia?
¿cuál sería el mensaje de los
acuerdos de convivencia?
Registro
Formal
El registro lingüístico es el conjunto de variables
contextuales, sociolingüísticas y de otro tipo que
condicionan el modo en que una lengua es usada en un
contexto concreto.
¿Por qué utilizarás el registro
formal?
Fuente
Lecturas y apuntes desarrollados en las guías
anteriores
¿qué lecturas has leído sobre
acuerdos de convivencia?
ACTIVIDAD 3
 Presento la primera versión de mi texto instructivo con acuerdos de convivencia en el hogar que será
publicado en un fanzine.
AUTOEVALUACIÓN o METACOGNICIÓN
¿Te ha sido de utilidad leer y elaborar un fanzine
que contiene un texto instructivo sobre acuerdos
de convivencia en el hogar que solucione
conflictos en la familia? ¿Qué aspectos abordados
sobre la solución de conflictos, consideras como
importantes?
En esta experiencia de
aprendizaje, al elaborar
tu texto instructivo, ¿has
puesto a prueba tu
manejo de las TIC y los
recursos digitales?
¿Qué tan responsable
consideras que has sido
con el trabajo y las
actividades de Aprendo
en casa?
¡Bravo!
Logré elaborar mi
Texto instructivo
donde planificas y
presentas la primera
versión con acuerdos
de convivencia en el
hogar que será
publicado en un
fanzine

4. DÍA 1- SEMANA 25
 Actividad domiciliaria, mes de setiembre
 Crea tu glosario (diccionario, vocabulario)
Actividad de estiramiento Guardar tu producción en el portafolio
Siempre sé creativa/o
y organiza lo
elaborado utilizando
el material que tengas
a tu alcance.
Asimismo, comparte
tu producción final
con tu familia. ¡No te
olvides de guardar tu
producción en el portafolio!
Huaral 21 de setiembre del 2020
GLOSARIO
INFOGRAFÍA. - La infografía es
una representación visual
informativa o diagrama de texto
escritos que en cierta manera
resume el texto.
BIENESTAR EMOCIONAL. - estado
de ánimo en el cual nos sentimos
bien, tranquilos, percibimos que
dominamos
nuestras emociones y somos
capaces de hacer frente a las
presiones del día a día, siendo la
base para lograr una vida sana,
feliz y plena.