PPT que define y caracteriza a las vanguardias, relacionándolas en su surgimiento con elementos de la historia, guerras, artes y las ciencias, para pasara a una síntesis de cada una.
PPT que define y caracteriza a las vanguardias, relacionándolas en su surgimiento con elementos de la historia, guerras, artes y las ciencias, para pasara a una síntesis de cada una.
El Romanticismo Español fue un movimiento cultural y artístico que surgió en Alemania e Inglaterra, entre finalesdel siglo XVIII y principios del siglo XIX. Su influencia se llega a sentir en España a partir del año 1833. Entró en España por Andalucía y sentó las bases del Estado Liberal Burgués.
El Romanticismo Español fue un movimiento cultural y artístico que surgió en Alemania e Inglaterra, entre finalesdel siglo XVIII y principios del siglo XIX. Su influencia se llega a sentir en España a partir del año 1833. Entró en España por Andalucía y sentó las bases del Estado Liberal Burgués.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
2. EL ROMANTICISMO
• Revolución estética e
ideológica. Representó una
actitud vital opuesta a los
presupuestos de la Ilustración.
Se inicia en Alemania
(Goethe) e Inglaterra
(Young) a finales del siglo
XVIII.
En España, fenómeno tardío
y breve: 1835-1849.
Individualismo, rebeldía.
Idea clave: LIBERTAD en
todos los aspectos.
3. EL ROMANTICISMO
Características:
Reivindican la libertad en todos los órdenes:
En política, defienden un estado liberal
Moralmente admiran a personajes marginales (piratas, prostitutas…)
En el arte, se oponen a cualquier tipo de regla
Defensa de la existencia del genio creador, que se mueve por su
inspiración .
Individualismo: el artista es un ser superior al resto del
mundo. Búsqueda de la soledad. Exaltación del yo, de la
subjetividad ante todo.
Defensa de los nacionalismos, así como de las lenguas
vernáculas y sus literaturas.
Evasión de la realidad: preferencia por el pasado, lugares
exóticos y mundos fantásticos y de ultratumba.
4.
5. EL ROMANTICISMO
El Romanticismo en España:
Llega de la mano de intelectuales liberales exiliados
durante el reinado de Fernando VII (1814-1833)
Dos fases:
1. Romanticismo propiamente dicho, a partir de
1833 hasta mediados de siglo. Sonoridad
exacerbada y tendencia a la narración (romances,
novelas) y a la dramatización (teatro)
2. Posromanticismo, en la segunda mitad del
siglo. Musicalidad tenue e intimismo.
6. EL ROMANTICISMO
• Dos tendencias:
1) Conservadora: reivindica
los valores tradicionales
patrióticos y religiosos.
Autores: José Zorrilla en
España; Walter Scott en
Inglaterra; Chateaubriand
en Francia.
2) Liberal: encarna los
valores progresistas y
revolucionarios. Autores:
Larra y Espronceda en
España; Víctor Hugo y
Alejandro Dumas en
Francia.
7. EL ROMANTICISMO
Estética:
Rechazo de las reglas clásicas.
Exaltación de la imaginación y la inspiración.
Mezcla de géneros, tonos y estilos.
Escenarios salvajes, turbulentos, que reflejan el
pesimismo del hombre romántico: ruinas,
cementerios, noche, tormentas…
Presencia de elementos fantásticos y
sobrenaturales. Misterio.
Dramatismo: distorsión de formas, intensidad
emocional.
Estilo retórico: lenguaje exagerado, complicado,
efectista, cargado de recursos literarios.
8. TEATRO
• El drama romántico: nacido en Alemania con
Schiller, aparece en España muy tardíamente (La
conjuración de Venecia, Martínez de la Rosa,
1834).
• Características:
Tema central: el amor con desenlace trágico.
Mezcla de tonos, géneros y estilos: lo trágico y lo
cómico, el verso y la prosa, lo delicado y grosero.
Polimetría (como en el teatro clásico).
Ruptura de las tres unidades: diversos lugares
y escenarios (cementerios, parajes solitarios,
ruinas…), saltos temporales y acciones
secundarias.
9. TEATRO
• Obras y autores:
Martínez de la Rosa, La
conjuración de Venecia
(1834)
Antonio García Gutiérrez, El
trovador
Juan Eugenio Hartzenbusch,
Los amantes de Teruel
Ángel Saavedra, Duque de
Rivas, Don Álvaro o la
fuerza del sino
José Zorrilla, Don Juan
Tenorio
10. POESÍA
• Fundamentalmente poesía narrativa.
• Características:
Predominio del octosílabo.
Tema central: amor apasionado, opuesto a las
normas sociales.
Otros temas:
El sentido de la vida
La existencia del hombre
El mundo de ultratumba
La crítica social por medio de personajes marginales
Autores fundamentales:
José Zorrilla: Leyendas
José de Espronceda
11. POESÍA: Espronceda
• Poesía narrativa: El
estudiante de Salamanca, que
recoge todos los rasgos propios del
Romanticismo en cuanto a tema,
estilo y estética. El diablo mundo,
incompleto, de tema filosófico.
• Poesía lírica: La canción del
pirata, El mendigo, El verdugo,
El reo de muerte.
• Romanticismo revolucionario y
exaltado.
12. PROSA
• Destacan tres géneros: 2) Cuadro de
1) Novela histórica. costumbres:
Evasión del presente. Dos Descripción inmovilista de
tendencias: una realidad social típica.
Liberal (talante crítico): Breve extensión.
El doncel de don Temas de actualidad.
Enrique el Doliente, Refleja el lenguaje
de Larra; Sancho popular.
Saldaña, de Ramón de Mesonero
Espronceda. Romanos (Escenas
Moderada (valores matritenses), Serafín
tradicionales): El señor Estébanez Calderón
de Bembibre, de Gil y (Escenas andaluzas).
Carrasco.
13. PROSA: Larra
3) Artículo periodístico:
Mariano José de Larra
Primer gran periodista
español.
Intención siempre
reformista, lo que le acerca a
la Ilustración.
Los artículos que tienen más
vigencia son los artículos de
costumbres (crítica social).
Prosa llana, clara, directa,
irónica, siempre con
intención crítica.
14. EL POSROMANTICISMO
• Segunda mitad del siglo XIX.
Influencia de la poesía alemana (Heine)
Imitación del ritmo y los recursos de la
poesía popular
Poesía intimista, basada en la expresión de
emociones, sentimientos personales y el
reflejo de la naturaleza.
Autores: Rosalía de Castro y Gustavo
Adolfo Bécquer
15. Rosalía de Castro
• Santiago de Compostela (1837)-
Padrón(1885)
• Obras:
Cantares gallegos. En
gallego. Con formas populares
y temas sociales (la emigración)
Follas novas. En gallego.
Temas más personales: dolor
existencial y la evocación de su
tierra.
En las orillas del Sar. En
castellano. Presencia del
paisaje, reflejo de su
atormentada existencia. Temas:
la soledad y la muerte.
16. Gustavo Adolfo Bécquer
Rimas (1871).
Temas: la poesía y el amor en
todas sus facetas (gozo,
exaltación, ruptura y
desengaño). También el dolor
existencial.
Intimismo, sencillez, brevedad
y musicalidad.
Se le considera uno de los
renovadores de la lírica
española a finales del siglo
XIX.
Leyendas: Narraciones en
prosa en las que es constante la
presencia de lo sobrenatural.
17. TEXTOS PARA COMENTAR
1. POESÍA: 3. TEATRO
• La canción del • Lectura completa
pirata de Don Juan
• Rimas de Bécquer Tenorio
2. PROSA:
• El reo de muerte,
de Larra