Este documento proporciona una guía para un control de lectura sobre cuentos medievales. Incluye preguntas sobre aspectos como la extensión de los cuentos, si están en prosa o verso, los temas, personajes, ambientación temporal y espacial, y estilo lingüístico. Además, pide memorizar argumentos de cuentos específicos y comentar aspectos relevantes de las obras en relación con su contexto histórico y literario.
Presentación usada en la ponencia inicial de microcurso del CPR de Oviedo sobre cómo mostrar y poner en valor el trabajo que realizan nuestros alumnos y alumnas.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Cuentos de la edad media (2014)
1. Guía de lectura 2014
GUÍA PARA EL CONTROL DE LECTURA DE CUENTOS DE
IES. Los Castillos
Departamento de Lengua y Literatura
Profesora: Amparo Fernández
Página 1
LA EDAD MEDIA (Editorial Castalia Prima)
Para realizar este control debes reflexionar sobre los cuentos leídos
fijándote en aspectos concretos y variados. Para ello yo te doy algunas pistas:
Extensión de los cuentos.
¿Están escritos en prosa o hay algunos en verso?
En general, pertenecen a otros textos más amplios. ¿Qué tipo de
textos son? ¿Cuál es la intención fundamental de estas colecciones? ¿A quién
van dirigidas?
¿En qué tiempo histórico están ambientados estos cuentos? ¿En
qué lugares? ¿Puedes determinar con exactitud siempre estos aspectos?
Fíjate en los temas. ¿Cuáles se repiten? ¿Cuáles te interesan más?
¿Cuáles son propios de la época medieval? ¿Cuáles creen que son aplicables a
todos los tiempos? ¿Conocías alguno de estos cuentos antes de leerlos?
Fíjate en los personajes. ¿Son planos o están muy elaborados?
¿Tienen nombres que los individualicen? ¿Qué tipos aparecen en varios
cuentos? ¿Son humanos o no? ¿Crees que hay algún grupo social criticado
especialmente? ¿Por qué? ¿Qué se destaca en general de las mujeres, por
ejemplo?
Intenta memorizar el argumento de algún cuento que:
Tenga animales como protagonistas.
Tenga como tema la avaricia.
Tenga como protagonista a una mujer adúltera.
Tenga como protagonista a un religioso (ermitaño,
sacerdote…).
Tenga como protagonista a un rey.
Fíjate en el estilo (rasgos lingüísticos). Busca algunas
características comunes a la mayor parte de los cuentos. ¿Es un estilo
complicado o fácil? ¿Por qué?
En el control aparecerán algunos de estos aspectos, además de las dos
preguntas que son obligatorias en todos los controles de lectura:
Expón tu opinión argumentada sobre…
Comenta los aspectos más relevantes de la obra en relación con su
contexto histórico y literario. (Para preparar este ejercicio debes consultar el
documento titulado así).
